1. 直線的方向向量和平面的法向量
(1)直線的方向向量:如果表示非零向量a的有向線段所在直線與直線l平行或重合,則稱此向量a為直線l的方向向量.
(2)平面的法向量:直線l⊥α,取直線l的方向向量a,則向量a叫做平面α的法向量.
2. 空間位置關系的向量表示
直線l的方向向量為n,平面α的法向量為m,
l∥α,n⊥m?n·m=0
l⊥α,n∥m?n=λm
平面α,β的法向量分別為n,m,
α∥β,n∥m?n=λm
α⊥β,n⊥m?n·m=03. 異面直線所成的角
3.設a,b分別是兩異面直線l1,l2的方向向量,則
4. 求直線與平面所成的角
設直線l的方向向量為a,平面α的法向量為n,直線l與平面α所成的角為θ,則sinθ=|cs〈a,n〉|=eq \f(|a·n|,|a||n|).
5. 求二面角的大小
(1)如圖①,AB,CD是二面角α-l-β的兩個面內(nèi)與棱l垂直的直線,則二面角的大小θ=〈eq \(AB,\s\up6(→)),eq \(CD,\s\up6(→))〉
① ② ③
(2)如圖②③,n1,n2 分別是二面角α-l-β的兩個半平面α,β的法向量,則二面角的大小θ滿足
|cs θ|=|cs〈n1,n2〉|,二面角的平面角大小是向量n1與n2的夾角(或其補角).
考向一 運用向量研究異面直線所成的角
【例1】如圖,在正方體中,點在線段上運動,則 ( )
A.直線平面
B.三棱錐的體積為定值
C.異面直線與所成角的取值范圍是
D.直線與平面所成角的正弦值的最大值為
【變式1-1】如圖,在空間直角坐標系中有直三棱柱ABC-A1B1C1,CA=CC1=2CB,則直線BC1與直線AB1所成角的余弦值為________.
方法總結:利用向量法求異面直線所成角的方法:
(1)選擇三條兩兩垂直的直線建立空間直角坐標系;
(2)確定異面直線上兩個點的坐標,從而確定異面直線的方向向量;
(3)利用向量的夾角公式求出向量夾角的余弦值;
(4)兩異面直線所成角的余弦值等于兩向量夾角余弦值的絕對值.
考向二 運用向量研究直線與平面所成的角
【例2】如圖,在多面體中,四邊形是菱形,,,,平面,,,是的中點.
(1)求證:平面平面;
(2)求直線與平面所成的角的正弦值.
【變式2-1】如圖,在直棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AD∥BC,∠BAD=90°,AC⊥BD,BC=1,AD=AA1=3.
(1) 求證:AC⊥B1D;
(2) 求直線B1C1與平面ACD1所成角的正弦值.
方法總結:利用向量法求線面角的方法:
(1)分別求出斜線和它在平面內(nèi)的射影直線的方向向量,轉化為求兩個方向向量的夾角(或其補角);
(2)通過平面的法向量來求,即求出斜線的方向向量與平面的法向量所夾的銳角,取其余角就是斜線和平面所成的角.
考向三 運用向量研究二面角
【例3】如圖,在四棱錐中,底面四邊形為菱形,點為棱的中點,為邊的中點.(1)求證:平面;
(2)若側面底面,且,,求平面與平面的夾角的余弦值.
【變式3-1】如圖,在棱長均為的三棱柱中,平面平面,,為與的交點.(1)求證:;
(2)求平面與平面所成銳二面角的余弦值.
方法總結:利用向量法計算二面角大小的常用方法:
(1)找法向量法:分別求出二面角的兩個半平面所在平面的法向量,然后通過兩個平面的法向量的夾角得到二面角的大小,但要注意結合實際圖形判斷所求角的大?。?br>(2)找與棱垂直的方向向量法:分別在二面角的兩個半平面內(nèi)找到與棱垂直且以垂足為起點的兩個向量,則這兩個向量的夾角的大小就是二面角的大小.
考向四 利用空間向量解決探索性問題
【例4】如圖,P為圓錐的頂點,O為圓錐底面的圓心,圓錐的底面直徑AB=4,母線PH=2 eq \r(2),M是PB的中點,四邊形OBCH為正方形.
(1) 設平面POH∩平面PBC=l,求證:l∥BC;
(2) 設D為OH的中點,N是線段CD上的一個點,當MN與平面PAB所成的角最大時,求MN的長.
【變式4-1】四棱錐中,底面是邊長為的正方形,,點P在底面的射影為點O,且,點M是的中點.
(1)求證:;
(2)在線段上,是否存在點N,使二面角的余弦值為?若存在,請確定點N的位置,若不存在,請說明理由.
【變式4-2】如圖,在四棱錐中,已知四邊形是邊長為的正方形,點在底面上的射影為底面的中心,點在棱上,且的面積為1.
(1)若點是的中點,證明:平面平面;
(2)在棱上是否存在一點,使得直線與平面所成的角的正弦值為?若存在,求出點的位置;若不存在,說明理由.
空間角與距離的計算 隨堂檢測
1.已知A(1,0,0),B(0,1,0),C(0,0,1),則下列向量是平面ABC法向量的是( )
A.(-1,1,1) B.(1,-1,1)
C.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(\r(3),3),-\f(\r(3),3),-\f(\r(3),3))) D.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(\r(3),3),\f(\r(3),3),-\f(\r(3),3)))
2.若直線l的方向向量為a=(1,0,2),平面α的法向量為n=(-2,1,1),則( )
A.l∥α B.l⊥α C.l?α或l∥α D.l與α斜交
3.已知兩平面的法向量分別為m=(0,1,0),n=(0,1,1),則兩平面所成的二面角為( )
A.45° B.135° C.45°或135° D.90°
4.在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BCA=90°,M,N分別是A1B1,A1C1的中點,BC=CA=CC1,則BM與AN所成角的余弦值為( )
A.eq \f(1,10) B.eq \f(2,5) C.eq \f(\r(30),10) D.eq \f(\r(2),2)
5.在四棱錐P?ABCD中,PD⊥底面ABCD,CD∥AB,AD=DC=CB=1,AB=2,DP=3.
(1)證明:BD⊥PA;
(2)求PD與平面PAB所成的角的正弦值.
6.如圖,四面體ABCD中,AD⊥CD,AD=CD,∠ADB=∠BDC,E為AC的中點.
(1)證明:平面BED⊥平面ACD;
(2)設AB=BD=2,∠ACB=60°,點F在BD上,當△AFC的面積最小時,求CF與平面ABD所成的角的正弦值.
位置關系
向量表示
直線l1,l2的方向向量分別為n1,n2
l1∥l2
n1∥n2?n1=λn2
l1⊥l2
n1⊥n2?n1·n2=0
a與b的夾角β
l1與l2所成的角θ
范圍
(0,π)
eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\c1(0,\f(π,2)))
a與b的夾角β
l1與l2所成的角θ
求法
csβ=eq \f(a·b,|a||b|)
csθ=|cs β|=eq \f(|a·b|,|a||b|)

相關試卷

(寒假)2024-2025年高二數(shù)學 寒假鞏固講義+隨堂檢測 第12課 導數(shù)的綜合應用(2份,原卷版+教師版):

這是一份(寒假)2024-2025年高二數(shù)學 寒假鞏固講義+隨堂檢測 第12課 導數(shù)的綜合應用(2份,原卷版+教師版),文件包含寒假2024-2025年高二數(shù)學寒假鞏固講義+隨堂檢測第12課導數(shù)的綜合應用教師版docx、寒假2024-2025年高二數(shù)學寒假鞏固講義+隨堂檢測第12課導數(shù)的綜合應用教師版pdf、寒假2024-2025年高二數(shù)學寒假鞏固講義+隨堂檢測第12課導數(shù)的綜合應用原卷版docx、寒假2024-2025年高二數(shù)學寒假鞏固講義+隨堂檢測第12課導數(shù)的綜合應用原卷版pdf等4份試卷配套教學資源,其中試卷共28頁, 歡迎下載使用。

(寒假)2024-2025年高二數(shù)學 寒假鞏固講義+隨堂檢測 第10課 第10課 數(shù)列的通項公式及求和(2份,原卷版+教師版):

這是一份(寒假)2024-2025年高二數(shù)學 寒假鞏固講義+隨堂檢測 第10課 第10課 數(shù)列的通項公式及求和(2份,原卷版+教師版),文件包含寒假2024-2025年高二數(shù)學寒假鞏固講義+隨堂檢測第10課第10課數(shù)列的通項公式及求和教師版docx、寒假2024-2025年高二數(shù)學寒假鞏固講義+隨堂檢測第10課第10課數(shù)列的通項公式及求和教師版pdf、寒假2024-2025年高二數(shù)學寒假鞏固講義+隨堂檢測第10課第10課數(shù)列的通項公式及求和原卷版docx、寒假2024-2025年高二數(shù)學寒假鞏固講義+隨堂檢測第10課第10課數(shù)列的通項公式及求和原卷版pdf等4份試卷配套教學資源,其中試卷共46頁, 歡迎下載使用。

(寒假)2024-2025年高二數(shù)學 寒假鞏固講義+隨堂檢測 第07課 直線與圓的位置關系(2份,原卷版+教師版):

這是一份(寒假)2024-2025年高二數(shù)學 寒假鞏固講義+隨堂檢測 第07課 直線與圓的位置關系(2份,原卷版+教師版),文件包含寒假2024-2025年高二數(shù)學寒假鞏固講義+隨堂檢測第07課直線與圓的位置關系教師版docx、寒假2024-2025年高二數(shù)學寒假鞏固講義+隨堂檢測第07課直線與圓的位置關系教師版pdf、寒假2024-2025年高二數(shù)學寒假鞏固講義+隨堂檢測第07課直線與圓的位置關系原卷版docx、寒假2024-2025年高二數(shù)學寒假鞏固講義+隨堂檢測第07課直線與圓的位置關系原卷版pdf等4份試卷配套教學資源,其中試卷共42頁, 歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關試卷 更多

(寒假)2024-2025年高二數(shù)學 寒假鞏固講義+隨堂檢測 第05課 平面向量(2份,原卷版+教師版)

(寒假)2024-2025年高二數(shù)學 寒假鞏固講義+隨堂檢測 第05課 平面向量(2份,原卷版+教師版)

(寒假)2024-2025年高二數(shù)學 寒假鞏固講義+隨堂檢測 第04課 正弦定理、余弦定理(2份,原卷版+教師版)

(寒假)2024-2025年高二數(shù)學 寒假鞏固講義+隨堂檢測 第04課 正弦定理、余弦定理(2份,原卷版+教師版)

(寒假)2024-2025年高二數(shù)學 寒假鞏固講義+隨堂檢測 第03課 三角恒等變換(2份,原卷版+教師版)

(寒假)2024-2025年高二數(shù)學 寒假鞏固講義+隨堂檢測 第03課 三角恒等變換(2份,原卷版+教師版)

(寒假)2024-2025年高二數(shù)學 寒假鞏固講義+隨堂檢測 第02課 函數(shù)的性質(2份,原卷版+教師版)

(寒假)2024-2025年高二數(shù)學 寒假鞏固講義+隨堂檢測 第02課 函數(shù)的性質(2份,原卷版+教師版)

資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權,請掃碼添加我們的相關工作人員,我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網(wǎng),可獲得資源免費推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權申訴二維碼
寒假專區(qū)
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部