【備課無憂】統(tǒng)編版六下-10. 古詩三首 第1課時（課件+教案+導(dǎo)學(xué)案+習(xí)題）

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（第一課時）10.古詩三首統(tǒng)編版語文六年級下冊文化自信：學(xué)會生詞，正確流利的熟讀、背誦文章語言運用：體會文章的思想感情，掌握文章大意，學(xué)會比喻、擬人的手法思維能力：通過讀課文領(lǐng)會春天的美麗。審美創(chuàng)造：想象畫面，感受春天的美麗。正確認(rèn)讀和書寫生字詞。指導(dǎo)朗讀課文，初步感知主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)重點反復(fù)朗讀課文，體會描寫春天美好的詞句。學(xué)習(xí)難點情景激趣 導(dǎo)入新課古詩三首學(xué)法導(dǎo)讀 感知古詩（一） 李賀：(790-816年)，字長吉，現(xiàn)河南宜陽縣人。文學(xué)成就：中唐時期浪漫主義詩人。與李白、李商隱并稱“唐代三李”，人稱“詩鬼”。主要作品：《雁門太守行》《馬詩二十三首》《夢天》等。1.借助注釋和插圖說說古詩大意。2.有不明白的提出來，在空白處 批注你的理解。 了解作者和寫作背景。理解詩句 感悟詩情朗讀古詩，圈畫批注。夜luò結(jié)構(gòu)：左右部首：纟筆畫：9組詞：籠絡(luò) 聯(lián)絡(luò)詩意：塞外大沙漠里，黃沙在月光的映照下猶如皚皚 的白雪。月亮高懸在燕山上，恰似一把彎鉤。 什么時候我能給馬帶上金絡(luò)頭，飛快奔馳著， 踏遍這清爽秋日時的原野！沙月遠看比喻馬借馬抒情何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋?？臻熂帕惹謇浯髿鈶巡挪挥隹释麨閲ü? 主題：《馬詩》這首詩前兩句展現(xiàn)了一片富有特色的邊疆戰(zhàn)場景色，后兩句借馬抒情，對馬的贊嘆不絕于耳。 情感：抒發(fā)了詩人懷才不遇，不被統(tǒng)治者賞識，但又熱切期望自己的抱負得以施展，為國建功立業(yè)的心情。 寫法：表面寫馬（借物抒情）。學(xué)法遷移 感知古詩（二）朗讀詩句，劃分節(jié)奏。石灰吟 于謙（1398-1457年），字廷益，錢塘(今浙江杭州)人，永樂年間進士。著名的詩人，明朝名臣。為官清正，深受人民愛戴。據(jù)記載《石灰吟》這首詩是他12歲時寫的。 代表作品：《岳忠武王祠》《荒村》《北風(fēng)吹》等。 佳句：名節(jié)重泰山，利欲輕鴻毛。本詩寫的事物是______，發(fā)生的事情是____________。1.借助注釋、典故、查字典等方法 說說古詩大意。2.有不明白的提出來，在空白處標(biāo) 上對詩句的批注。石灰焚燒石灰石chuí結(jié)構(gòu)：左右部首：钅筆畫：13組詞：錘子 錘煉錘煉鐵錘捶打捶背záo結(jié)構(gòu)：上下部首：業(yè)筆畫：12組詞：開鑿 確鑿fén結(jié)構(gòu)：上下部首：火筆畫：12組詞：焚燒 焚化焚毀焚香清楚痛楚 經(jīng)過千錘萬鑿才從深山里開采出來的石灰石，把烈火焚燒（自己）看作是平平常常的事。即使粉身碎骨也全不懼怕，只要能把清白留在人間。寫法：狀物喻人情感：借石灰來抒發(fā)詩人不畏艱難、不怕犧牲、 忠誠卓絕的意志和節(jié)操。師生歸納 課堂小結(jié)借景抒情借馬自喻大漠沙如雪何當(dāng)金絡(luò)腦馬詩燕山月似鉤快走踏清秋千錘萬鑿出深山粉骨碎身渾不怕烈火焚燒若等閑要留清白在人間堅韌不屈堅守清白石灰吟1.請同學(xué)按照正確的姿勢習(xí)字本上描紅、臨寫三個生字。2.看準(zhǔn)每個字在田字格里的位置。3.看清每個字的結(jié)構(gòu)，放慢速度。4.嚴(yán)格按筆順描寫。ABBA.......AC塞外大沙漠里，黃沙在月光的映照下猶如皚皚的白雪。月亮高懸在燕山上，恰似一把彎鉤。經(jīng)過千錘萬鑿才從深山里開采出來的石灰石，把烈火焚燒（自己）看作是平平常常的事。課堂總結(jié)本節(jié)課你學(xué)會了什么？你是怎么學(xué)會的？課堂評價自我評價小組互評課后作業(yè)課程結(jié)束Thank you版權(quán)聲明教習(xí)網(wǎng)http://www.raycdz.com/（以下簡稱“本網(wǎng)站”）系屬深圳市智學(xué)幫科技有限公司（以下簡稱“本公司”）旗下網(wǎng)站，為維護本公司合法權(quán)益，現(xiàn)依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)作出如下鄭重聲明：1.本文件僅用于個人學(xué)習(xí)、研究，不得用于商業(yè)性或盈利性用途，不得侵犯本司及相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利。一旦發(fā)現(xiàn)侵權(quán)，本公司將聯(lián)合司法機關(guān)獲取相關(guān)用戶信息并要求侵權(quán)者承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。2.本網(wǎng)站上所有原創(chuàng)內(nèi)容，是本公司依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，安排專項經(jīng)費運營規(guī)劃，組織老師創(chuàng)作完成，著作權(quán)歸屬本公司所有。3.經(jīng)由網(wǎng)站用戶上傳至本網(wǎng)站的課件、教案、學(xué)案、試卷等內(nèi)容，其作品僅代表作者本人觀點，本網(wǎng)站不保證其內(nèi)容的有效性，凡因本作品引發(fā)的任何法律糾紛，均由上傳用戶承擔(dān)法律責(zé)任，本網(wǎng)站僅有義務(wù)協(xié)助司法機關(guān)了解事實情況。 兼職招募教習(xí)網(wǎng)（www.raycdz.com）專為 K12教育老師提供同步備課資料下載、教學(xué)經(jīng)驗學(xué)習(xí)等服務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)教育平臺。為了進一步完善網(wǎng)站的資料體系，最大化滿足用戶的精品資源需求，現(xiàn)誠邀全國各地優(yōu)秀一線老師加入教習(xí)網(wǎng)兼職創(chuàng)作老師團隊，參與資源建設(shè)，獲取高額現(xiàn)金收益。兼職招募詳情請看：http://www.raycdz.com/article-5396.html 公益助學(xué)教習(xí)網(wǎng)誠摯地為各位老師推薦兩款免費的朗讀小程序，可用于課前預(yù)習(xí)、課中學(xué)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，打開微信掃下方二維碼即可使用，歡迎分享廣大師生使用。 福利社群查看下方網(wǎng)頁鏈接，掃碼添加客服加入教習(xí)網(wǎng)專屬福利社群： 更多福利，等您來領(lǐng)?。篽ttp://www.raycdz.com/act/event/pc/fuli.html