
使學(xué)生認(rèn)識常用的土地計量單位公頃和平方千米。通過計算、觀察、推理、想象等方式讓學(xué)生感受1公頃和1平方千米的實際大小。
使學(xué)生掌握土地面積單位間的進(jìn)率,知道1hm2=10000m2,1km2=100hm2,會進(jìn)行簡單的單位換算。
在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展學(xué)生的想象能力和類推能力,培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。
你還記得常用的面積單位有哪些嗎?
邊長1厘米的正方形面積是1平方厘米。邊長1分米的正方形面積是1平方分米。邊長1米的正方形面積是1平方米。
在( )填出合適的面積單位。
一張有郵票的面積大約是4( )。
一個籃球場的面積約為 400( )。
一所學(xué)校的占地面積約為3( )。
我們祖國的陸地面積約為960萬( )。
計量學(xué)校占地面積和祖國陸地面積應(yīng)該什么單位比較合適?
測量和計算大的面積,常用公頃(hm2)和平方千米(km2)作單位。
邊長1米的正方形的面積是1平方米。
想一想,1hm2是多少平方米?
因為 邊長100m的正方形的面積是:100×100=1000(m2)所以 1hm2=10000m2
天安門廣場,它的面積約是40hm2。
想一想:1km2等于多少m2?
因為 1km=1000m 1000×1000=1000000(m2)所以 1km2=1000000m2
想一想:1km2等于多少hm2?
1平方千米=1000000平方米=100公頃
聯(lián)系生活實際想一想,1平方千米有多大?
1000000÷400=2500(個)
1.3萬hm2=13000hm2
13000hm2=130km2
答:1.3萬hm2合130平方千米。
1.到體育場里走一走,體驗1hm2有多大?
2.調(diào)查自己身邊一個較大的公共建筑設(shè)施(體育場或公園)或一個地方的占地面積,把調(diào)查的數(shù)據(jù)與同學(xué)交流。
1hm2=10000m2 10000÷50=200(個)答:大約200個教室的面積合1公頃。
基礎(chǔ)題:1.連一連。(一只蜜蜂采一朵花)
基礎(chǔ)題:2. 選一選。
錫東新城映月湖中央公園的面積大約是24.6( )。
上海市的面積大約是6430( )。
北京故宮是世界上最大的宮殿,占地面積大約 72( )。
我國有五大淡水湖,其中鄱陽湖最大,面積為2933( )。
拓展題:3.一塊平行四邊形麥地,底長49米,高40米,這塊地合多少公頃?這塊地共收小麥1254.4千克,平均每公頃收小麥多少千克?
49×40=1960(平方米)1960平方米=0.196(公頃)1254.4÷0.196=6400(千克)
答:這塊地合0.196公頃,平均每公頃收小麥6400千克。
拓展題:4.一公頃森林一天大約釋放氧氣350千克,吸收二氧化碳460千克,照這樣計算,一片面積500公頃的森林,一年(按365天算)共能釋放出多少千克氧氣?合多少噸?
350×500×365=63875000(千克)63875000千克=63875噸
答:一年(按365天算)共能釋放出63875000千克氧氣,合63875噸。
【知識技能類作業(yè)】 必做題:1.請在( )里填上合適的數(shù)或單位名稱。鄭州市全市總面積約7446平方千米,合(___________)公頃。航海路體育場占地面積約11(________),其中建筑面積是35000(____________),體育場的內(nèi)場東西長148(_______________),面積約3公頃,合(_____________)平方米。
【知識技能類作業(yè)】 必做題:2.一個學(xué)校的面積大約是2公頃,多少個學(xué)校的面積和大約是1平方千米?
1平方千米=100公頃100÷2=50(個)
答:50個學(xué)校的面積和大約是1平方千米。
【知識技能類作業(yè)】 選做題:1.一個占地面積大約為16公頃的林場,如果平均每4平方米有一棵樹,這個林場大約一共有多少棵樹?
16公頃=160000平方米160000÷4=40000(棵)
答:這個林場大約一共有40000棵樹。
【知識技能類作業(yè)】 選做題:2.一個長100米,寬65米的長方形果園,如果長與寬都擴(kuò)大到原來的2倍,那么果園的面積增加大約多少公頃?(答案保留整數(shù))
100×65=6500(平方米)100×2=200(米)65×2=130(米)
200×130=26000(平方米)26000-6500=19500(平方米)19500平方米≈2公頃
答:果園的面積增加大約2公頃。
我們生活中哪些地方的面積大約有1hm2,找一找。
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