借助已有知識，探索除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法，結(jié)合小數(shù)的意義的背景理解在余數(shù)、商的整數(shù)部分補(bǔ)0的意義。
通過學(xué)生自主探索、合作交流的過程，培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納，概括等思維能力。
體驗(yàn)所學(xué)知識與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系能應(yīng)用所學(xué)知識解決生活中的簡單問題，從中獲得價(jià)值體驗(yàn)。
1.找出相等的小數(shù)，連一連。
26.8÷4= 12.1÷11=
在春天，農(nóng)民伯伯把水稻的種子播種到稻田里，一兩個月之后，水田會長出蓬勃的秧苗。秋天麥穗成熟，農(nóng)民伯伯收割后并將稻穗與稻莖分離出來，一粒一粒的稻穗就成為稻谷。將稻谷放入機(jī)器脫殼，即可得到如今的大米。
探究除到小數(shù)末尾還不能除盡，需要添0繼續(xù)除的計(jì)算方法
平均每千克稻谷可以出多少千克大米?
平均每千克稻谷可以出多少千克大米?
整數(shù)部分46除以62，不夠商1。
465個十分之一除以62得7個十分之一，7應(yīng)該寫在十分位上。
不夠商1時(shí)，要在商的個位寫0占位。
變成310個百分之一，可以接著除。
利用小數(shù)的性質(zhì)，46.5后面添0，大小不變。
答：平均每千克稻谷可以出0.75千克大米。
9.5÷25= 5.46÷65=
2.說一說下面哪些算式的商小于1。
2.08÷8=0.26，商小于1。
15.3÷15=1.02，商大于1。
9.9÷45=0.22，商小于1。
2.08＜8，整數(shù)部分不夠商1，商小于1。
15.3＜15，整數(shù)部分夠商1，商大于1。
9.9＜45，整數(shù)部分不夠商1，商小于1。
當(dāng)整數(shù)部分不夠商1時(shí)， 就商0，這個商就小于1。
提高題：3.實(shí)踐活動小調(diào)查，明明在一超市調(diào)查到有兩種包裝的德英巧克力：一種是每盒20塊，價(jià)錢是22.5 元；另一種是每盒12塊，價(jià)錢是16.5元。兩種包裝每塊相差多少元?
22.5÷20=1.125（元）
16.5÷12=1.375（元）
1.375－1.125=0.25（元）
答：兩種包裝每塊相差0.25元。
拓展題：4.在151.5米的道路一邊植樹（兩端都植），一共可以植51棵樹，每隔幾米植一棵？
答：每隔3.03米植一棵。
151.5÷50=3.03（米）
【知識技能類作業(yè)】 必做題：1.完成下面的表格。
【知識技能類作業(yè)】 必做題：2.小紅幫媽媽買鴨蛋，她買了19個，一共1.71千克，平均每個鴨蛋重多少克?
1.71÷19=0.09（千克）
答：平均每個鴨蛋重90克。
0.09千克=90克
【知識技能類作業(yè)】 選做題：1.判斷。（1）一個小數(shù)除以整數(shù)，商一定小于這個小數(shù)。（ ）（2）5.04÷6的商比1大。 （ ）（3）個位上不夠商1，可以商0占位。 （ ）（4）除到被除數(shù)的末尾還有余數(shù)，不能繼續(xù)再除了。 （ ）
【知識技能類作業(yè)】 選做題：2.爸爸打長途電話，通話12分鐘，花了8.4元，平均每分鐘花多少錢?
8.4÷12=0.7（元）
答：平均每分鐘花0.7元。
“46.5÷62”還能解決生活中哪些問題？

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小學(xué)數(shù)學(xué)西師大版（2024）五年級上冊電子課本

除數(shù)是整數(shù)的除法

版本： 西師大版（2024）

年級： 五年級上冊

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