【核心素養(yǎng)】部編版小學(xué)語文一年級下冊語文園地 課件+教案+同步練習(xí)（含教學(xué)反思）

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語文 一年級 下冊語文園地六第一課時第二課時第三課時 同學(xué)們，這一單元中我們學(xué)習(xí)了幾篇與夏天有關(guān)的文章，接下來讓我們走進夏日庭院，繼續(xù)學(xué)習(xí)吧！第一課時識字加油站你有什么發(fā)現(xiàn)？夏日飲品夏日用品夏夜星空綠豆湯紅豆湯木耳湯螢火蟲 螢火蟲是一種喜歡在夜里活動的昆蟲，腹部末端會發(fā)光。棍ɡùn冰棍 棍子豆dòu綠豆 豆子一起認(rèn)一認(rèn)湯tānɡ湯勺 米湯一起認(rèn)一認(rèn)蚊wén蚊蟲 蚊子扇扇子 折扇椅椅子 椅背shànyǐ螢螢火蟲 螢光牽牽牛花 牽著yínɡqiān織編織 織布斗煙斗 北斗星zhīdǒu書寫：（1）獨體字，部首豆。（2）字形上窄下寬，中間口字的橫在橫中線上。組詞：綠豆 紅豆dòu豆書寫：（1）獨體字。（2）兩點注意方向一致，橫靠近橫中線。組詞：煙斗 斗笠dǒu斗夏天還有：認(rèn)一認(rèn)圖片上的字，說說你是怎么認(rèn)識的。展示臺 關(guān)注食品包裝上的信息，我們可以認(rèn)識很多字。你還從哪些地方認(rèn)識了新字？ 我還從菜單上認(rèn)識了好多新字呢。 小白兔彎著腰在山坡上割草。第二課時 看一看，用一句話說說圖片的意思。字詞句運用小白兔割草。小白兔在山坡上割草。 小白兔彎著腰在山坡上割草。誰干什么誰在什么地方干什么誰在什么地方干什么怎么樣 在句子中加入更多修飾成分后，能使句子表達的內(nèi)容更具體生動。小鴨子游泳。仿照句子，看圖說話。小鴨子 。小鴨子 。在水里游泳低著頭在水里游泳小蜜蜂采蜜。小蜜蜂_____________。小蜜蜂____________________。在花園里采蜜快樂地在花園里采蜜一起來說說媽媽做飯。媽媽____________。媽媽__________________。在廚房做飯開心地在廚房做飯你認(rèn)識下面這些字嗎？呀呢吧 當(dāng)這些字出現(xiàn)在句子末尾的時候，應(yīng)該用什么標(biāo)點符號呢？燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀？我正忙著捉蟲子呢！小白兔，你快回家吧！讀句子，感受句尾的語氣詞。讀一讀，加上標(biāo)點。小鳥飛得真低呀（ ）你寫作業(yè)了嗎（ ）天安門前的人非常多（ ）爸爸看到我來了（ ）高興地笑了（ ）！？。，。 抄寫提示：句子開頭空兩格，每個標(biāo)點占一格，上下左右要對齊，大小相似字勻稱。抄寫句子爸爸看到我來了，高興地笑了。有雨山戴帽, 無雨半山腰。朝霞不出門，晚霞行千里。 這些都是關(guān)于天氣變化的諺語，講述了天氣變化前的各種自然現(xiàn)象。zhāo xiá bù chū mén wǎn xiá xínɡ qiān lǐ yǒu yǔ shān dài mào wú yǔ bàn shān yāo日積月累天氣變化前的自然現(xiàn)象以及動物活動變化。早上見朝霞雨天傍晚有晚霞晴天云在山頭雨天云在山腰晴天我來說你來判早晨下雨晴天晚上下雨雨天螞蟻搬家雨天蛇過道雨天我來說你來判 星期天的早上，青青看到朝霞滿天，興奮地對媽媽說：“媽媽，今天天氣多好啊，帶我去公園玩好嗎？” 媽媽說：“青青，今天不適合去公園，因為‘ ’?！背疾怀鲩T，晚霞行千里活學(xué)活用你還知道哪些氣象諺語？快來分享吧！燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到。日暈三更雨，月暈午時風(fēng)。天上鯉魚斑，明日曬谷不用翻。清早起海云，風(fēng)雨霎時臨。夏夜多美第三課時 同學(xué)們可以跟家長分角色朗讀課文，體會朋友間互幫互助的快樂。和大人一起讀讀故事，說一說故事中提到了哪些事物？小螞蟻睡蓮蜻蜓螢火蟲請你根據(jù)故事內(nèi)容把這些角色分成兩隊。小螞蟻睡蓮蜻蜓螢火蟲 文章講了睡蓮、蜻蜓、螢火蟲幫助小螞蟻回家的故事。 小組合作朗讀第2-5自然段，說一說：睡蓮姑姑是怎樣幫助小螞蟻的？睡蓮姑姑讓小螞蟻爬到自己的身上。 小組合作朗讀第6-16自然段，說一說：小蜻蜓和螢火蟲是怎樣幫助小螞蟻的？ 小蜻蜓讓小螞蟻爬到自己的背上，螢火蟲為他們點起了小燈籠，他們一起送小螞蟻回家。 真正的夏夜之美，不僅美在景色，更美在小動物們互相幫助、友愛團結(jié)的溫暖。 回家把這個故事講給父母聽，喜歡的話，可以和家長一起演一演。