知道不同的動物有不同的形態(tài)、行為等特征; 認識到植物、動物和人都是生物。
在科普劇創(chuàng)作和表演中,能比較不同動物的特點,利用特點進行表演。
能圍繞動物的特征創(chuàng)作科普劇或游戲,能制作動物頭飾,并以動作、語言等
在交流、制作、表演等活動中,樂于表達自己的觀點,產(chǎn)生進一步探究動物 的興趣。
依據(jù)動物的特征創(chuàng)作節(jié)目和游戲并表演。
能依據(jù)動物的特征創(chuàng)作科普劇或游戲,并用多種方式描述常見動物的特點。
我們班要開一次模擬動物的聯(lián)歡會。
任務(wù):模擬動物聯(lián)歡會
每名同學(xué)扮演一種動物,去參加動物聯(lián)歡會。
制作:確定扮演的動物
確定自己扮演哪種動物,熟悉它的“語言”和動作特點。
四人小組討論,說一說。我扮演的動物是 ,它的特點是 。
制作:制作動物頭飾
提示:抓住主要特征 符合動物特點
體驗:創(chuàng)作節(jié)目并表演
交流:我們的表演符合動物的特點嗎?
交流:我們還可以創(chuàng)作哪些符合動物特點的節(jié)目?
交流:動物、植物和我們有哪些相同的地方?
拓展:把我們的節(jié)目表演給家人看
評價:“動物聯(lián)歡會”自我評價
評價:“動物聯(lián)歡會”活動評價
小朋友們,我們周圍有豐富多彩的動物。動物和植物一樣,都有生命,都是我們的朋友。讓我們一起保護動物吧!

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6.動物聯(lián)歡會

版本: 教科版(2024)

年級: 一年級下冊(2024)

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