小學(xué)語文統(tǒng)編版（2024）一年級下冊（2024）第一單元·識字1 春夏秋冬精品說課教學(xué)習(xí)題ppt課件

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聯(lián)系生活，說一說相同結(jié)構(gòu)的短語。
花 飛 入
春天來了，田野里的花盛開了。
下右是“七”，撇和豎彎鉤相交、出頭。
植物的繁殖器官，也指供觀賞的植物。
(鳥、蟲等)在空中往來活動。
飛翔 起飛 飛行 飛走
第二筆是撇，第三筆是點(diǎn)。
起筆寫橫，略斜，頓筆后折向下寫豎慢慢往外斜，至末端頓筆向上鉤。
他對書法很入迷，平時(shí)走路時(shí)也要用手指在手心里練字。
第三筆的橫要比前兩筆長。
游 池
一起來看看下面這些認(rèn)字方法吧。
①熟字比較：入——人 池——他 地
聽老師朗讀，注意生字詞的讀音，再試著自己朗讀。結(jié)合課本上的插圖，想象四季的畫面。
池 草 青 山 花 紅魚 出 水 鳥 入 林
chí cǎ qīnɡ shān huā hónɡ
yú chū shuǐ niǎ rù lín
仔細(xì)看圖，用自己的話來描述這幅圖。
春天來了，池塘邊的小草青青的。
池草青 山 花 紅 魚 出 水 鳥 入 林
chí cǎ qīnɡ shān huā hónɡ
yú chū shuǐ niǎ rù lín
池 草 青 山 花 紅 魚 出 水 鳥 入 林
yú chū shuǐ niǎ rù lín
青草 紅花 游魚 飛鳥
朗讀全文，說一說：文章中出現(xiàn)的詞組可以分成幾類？每一類寫了什么內(nèi)容？
描寫春夏秋冬四季大自然的氣候特點(diǎn)。
描寫自然界中花草鳥魚的生活狀態(tài)。
本課是看圖學(xué)詞識字。文中的詞語和插圖展現(xiàn)了（ ）最有代表性的季節(jié)特點(diǎn)和（ ）中生機(jī)盎然、多姿多彩的美好畫面，引領(lǐng)我們體會自然的（ ）。
春風(fēng) 夏雨 秋霜 冬雪 青草 紅花 游魚 飛鳥
春回大地 春光明媚 春意盎然 春色滿園春風(fēng)送暖 春雨陣陣 萬物復(fù)蘇 柳綠花紅萬紫千紅 桃紅柳綠 生機(jī)勃勃 鶯歌燕舞
春天是一幅七彩的畫，春天是一首無言的詩，春天是一曲悠揚(yáng)的歌，春天是一個講不完的故事。
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。 —孟浩然《春曉》春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。 —葉紹翁《游園不值》留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。 —杜甫《江畔獨(dú)步尋花》天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。 —韓愈《早春呈水部張十八員外》
qiū shuānɡ chuī fēnɡ jiànɡ luò（ ） （ ） （ ） piā zǒu yóu yǒnɡ chí jìn rù（ ） （ ） （ ）
三、分別用一句話描寫四季的景色。
春天：夏天：秋天：冬天：
朗讀指導(dǎo)：以讀準(zhǔn)字音為基礎(chǔ)，在詞語和詞語、短語和短語之間適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行停頓，讀出節(jié)奏感。還可以借用對韻歌的形式，通過一問一答的方式來合作朗讀。如：“什么吹？春風(fēng)吹。”