
自由讀課文:讀準(zhǔn)字音,讀通句子。圈出難讀的生字,多讀幾遍。
告 訴 走 京 座 安 廣 場 非 寬 麗 潔
告訴 走出 北京 一座 天安門 廣場 非常 寬廣 美麗 潔白
自讀課文,借助課文插圖,想一想:兩幅課文插圖分別對應(yīng)哪一個自然段?
這兩個自然段中的“我”是同一個人嗎?“我”想去哪里看一看呢?
朗讀第1自然段,思考:媽媽告訴“我”什么呢?
彎彎的小路很長很長,沿著它可以走出天山,試著把第1句讀得慢一點吧!
火車最快:約1天1夜+6個小時
( )的升旗儀式
廣場上的升旗儀式非常壯觀。
讀一讀第2句話,讀出“遙遠(yuǎn)”的感覺,讀出“雄偉”“壯觀”的氣勢。
▲ 我多想去看看,我多想去看看!
朗讀第2自然段,思考:爸爸告訴“我”什么呢?
請你借助圖片,再說出這樣的詞語吧!
書寫:上下結(jié)構(gòu)。橫畫平行,上半部分不出頭。
書寫:左右結(jié)構(gòu)。左窄右寬。撇畫斜度一致。右部撇畫起筆稍高于左撇,橫折鉤長于左部,點畫位置恰當(dāng)。
書寫:上下結(jié)構(gòu)?!叭恕逼厕嗍嬲箯堥_?!霸啤睓M畫平行,稍短,“?”位置居中,大小得當(dāng)。
書寫:左右結(jié)構(gòu),先內(nèi)后外。
書寫:上中下結(jié)構(gòu)。上點居中,橫畫宜長;“口”大小適中,豎鉤在“口”下橫中點起筆,正對上點;撇點位置恰當(dāng),左右對稱。上下中心對齊。
書寫:獨(dú)體字結(jié)構(gòu)。點畫居中,上橫不宜太長;豎撇起筆接橫畫左端。整體取左斜勢,斜中求正。
說一說,這節(jié)課你都學(xué)到了哪些知識?
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