
“家是最小國,國是千萬家。”“家風(fēng)”的“家”,是“家庭”的“家”,也是“國家”的“家”?!白⒅丶彝ァ⒆⒅丶医?、注重家風(fēng)”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng),優(yōu)秀家風(fēng)恰好是中華民族傳統(tǒng)美德的傳承。
家風(fēng)是一個家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚,是長期生活實踐不斷形成的家庭文化。它主要表現(xiàn)為家族代代恪守的家訓(xùn)家規(guī),一個詞、一句話、一個故事、一段記憶,都是家風(fēng)的載體。
五(2)班同學(xué)以“薈萃家風(fēng)”為主題開展學(xué)習(xí)成果交流活動,三個小組分別從不同角度展示了學(xué)習(xí)體會。第1組:涵養(yǎng)德行 《朱子家訓(xùn)》將中國幾千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表達(dá)了來。其中很多內(nèi)容已成為今天家族教育的座右銘,有些內(nèi)容對我們小學(xué)生的生活也有一定的規(guī)范和指導(dǎo)作用。
探尋優(yōu)秀家風(fēng)——涵養(yǎng)德行
我們小組印象最深刻的是《朱子家訓(xùn)》。
●黎明即起,酒掃庭除,要內(nèi)外整潔;既昏便息,關(guān)鎖門戶,必親自檢點(diǎn)。 ●一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。
《朱子家訓(xùn)》朗讀
摘抄《朱子家訓(xùn)》中自己印象最深刻的一句名言,并與同學(xué)分享感悟。
活動過程:1.搜集家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)文化。2.上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,了解名言的意思。3.交流展示。
第2組:修身立志 我們小組為大家展示的作品是通過讀家訓(xùn),從中摘選的名言警句。
探尋優(yōu)秀家風(fēng)——修身立志
在教學(xué)樓大廳或教室里經(jīng)常能看以這些內(nèi)容。
請查閱資料,了解以上修身立志的警句出自哪篇家訓(xùn),其中蘊(yùn)含的精神對我們有什么啟示。
活動過程:1.上網(wǎng)查閱名言的意思。2.小組交流討論《誡子書》中蘊(yùn)含的精神對我們有什么啟示。3.交流展示。
我國古代有極為豐富的家訓(xùn)家規(guī),其中很多廣為傳播,對后人的思想和生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的深遠(yuǎn)。
第3組:百年革命 家國情懷
讀家書,悟情懷
我們小組精選了三封最讓我們感動的家書。
第一封是“黃花崗七十二烈士”之一的林覺民于1911年4月24日寫給妻子的家書。他在《與妻書》中寫道:“即此愛汝一念,使吾勇于就死也”,“當(dāng)亦樂犧牲吾身與汝身之福利,為天下人謀永福。”
林覺民的《與妻書》
第二封是聶榮臻于1922年6月3日寫給父母的家書。其中寫道:“決非一衣一食為計,而在四萬萬同胞之均有衣有食也。亦非自安自樂以自足,而在四萬萬同胞之均能享安樂也?!?
聶榮臻給父母的信
第三封是解放軍戰(zhàn)士查茂德于1947年4月2日寫給妻子的家書。他寫道:“戰(zhàn)斗是比不不得唱戲,不是開玩笑,是有犧牲的精神才能打垮和消滅敵人。”“就是我犧牲了也是很光榮的,是為革命而犧牲,是有價值。”
查茂德給妻子的信(局部)
活動過程:1.有感情地朗讀三封家書的內(nèi)容,了解家書所寫內(nèi)容的意思。2.小組討論,從這三封家書中,你體會到哪些優(yōu)秀的家風(fēng)。3.交流展示。
在培育良好家風(fēng)方面,先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印2煌臅r代,為國家、為民族不計得失的精神,犧牲個人、獻(xiàn)身革命的家國情懷,鑄就了我們偉大的民族之魂。
用行動詮釋最美家風(fēng) 從事出租車行業(yè)18年的倪冬梅,熱心公益,樂于幫助別人。她連續(xù)多年和車隊隊員參加“愛心送考”活動,免費(fèi)接頭生病的老人,慰問生活困難的居民等。她覺得,自己能夠一直堅持做公益離不開家人的鼓勵與支持。她說:“我們這一大家子都非常齊心,一家人相互扶持、相互理解……在我看來,‘家和’就是最美的家風(fēng)。……我?guī)蛯Φ氖?、好的事,我相信是對我女兒最好的引?dǎo)。”
閱讀目標(biāo)1.閱讀“閱讀角”的內(nèi)容,學(xué)習(xí)倪冬梅熱心公益、樂于助人的高尚品質(zhì)。2.用行動詮釋最美的家風(fēng)。閱讀探究 先自主閱讀“閱讀角”中的故事,讀懂故事內(nèi)容。如,倪冬梅從事出租車行業(yè)多少年?在她眼中什么才是“最美的家風(fēng)”?
答案:倪冬梅從事出租車行業(yè)18年,在她眼中“家和”是最美的家風(fēng)。
“天下之本在家?!眱?yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含的尊老愛幼、勤儉持家、知書達(dá)禮、鄰里團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法等中華民族傳統(tǒng)美德,已銘記在我們的心靈中,融入我們的血脈里,成為中華民族生生不息的重要精神力量。
了解優(yōu)秀家風(fēng)
從訪談中,我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含的中華民族傳統(tǒng)美德有
對長輩做一次訪談,了解我們的家風(fēng),分析蘊(yùn)含于其中的中華民族傳統(tǒng)美德。
活動過程 活動計劃:1.確定訪談活動的時間、地點(diǎn)及訪談對象。2.明確訪談內(nèi)容:一是了解家風(fēng);二是分析蘊(yùn)含于其中的中華民族傳統(tǒng)美德。3.作好訪談準(zhǔn)備:筆、紙、錄音設(shè)備。訪談步驟:1.問好,進(jìn)入話題。做到語言文明,舉止大方。2.記錄,有序訪談。提問清晰,認(rèn)真傾聽,不要打斷對方的話語。如果沒聽清楚,禮貌地請求對方再說一遍。3.致謝,訪談結(jié)束。做到禮貌告別,表達(dá)自己的真情實感。
活動總結(jié):整理訪談記錄,填寫表格。
清清白白做人,謙和有禮待人
做人要老老實實,干事要認(rèn)認(rèn)真真
家庭是我們夢想啟航的地方,每個小家的家風(fēng)匯聚成中華民族大家庭的家風(fēng)。無論時代如何變化,優(yōu)秀家風(fēng)都是國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會和諧的基點(diǎn)。
“爸爸,讓我做您的大樹!” 2011年,高榮的父親遭遇車禍,幾乎成了植物人。90后的高榮沒有氣餒,毅然承擔(dān)起照顧父親的重任。在父親怕連累她而放棄治療時,她堅定地告訴父親:“以前您是我的大樹,現(xiàn)在我要成為您的一棵大樹,為您遮風(fēng)擋雨!”她用無怨無悔、日日夜夜的守護(hù)表達(dá)了對父親的愛,她用無微不至、全心全意的照料詮釋了“百善孝為先”這一傳統(tǒng)美德。
閱讀目標(biāo)1.閱讀短文,學(xué)習(xí)高榮對父親無微不至全心全意照顧的孝心。2.明白高榮默默奉獻(xiàn)、日夜守候,是對孝道深入的詮釋,是對社會正能量最廣泛的傳遞。閱讀探究 1.先自主閱讀短文,讀懂短文內(nèi)容。如,在父親怕連累高榮而放棄治療時,她對父親說了什么?高榮向我們傳遞了中華民族哪種傳統(tǒng)美德?
答案:高榮對父親說:“以前您是我的大樹,現(xiàn)在我要成為您的一棵大樹,為您遮風(fēng)擋雨!”高榮向我們傳遞了“百善孝為先”這一中華民族的傳統(tǒng)美德。
閱讀探究 2.結(jié)合查閱的資料,講述高榮的故事。然后說一說要如何對待家里的長輩。
答案:我們要尊敬,孝順自己家里的長輩,贍養(yǎng)他們,照顧他們。
1.“靜以修身,儉以養(yǎng)德”出自《朱子家訓(xùn)》。( )2.家風(fēng)是社會風(fēng)氣的重要組成部分。( )3.時代發(fā)展了,電話、視頻聊天等很普遍,寫家書已經(jīng)落伍了。( )
1.什么是家訓(xùn)?下列選項錯誤的是( )A.家訓(xùn)就是家長板起臉來“訓(xùn)”人的意思B.家訓(xùn)是儒家文化的重要組成部分C.家訓(xùn)就是家庭長輩對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨D.家訓(xùn)就是家庭或家庭對子女教導(dǎo)或訓(xùn)誡的話
2.放學(xué)回到家,如果看到爺爺、奶奶、叔叔、姑姑都來了,你該怎樣打招呼?( )A.反正叫不過來,點(diǎn)點(diǎn)頭算了B.按年齡輩分的順序叫人C.和誰最好先叫誰D.誰不好惹就先叫誰
通過本課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲?
這是一份小學(xué)人教部編版3 弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)一等獎ppt課件,文件包含3弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)課件ppt、《傅雷家書》mp4、勤儉持家家風(fēng)故事家居家裝mp4等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共27頁, 歡迎下載使用。
這是一份《弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)》一等獎PPT課件,共20頁。 PPT課件主要包含了觀看視頻、家風(fēng)故事分享、家風(fēng)宣傳者、家風(fēng)傳承者等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)統(tǒng)編版(2024)3 弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)評優(yōu)課課件ppt,文件包含核心素養(yǎng)人教部編版道法五下31《弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)》課件pptx、核心素養(yǎng)人教部編版道法五下31《弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)》教案docx、視頻1mp4等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共35頁, 歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊
注冊成功