文化自信：留意自己的日常生活，寫出自己在某個地方的快樂生活，并與他人分享其中的快樂。語言運用：運用本單元課文用關(guān)鍵語句表達情感的方法,將自己的快樂融人習(xí)作，清楚地表達出來。思維能力：回憶日常生活，打開習(xí)作思路，融入思想感情。審美創(chuàng)造：聚焦樂園，描寫出樂園樣貌、樂園中的活動和自己的感受，將自己的快樂融人習(xí)作，清楚地表達出來。
說明了地點，有的還寫出了特點
校園、湖畔、林間、廣場……處處留下了我們歡快的笑聲。這些地方都是我們的樂園。
觀察教材中的表格：你有什么發(fā)現(xiàn)？
草地上有綠草、野花、昆蟲、鵝群……
放風(fēng)箏、看天空變化的晚霞……
在大自然中自由玩耍，多么快樂！
根據(jù)填寫的表格，把你的樂園介紹給同桌，互相點評是否把樂園介紹清楚了。
我的樂園是小區(qū)里的花壇，里面開滿了月季花，老遠就能聞見香味。走到近處，月季花白的似雪，紅的似火，美麗極了。它們不僅顏色各異，更是姿態(tài)萬千，有的含苞待放，有的盡情綻放，可愛極了。
在空間上按照從遠到近的順序描寫。
先寫香味，再寫顏色，最后寫姿態(tài)。
我的樂園就是我的房間。走進房間，左邊墻上是世界地圖和中國地圖，我喜歡看地圖，經(jīng)常看著地圖暢想自己周游世界。地圖下是我的床，床頭有個小書架，我最愛讀的書都放在上面，非常方便。門的對面是窗戶，窗臺上擺滿了花，門右邊是書桌，那是我學(xué)習(xí)的地方。
以門為觀察點，按照方位順序介紹。
當(dāng)花兒了的時候，藤上便結(jié)出了青的紅的瓜，它們一落個個掛在房前，襯著那長長的藤，綠綠的葉。
你會從那小玻璃上面的一粒星,一朵云……立刻會在你的想象中展開。
……從他們的房前屋后走過，你肯定會瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。
每到夏天，這里就成了孩子們的樂園。我們約上小伙伴，有的在溪水里捉魚，有的搬起石頭抓螃蟹,可是一不小心就會被螃蟹的鉗子夾著,有幾個小伙伴甚至被咬得哇哇大叫，即便這樣，我們還是玩得不亦樂乎。有些頑皮的男孩子們會下水玩打水仗，把水潑向?qū)Ψ?在不知不覺中,他們個個都變成了落湯雞。而我卻和其他小伙伴們玩起了扔石頭游戲，比比誰扔得遠，誰扔得高,隨著石頭落下，溪水濺起了一朵朵小水花……
寫清楚在那兒最喜歡干的事
鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。
小小的天窗是你唯一的慰藉。
啊，地上草如茵，兩岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉
把你的樂園里“有什么”說給同桌聽，互相點評是否按照一定的順序把樂園里“有什么”介紹清楚了。
用關(guān)鍵句表達喜愛、留戀或贊美之情
樂園的位置
花園，我的樂園
童年是金色的，是快樂的!我的童年在我家后面的花園里，那是我一年四季快樂成長的地方。春天來了，花園里綠了，大柳樹披上了綠發(fā)，隨風(fēng)搖擺。迎春花先來報春了，粉紅的桃花、五顏六色的月季花和美人蕉都競相開放。我和毛毛、龍龍就在花園里盡情的享受春天，我們在大柳樹下玩滑板車、滑旱冰、比跳繩，我先跳雙飛，龍龍也學(xué)著跳，他使蠻勁跳，沒幾下就累得氣喘吁吁了，機靈的毛毛很聰明，一學(xué)就會。我們個個跳得大汗淋漓。我們快樂無比!
運用擬人的修辭手法描寫春天花園的美景，并描寫了我們在春天的花園里玩耍的情景。
夏天到了，悶熱的天我們就去小湖里玩，看我們光著脊梁，挽著褲管，手拿著噴水槍，兩幫對壘，各不相讓，打得不亦樂乎。個個臉上身上全是水，但我們的心里卻滿是快樂。秋天，我們在花園草地上捉螞蚱，螞蚱跳，我們追，歡聲笑語在草地上飛。我們把螞蚱裝在一個瓶子里，去給太姥爺喂鳥，鳥兒們爭著把嘴伸出來搶著吃呢!有時兩只鳥搶一只螞蚱，它們仿佛進行著一場生死搏斗，好玩極了。
簡略描寫了夏天我們玩水的情景。
簡略描寫我們秋天玩耍的情景。
冬天到了，下起了大雪，白茫茫覆蓋著大地，染白了高樓，染白了樹，染白了草地和假山。我和毛毛、龍龍一起在花園里堆雪人、打雪仗、滑雪。我偷偷地捏了一個雪團，向毛毛扔去，“啪!”砸到了毛毛的屁股，我興奮得跳了起來，毛毛也不甘示弱，捏了一個雪團扔我，龍龍也來參戰(zhàn)，我們打起了雪仗，摔倒了也不喊疼，有雪給我們做護墊。玩得真開心!花園，是我童年的樂園，是我快樂成長的天地，我永遠忘不了它!
重點描寫冬天玩耍的情景。
小作者在第一段中含蓄扣題，引出下文。中間用四段分別從寫春夏秋冬“我”和伙伴們在花園里獲得的快樂，內(nèi)容豐富，思路清晰，同時文章運用擬人、比喻修辭手法把文章寫得生動形象，運用動作描寫、語言描寫把人物活動場景寫得活靈活現(xiàn)，給人身臨其境的感覺。結(jié)尾總結(jié)全文，用關(guān)鍵句表達感受，突出了文章中心。

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習(xí)作：我的樂園

版本： 統(tǒng)編版（2024）

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