觀察了蝸牛、魚、螞蟻這幾種動(dòng)物的特征。
用棉簽輕輕觸碰觸角，它會(huì)縮回去。
通過腹足的起伏屈伸向前移動(dòng)。
我們周圍有豐富多樣的動(dòng)物，它們都有自己的特點(diǎn)。
常見動(dòng)物的“語言”和動(dòng)作特點(diǎn)
同學(xué)們可以作為參考，然后和其他同學(xué)溝通交流更多的動(dòng)物及動(dòng)作特點(diǎn)，從而確定自己要扮演哪種動(dòng)物。
1、用鉛筆在頭環(huán)紙帶上畫出動(dòng)物的大致輪廓。
2、用水彩筆涂抹上相應(yīng)的顏色。
請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己扮演的動(dòng)物以及它的“語言”和動(dòng)作特點(diǎn)，創(chuàng)作一個(gè)小節(jié)目。
我們的表演有些符合動(dòng)物的特點(diǎn)，有些不符合。
我們還可以創(chuàng)作：運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳舞、相聲、脫口秀等符合動(dòng)物特點(diǎn)的節(jié)目。
動(dòng)物、植物和我們的相同之處
有生命會(huì)長大會(huì)衰老會(huì)死亡……
導(dǎo)盲犬可以幫助盲人安全地走路、乘車和傳遞物品。蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生長。
蜣螂以糞便為食，它是大自然的“清潔工”。蜜蜂可以傳粉，利于果實(shí)的形成。
保護(hù)它們的生活環(huán)境，就可以保護(hù)動(dòng)物。
保護(hù)瀕危動(dòng)物是我們共同的責(zé)任。
1、我們的周圍有豐富多樣的動(dòng)物，它們各自有各自的特點(diǎn)。
把我們的節(jié)目表演給家人看。

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