初中物理人教版（2024）八年級(jí)下冊(cè)（2024）第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械第2節(jié) 跨學(xué)科實(shí)踐：制作簡(jiǎn)易桿秤圖文ppt課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

了解杠桿原理，會(huì)用杠桿原理解釋簡(jiǎn)單的機(jī)械。
能將桿秤轉(zhuǎn)化為杠桿模型，并對(duì)秤桿進(jìn)行刻度標(biāo)記。
能基于秤桿標(biāo)識(shí)刻度分析并驗(yàn)證下一刻度線(xiàn)的位置，并進(jìn)行解釋。
通過(guò)桿秤的制作了解科學(xué)與社會(huì)之間的關(guān)系，樹(shù)立民族自豪感。
桿秤是我國(guó)測(cè)量質(zhì)量的傳統(tǒng)工具，它以帶有星點(diǎn)標(biāo)識(shí)的木桿或金屬桿為主體，并配有秤砣、砣繩和秤盤(pán)。
桿秤是怎么稱(chēng)出物體的質(zhì)量的呢?讓我們通過(guò)制作一把簡(jiǎn)易桿秤來(lái)探究其中的原理吧。
桿秤的工作原理如右圖所示，根據(jù)杠桿原理，當(dāng)桿秤水平時(shí)，符合杠桿平衡條件m1g×L1=m2g×L?,即可根據(jù)秤砣的質(zhì)量計(jì)算出物體的質(zhì)量，再在秤桿對(duì)應(yīng)位置標(biāo)明刻度即可。
杠桿平衡條件：F1×L1 = F2×L?
長(zhǎng)度約40cm、直徑約0.5cm的木棍1根，方形小塑料盤(pán)1個(gè)，10g鉤碼3個(gè)，棉線(xiàn)若干，美工刀，刻度尺，鉛筆，錫箔紙，如圖所示。
用美工刀在小塑料盤(pán)的4個(gè)角上分別開(kāi)4個(gè)小孔，然后穿上4根等長(zhǎng)的棉線(xiàn)，將棉線(xiàn)打結(jié)，一個(gè)秤盤(pán)就做好了，如圖.
通過(guò)刻度尺在距離木棍一端3cm處7cm處分別做標(biāo)記，沿標(biāo)記刻兩道口。將秤盤(pán)拴在木棍的3cm刻度處，再在7cm刻度處系一個(gè)提手，如圖4所示。
2.制作懸吊卡口并組裝桿秤
用棉線(xiàn)將質(zhì)量為10g 的鉤碼穿起來(lái)并系好，作為秤砣。將秤砣懸掛于秤桿上，桿秤的主體就制作好了，如右圖所示。
(1)確定零刻度線(xiàn)的位置秤盤(pán)中不放任何物體，用右手提著提手，再把秤砣套在秤桿上，調(diào)節(jié)至平衡，此時(shí)秤砣棉線(xiàn)所在位置即為桿秤的零刻度線(xiàn)。用鉛筆和美工刀在此處做好標(biāo)記。
(2)校準(zhǔn)刻度在秤盤(pán)上放入20g 的鉤碼，使桿盤(pán)和提手秤平衡后用美工刀做好標(biāo)記，此處即為 20g 質(zhì)量的刻度線(xiàn)。通過(guò)計(jì)算，即可標(biāo)出其他質(zhì)量的刻度線(xiàn)。
在制作桿秤的過(guò)程中，最重要的是確定桿秤的星點(diǎn)標(biāo)識(shí)(即 “刻度”),又稱(chēng)定星點(diǎn)。第一顆星點(diǎn)被稱(chēng)為定盤(pán)星，當(dāng)秤盤(pán) 中不放任何物體時(shí)，移動(dòng)秤砣至桿秤剛好水平時(shí)，秤砣所在位置即為定盤(pán)星的位置。定盤(pán)星確定后即可繼續(xù)確定其他星點(diǎn)。古代的秤一斤分為十六兩，秤桿上共有十六顆星點(diǎn)。前六顆代表南斗六星，后七顆星代表北斗七星，秤桿的末端有福、祿、壽三星，用來(lái)告誡生意人不要短斤少兩，否則少一兩無(wú)福，短二兩減祿，缺三兩折壽。
思考：我們用桿秤秤?xùn)|西的時(shí)候，一般在什么時(shí)候讀數(shù)？
杠桿的平衡狀態(tài)：當(dāng)杠桿在動(dòng)力和阻力的作用下靜止時(shí)，杠桿處于平衡狀態(tài)。
現(xiàn)在你能使桿秤保持平衡嗎？請(qǐng)指出此時(shí)支點(diǎn)、動(dòng)力與阻力。
1.往秤上繼續(xù)添加重物會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？
2.如何繼續(xù)保持平衡呢？上面的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？
3.此時(shí)去掉秤砣，改用測(cè)力計(jì)拉住繩子提供動(dòng)力，逐漸傾斜，你觀(guān)察到了什么？
力臂：從支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)的距離，叫做力臂。

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第2節(jié) 跨學(xué)科實(shí)踐：制作簡(jiǎn)易桿秤

版本：人教版（2024）

年級(jí)：八年級(jí)下冊(cè)（2024）

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