【備課無憂】統(tǒng)編版六下-10. 古詩三首 第2課時（課件+教案+導(dǎo)學(xué)案+習(xí)題）

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（第二課時）10.古詩三首統(tǒng)編版語文六年級下冊文化自信：品讀詩歌，體會詩詞中蘊含的思想感情。語言應(yīng)用：正確、流利朗讀、背誦古詩詞。學(xué)習(xí)“托物言志”的表達(dá)方法。思維能力：借助字典和課本注釋理解詩詞中字詞的意思及整首詩詞的意思。借助注釋理解詩意，發(fā)揮想象，說出詩句中描繪的畫面。審美創(chuàng)造：品讀詩歌，想象詩詞中描寫的畫面，了解詩中涉及的節(jié)日習(xí)俗或傳說，感受詩中體現(xiàn)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。了解古詩中表達(dá)的詩人志向，學(xué)習(xí)“托物言志”的表達(dá)方法。學(xué)習(xí)重點了解古詩中表達(dá)的詩人志向，學(xué)習(xí)“托物言志”的表達(dá)方法。學(xué)習(xí)難點情景激趣 導(dǎo)入新課大漠燕山金絡(luò)腦踏清秋千錘萬鑿烈火焚燒粉骨碎身清白在人間閱讀古詩 感知詩意竹 石 [清] 鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。xièjìng 鄭燮：字克柔，號板橋?？滴跄觊g秀才，雍正年間舉人，乾隆年間進(jìn)士。清代書畫家、文學(xué)家。 文學(xué)成就：擅畫蘭竹。為“揚州八怪”之一。散文風(fēng)格真率自然，富有風(fēng)趣，《家書》傳誦廣泛。 主要作品：《清光留照圖》《蘭竹芳馨圖》《甘谷菊泉圖》等。1.借助注釋和插圖說說古詩大意。2.有不明白的提出來，在空白處 批注你的理解。 3.本詩的主題是______，是寫竹 子還是石頭？竹 石 [清] 鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。理解詩句 融情于詩竹子抓住青山一點兒也不放松，它的根牢牢地扎在巖石縫中。經(jīng)歷千萬次的磨煉仍然堅韌挺拔，任憑東西南北風(fēng)的呼嘯也不動搖。青山——高大挺拔破巖——扎根的艱難和頑強咬定青山不放松，立根原在破巖中。竹子意在表達(dá)：____________借竹抒情千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。竹 石 [清] 鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。 《竹石》這首詩借贊美竹子的堅韌、頑強，說明做人要有骨氣，不能隨波逐流。 借物抒情 表達(dá)了詩人面對黑暗現(xiàn)實不妥協(xié)、不屈服的精神。閱讀對比 寫法探究形式：是言志詩（通過借某一事物表明志向）寫法：借物抒情內(nèi)容：表達(dá)人生追求（詩意——明理）借馬抒情借物言志借物言志懷才不遇、渴望建功 即使粉身碎骨也要保持高尚品格面對黑暗永不妥協(xié)師生歸納 課堂小結(jié)堅忍不拔頑強斗爭咬定青山不放松千磨萬擊還堅勁《竹石》立根原在破巖中任爾東西南北風(fēng)馬的環(huán)境和條件立志報國的志向，抒發(fā)了赤子之情磊落的襟懷和崇高的人格介紹了竹子的生長特點1.請同學(xué)按照正確的姿勢習(xí)字本上描紅、臨寫三個生字。2.看準(zhǔn)每個字在田字格里的位置。3.看清每個字的結(jié)構(gòu)，放慢速度。4.嚴(yán)格按筆順描寫。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。咬定青山不放松，立根原在破巖中。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。馬不畏艱難、不怕犧牲、忠誠卓絕的意志和節(jié)操做人要有骨氣，不能隨波逐流竹子懷才不遇、渴望為國建功借馬自喻狀物喻人課堂總結(jié)本節(jié)課你學(xué)會了什么？你是怎么學(xué)會的？課堂評價自我評價小組互評課后作業(yè)課程結(jié)束Thank you版權(quán)聲明教習(xí)網(wǎng)http://www.raycdz.com/（以下簡稱“本網(wǎng)站”）系屬深圳市智學(xué)幫科技有限公司（以下簡稱“本公司”）旗下網(wǎng)站，為維護(hù)本公司合法權(quán)益，現(xiàn)依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)作出如下鄭重聲明：1.本文件僅用于個人學(xué)習(xí)、研究，不得用于商業(yè)性或盈利性用途，不得侵犯本司及相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利。一旦發(fā)現(xiàn)侵權(quán)，本公司將聯(lián)合司法機關(guān)獲取相關(guān)用戶信息并要求侵權(quán)者承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。2.本網(wǎng)站上所有原創(chuàng)內(nèi)容，是本公司依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，安排專項經(jīng)費運營規(guī)劃，組織老師創(chuàng)作完成，著作權(quán)歸屬本公司所有。3.經(jīng)由網(wǎng)站用戶上傳至本網(wǎng)站的課件、教案、學(xué)案、試卷等內(nèi)容，其作品僅代表作者本人觀點，本網(wǎng)站不保證其內(nèi)容的有效性，凡因本作品引發(fā)的任何法律糾紛，均由上傳用戶承擔(dān)法律責(zé)任，本網(wǎng)站僅有義務(wù)協(xié)助司法機關(guān)了解事實情況。 兼職招募教習(xí)網(wǎng)（www.raycdz.com）專為 K12教育老師提供同步備課資料下載、教學(xué)經(jīng)驗學(xué)習(xí)等服務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)教育平臺。為了進(jìn)一步完善網(wǎng)站的資料體系，最大化滿足用戶的精品資源需求，現(xiàn)誠邀全國各地優(yōu)秀一線老師加入教習(xí)網(wǎng)兼職創(chuàng)作老師團(tuán)隊，參與資源建設(shè)，獲取高額現(xiàn)金收益。兼職招募詳情請看：http://www.raycdz.com/article-5396.html 公益助學(xué)教習(xí)網(wǎng)誠摯地為各位老師推薦兩款免費的朗讀小程序，可用于課前預(yù)習(xí)、課中學(xué)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，打開微信掃下方二維碼即可使用，歡迎分享廣大師生使用。 福利社群查看下方網(wǎng)頁鏈接，掃碼添加客服加入教習(xí)網(wǎng)專屬福利社群： 更多福利，等您來領(lǐng)?。篽ttp://www.raycdz.com/act/event/pc/fuli.html