
使學(xué)生理解和掌握小數(shù)減法里一位小數(shù)減兩位小數(shù)、整數(shù)減小數(shù)的計算方法,掌握小數(shù)加、減法的驗算方法,能正確計算和驗算。
使學(xué)生應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)解釋小數(shù)末尾添“0”計算的方法,提高應(yīng)用知識的能力。
在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展學(xué)生的類比推理能力和抽象概括能力,增強學(xué)生的探索意識和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。
1.連一連。(找出相等的小數(shù))
學(xué)習(xí)被減數(shù)比減數(shù)位數(shù)少的小數(shù)減法
- 2 . 6 5
小數(shù)點對齊,從末尾減起。
1本筆記本比1支水彩筆貴多少元?
根據(jù)小數(shù)的性質(zhì),在被減數(shù)的末尾添上“0”在計算。
被減數(shù)百分位上沒有數(shù)可以添“0”再減。
小數(shù)加、減法的驗算方法與整數(shù)相同。你能驗算例2嗎?
- 0 . 7 5
0.75 元
答:1本筆記本比1支水彩筆貴0.75元。
+ 2 . 6 5
0 . 7 5
1支水彩筆比1支鋼筆便宜多少元?
根據(jù)小數(shù)的性質(zhì),可以把被減數(shù)的十分位和百分位上都可以看作0。
答:1支水彩筆比1支鋼筆便宜5.35元。
此題與例2有什么相同和不同之處?
基礎(chǔ)題:1.列豎式算算。
15-14.4= 9-2.15=
- 1 4 . 4
基礎(chǔ)題:2. 蹺蹺板。
提高題:3. 媽媽買了一本27.6元和一本15.9元的書,付出50元。應(yīng)找回多少元?
27.6+15.9=43.5(元)50-43.5=6.5(元)
拓展題:4.小寧用豎式計算9.5減一個兩位小數(shù)時,把減號看成了加號,得10.56。正確的結(jié)果是多少?
答:正確的結(jié)果是8.44。
【知識技能類作業(yè)】 必做題:1.算一算。
8
-3.2
-1.55
11
-1.4
-0.23
45
-3.1
-5.25
【知識技能類作業(yè)】 必做題:2.把一根長3m的竹竿垂直放入水池中,竹竿入泥部分是0.27m,露出水面0.89m。水池中的水深多少米?
3-0.27=2.73(米) 2.73-0.89=1.84(米)
答:水池水深1.84米。
【知識技能類作業(yè)】 選做題:1.圖書館原有圖書3.4萬冊,上周借出0.92萬冊,現(xiàn)在圖書館有多少萬冊圖書?
3.4-0.92=2.48(萬冊)
答:現(xiàn)在圖書館有2.48萬冊圖書。
【知識技能類作業(yè)】 選做題:2.小雨在用豎式計算7.8加上一個兩位小數(shù)時,把加號看成減號,得到3.65,這個兩位小數(shù)是多少?正確結(jié)果又是多少?
7.8-3.65=4.15 7.8+4.15=11.95
答:這個兩位小數(shù)是4.15,正確結(jié)果是11.95。
試著尋找被減數(shù)比減數(shù)位數(shù)少的減法的題目,求出他們的結(jié)果。
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