一年級下冊（2024）3.比較物體的輕重評優(yōu)課教學(xué)課件ppt

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通過觀察、手掂以及簡單工具稱量等不同方法比較不同物體的輕重，知道物體有輕有重。
通過觀察、手掂和簡單工具測量，比較不同物體的輕重并排序。
初步掌握使用簡易天平測量物體輕重的方法，認(rèn)識到用簡單工具測量輕重更準(zhǔn)確。
在活動中愿意與同學(xué)合作觀察、測量，能主動參與合作學(xué)習(xí)活動。
將多個(gè)物體兩兩通過掂量進(jìn)行比較時(shí)，能夠做到有序、嚴(yán)謹(jǐn)，并能根據(jù)比較結(jié)果準(zhǔn)確地排序和記錄。
用多種方法比較不同物體的輕重，知道物體有輕有重。
我們怎樣知道不同物體的輕重？
用不同的方法，將下列物體按輕重排序，將三次排序的結(jié)果記錄下來。
用不同的方法，將下列物體按輕重排序。
按輕重排序，把預(yù)測結(jié)果記錄下來。
用數(shù)字表示： 1 2 3 4
（1）任選兩個(gè)物體，重的拿在手中，輕的放在桌面上。（2）重的和下一個(gè)物體比，誰重將誰留在手上，比出 4個(gè)物體中最重的。（3）再重復(fù)以上步驟，直到完成4個(gè)物體的輕重排序。
（1）將小木塊放在天平一端。（2）用鑷子將回形針一個(gè)一個(gè)放在另一端。（3）天平平衡時(shí)，記錄放入的回形針數(shù)量。（4）重復(fù)以上步驟稱量其余物體，回形針數(shù)量 越多，表示物體越重。
木塊是較輕的，還是較重的？怎樣描述？
兩個(gè)杯子的形狀、大小相似，誰輕誰重？