一、 選擇題（每小題8分，共32分）
1. 《墨經(jīng)》最早記述了桿秤的杠桿原理，如圖所示。把物品掛在掛鉤上，將秤砣撥到合適位置，待秤桿平衡后，根據(jù)秤砣繩所對應(yīng)的刻度就可得出物品的質(zhì)量。下列有關(guān)說法正確的是（　B　）
2. “華夏國粹”——桿秤文化。2009年，桿秤被列入陜西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄。桿秤是利用杠桿原理來稱質(zhì)量的簡易衡器，由木制的帶有秤星的秤桿、金屬秤錘、提紐等組成，提紐所在的位置為杠桿的支點的位置。如圖所示，秤盤中放入小鐵塊，桿秤已在水平方向調(diào)節(jié)平衡。在秤盤中再加入一小鐵塊，若要使秤桿再次達(dá)到水平平衡，下列選項描述正確的是（　B?。?br/>3. ★物理教師在動物園內(nèi)用彈簧測力計稱出了一頭大象的質(zhì)量，活動現(xiàn)場如圖所示，測量時用到了吊車、鐵籠等輔助工具，吊鐵籠的橫桿是一根很長的槽鋼。稱量前先將鐵籠固定在槽鋼一端，選取適當(dāng)?shù)膽覓禳c，使槽鋼和鐵籠在水平位置平衡，然后將大象引入鐵籠，用彈簧測力計豎直向下拉住槽鋼的另一端，使之再次平衡。關(guān)于稱量過程，下列各說法中正確的是（　D?。?br/>4. ★★如圖所示為小明用杠桿自制的簡易密度秤。細(xì)線系在O點時不掛秤砣，杠桿剛好在水平位置平衡；刻好刻度值后，在A端的空桶內(nèi)注入密度未知的液體，調(diào)節(jié)秤砣M懸掛點的位置，使杠桿在水平位置平衡，此時秤砣M懸掛點處標(biāo)的刻度值就為液體的密度值。下列關(guān)于密度秤的說法中，正確的是（　B　）
二、 填空題（每空8分，共40分）
5. 我國古代《墨經(jīng)》最早記述了這樣的杠桿原理，如圖所示，如果“權(quán)”“重”對應(yīng)物理學(xué)中的動力和阻力，那么“標(biāo)”“本”就對應(yīng)物理學(xué)中的?　力臂　；當(dāng)“重”增大時，應(yīng)把“權(quán)”向?　右?。ㄌ睢白蟆被颉坝摇保┮苿?，才能平衡。
6. ★如圖所示為“硬幣玩轉(zhuǎn)蹺蹺板”裝置，蹺蹺板上相鄰的硬幣放置點間距相等，在放硬幣之前，蹺蹺板在水平位置平衡，說明該蹺蹺板的重心在?　D　點，在A點疊放三枚硬幣時，則可在E點疊放?　9　枚硬幣能使蹺蹺板再次水平平衡。保持A點疊放三枚硬幣不變，在蹺蹺板上已標(biāo)出的其余6個點中，有的點上無論疊放多少枚硬幣都無法使蹺蹺板再次水平平衡，這樣的點一共有?　4　個。
三、 實驗題（28分）
7. 如圖，小明利用粗細(xì)均勻的輕質(zhì)直尺、紙盤、質(zhì)量為50g的鉤碼、細(xì)線做成一個測量質(zhì)量的儀器——桿秤。

（1） 用細(xì)線拴在直尺的中點O處，并把直尺掛在鐵架臺上，直尺剛好在水平位置平衡，讓直尺水平平衡的目的是?　避免直尺自身重力對實驗的影響，便于測量力臂的大小　。
避免直尺自身重力對實驗
的影響，便于測量力臂的大小　
（2） 把紙盤掛在A點，鉤碼掛在B點，如圖甲所示，直尺在水平位置平衡，把B點標(biāo)注為0g，已知OA＝4cm，OB＝4cm，則紙盤的質(zhì)量m盤＝?　50　g。
（3） 將某待測物體放入紙盤，如圖乙所示，保持紙盤的位置不動，將鉤碼向右移動到C點，直尺再次在水平位置平衡，OC＝6cm，則待測物體的質(zhì)量m物＝?　25　g，并將該質(zhì)量標(biāo)注在C點。
（4） 小明陪媽媽在中藥店買藥時，發(fā)現(xiàn)藥店的桿秤與他制作的桿秤有不同之處，藥店桿秤的秤盤在秤桿的最左側(cè)，提紐（支點）在靠近秤盤的位置（如圖丙），小明模仿藥店桿秤的構(gòu)造，利用原來器材將自制桿秤進行改造（如圖丁），與原來相比，改造后自制桿秤的量程將?　增大?。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”或“不變”）。
一、 選擇題（每小題8分，共24分）
1. （煙臺中考）骨骼、肌肉和關(guān)節(jié)等構(gòu)成了人體的運動系統(tǒng)，人體中最基本的運動大多是由肌肉牽引骨骼繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動產(chǎn)生的。下列關(guān)于人體中的杠桿說法正確的是（　D　）

2. 用滑輪按如圖所示的三種不同方式拉同一物體在同一水平面上做勻速直線運動（不計滑輪、繩子重力及摩擦力），則（　A?。?br/>
3. ★如圖是小龍“測量斜面機械效率”的實驗裝置。斜面粗糙程度相同。先用平行斜面向上的恒定拉力F，將重6N的物體以1m/s的速度勻速拉到斜面頂端，測得斜面的機械效率為75％。則下列說法正確的是（　D　）
二、 填空題（每空6分，共24分）
4. （甘肅中考）用如圖所示的扳手?jǐn)Q螺絲時，一只手穩(wěn)住扳手的十字交叉部位，另一只手用同樣大小和方向的力在?　C?。ㄌ睢癆”“B”或“C”）點更容易擰動螺絲，原因是?　阻力和阻力臂一定時，動力臂越長越省力　。
阻力和阻力臂一定時，動力臂越
5. 如圖所示，在水平地面上靜止放著兩個物體，它們的重力均為G＝200N，物體與地面間的滑動摩擦力均為f＝40N，不計繩子與滑輪間的摩擦，則要拉著物體勻速運動需要的拉力分別為F1＝?　20N　，F(xiàn)2＝?　20N　。
6. 如圖甲是一款機械鼠標(biāo)，它的按鍵可看作簡單的杠桿。圖乙是簡易構(gòu)造圖，A處為按鍵，O為支點，B點下有一復(fù)位彈簧。請畫出按下按鍵時A點的最小動力F1及其力臂l1、復(fù)位彈簧對按鍵的阻力F2的示意圖。

四、 實驗題（24分）
7. （武漢中考）某同學(xué)利用若干個質(zhì)量為50g的鉤碼和彈簧測力計探究杠桿的平衡條件。
（1） 調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在不掛鉤碼時，保持水平并?　靜止　，達(dá)到平衡狀態(tài)，如圖所示。
（2） 在杠桿左側(cè)15cm刻度線處掛上4個鉤碼，在杠桿右側(cè)掛上6個鉤碼，移動右側(cè)鉤碼到?　10　cm刻度線處使杠桿重新在水平位置平衡。這時動力或阻力是?　鉤碼對杠桿的拉力　（填“鉤碼受到的重力”“鉤碼對杠桿的拉力”或“杠桿對鉤碼的拉力”）。（3） 保持杠桿左側(cè)鉤碼的數(shù)量和位置不變，取下右側(cè)鉤碼，改用彈簧測力計拉杠桿使杠桿在水平位置平衡，當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)為3N時，該拉力的作用點可能在杠桿??、佗邸。ㄌ钚蛱枺┛潭染€處。（g取10N/kg）① 左側(cè)10cm② 右側(cè)5cm③ 右側(cè)15cm
五、 計算題（20分）
8. ★★（蘇州中考）某起重機的滑輪組結(jié)構(gòu)示意如圖所示，其最大載重為5t。起重機將3600kg的鋼板勻速提升到10m高的橋墩上，滑輪組的機械效率為80％。不計鋼絲繩的重力和摩擦，g取10N/kg。求：
（1） 克服鋼板重力做的功W有用。
解：（1） 鋼板重力G鋼板＝m鋼板g＝3600kg×10N/kg＝3.6×104N；提升鋼板的有用功W有用＝G鋼板·h＝3.6×104N×10m＝3.6×105J
（2） 鋼絲繩的拉力F。

相關(guān)課件

初中物理人教版（2024）八年級下冊（2024）第2節(jié) 跨學(xué)科實踐：制作簡易桿秤課前預(yù)習(xí)課件ppt：

這是一份初中物理人教版（2024）八年級下冊（2024）第2節(jié) 跨學(xué)科實踐：制作簡易桿秤課前預(yù)習(xí)課件ppt，共32頁。PPT課件主要包含了豎直向上，第6題，答案D，m1l1＝m2l2，將提紐向左移，第9題答案，第二章簡單機械，第10題答案，第11題答案，第11題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中物理人教版（2024）八年級下冊9.3 大氣壓強課堂教學(xué)ppt課件：

這是一份初中物理人教版（2024）八年級下冊9.3 大氣壓強課堂教學(xué)ppt課件，共25頁。

人教版（2024）八年級上冊（2024）第5節(jié) 跨學(xué)科實踐：制作望遠(yuǎn)鏡評課ppt課件：

這是一份人教版（2024）八年級上冊（2024）第5節(jié) 跨學(xué)科實踐：制作望遠(yuǎn)鏡評課ppt課件，共21頁。PPT課件主要包含了顯微鏡，基本構(gòu)成，光學(xué)顯微鏡的發(fā)展，世紀(jì)中期的顯微鏡，世紀(jì)初期的顯微鏡，切片顯微鏡，解剖顯微鏡，望遠(yuǎn)鏡，視角與什么因素有關(guān)，視角與物體大小有關(guān)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

初中物理滬科版（2024）八年級全冊（2024）第五章 質(zhì)量與密度實踐 制作水油沙漏課堂教學(xué)課件ppt

初中物理滬科版（2024）八年級全冊（2024）第五章 質(zhì)量與密度實踐 制作水油沙漏課堂教學(xué)課件ppt
物理八年級上冊跨學(xué)科實踐獲獎ppt課件

物理八年級上冊跨學(xué)科實踐獲獎ppt課件
人教版（2024）八年級上冊第5節(jié) 制作望遠(yuǎn)鏡教課ppt課件

人教版（2024）八年級上冊第5節(jié) 制作望遠(yuǎn)鏡教課ppt課件
初中物理人教版八年級上冊第5節(jié) 顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡授課課件ppt

初中物理人教版八年級上冊第5節(jié) 顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡授課課件ppt
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中物理人教版（2024）八年級下冊（2024）電子課本 新教材

第2節(jié) 跨學(xué)科實踐：制作簡易桿秤

版本： 人教版（2024）

年級： 八年級下冊（2024）

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部