教科版（2024）一年級下冊（2024）3.給蝸牛建個“家”完整版教學(xué)ppt課件

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知道蝸牛需要生活在適宜的棲息地中，并知道所有的動物都要生活在適宜環(huán) 境中。
1.通過分析蝸牛的生活環(huán)境，進(jìn)行模型建構(gòu)：畫圖設(shè)計蝸牛的生活環(huán)境。2.能利用材料和工具，進(jìn)一步驗證動物的生存需要適宜的環(huán)境條件。
在給蝸牛建個“家”這一問題的引導(dǎo)下，能畫出簡單的設(shè)計圖，再根據(jù)設(shè)計圖選擇材料搭建一個蝸牛的“家”。
通過設(shè)計、搭建蝸牛的“家”，體會動物的生存與環(huán)境息息相關(guān)，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、熱愛自然和保護(hù)環(huán)境的意識。
從觀察發(fā)現(xiàn)中，分析蝸牛的生命需求，設(shè)計和構(gòu)建蝸牛的棲息地。
通過給動物建一個簡易棲息地，如設(shè)計蝸牛的“家 ”，知道動物的生存需要適宜的環(huán)境。
如果要給蝸牛建個“家”，應(yīng)該怎樣做？
聚焦：給蝸牛建個“家”
蝸牛的“家”應(yīng)該是什么樣的？
探索：蝸牛的“家”應(yīng)該是什么樣的？
蝸牛的“家”（班級記錄表）
能讓蝸牛四處爬 有吃的東西 要保持潮濕 能讓蝸牛休息又不讓它爬出去 放在陰涼處……
想一想，畫一個蝸牛的“家”。
這是我的設(shè)計圖， 。 我選擇了 ，因為這個材料可以給蝸牛提供 的生活環(huán)境。
根據(jù)設(shè)計圖，幫我建一個“家”吧！
探索：給蝸牛建個“家”
展示一下我們建的“家”。
1.蝸牛的生活需要什么？2.我們怎么照顧好它的生活？
研討：蝸牛的生活需要什么？
觀察完，記得送我回“家”哦！
拓展：飼養(yǎng)與照顧蝸牛
評價：“給蝸牛建個‘家’”自我評價
評價：“給蝸牛建個‘家’”觀察活動評價
小朋友們，讓我們繼續(xù)照顧和觀察蝸牛吧！