1.（1）力是物體對物體的______，受到力的物體是______物體，施加力的物體是______物體；物體間力的作用是______的。（2）物理學(xué)中，力的符號用___表示，力的單位是______，簡稱____，符號是___。（3）力的作用效果：一是使物體發(fā)生______；二是改變物體的___________。（4）力的大小、______和作用點(diǎn)稱為力的三要素。
運(yùn)動狀態(tài)
2.運(yùn)動員拉弓射箭的過程中，拉弓弦的力的施力物體是______________，受力物體是______，說明力可以改變物體的______；松手后箭飛出，說明力可以改變物體的__________。
3.[2024·菏澤] 如圖所示，滑旱冰時(shí)小麗用力推墻，她便向后退，說明力的作用是______的；使小麗后退的力的施力物體是____。
4.2024年巴黎奧運(yùn)會，中國體育代表團(tuán)取得了令人矚目的傲人戰(zhàn)績，有力地彰顯了國家的崛起之勢與昌盛之態(tài)。如圖所示項(xiàng)目中，主要說明力可以改變物體運(yùn)動狀態(tài)的是( )
5.[2024·隨州曾都區(qū)期中] 下列力的作用效果和其他三個(gè)不同的是( )
A.手壓氣球，氣球變形B.用力蹬自行車，自行車加速前進(jìn)C.用力擊球，球飛出去D.瞄準(zhǔn)射擊，子彈飛出
6. 讓小鐵球從斜面上滾下，沿著它的運(yùn)動方向旁放一個(gè)磁體，觀察小鐵球運(yùn)動的變化，通過實(shí)驗(yàn)可以研究出的知識是( )
A.力是使物體運(yùn)動的原因B.力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)C.物體間力的作用是相互的D.力可以改變物體的形狀
A.力的大小B.力的方向C.力的作用點(diǎn)D.施力物體
10.［多選］宇宙萬物都存在著相互作用——力。下列關(guān)于力的說法中正確的是( )
A.施力物體不會同時(shí)也是受力物體B.不接觸的物體間可能有力的作用C.發(fā)生形變的物體必然受到力的作用D.力的作用一定會改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
11. 詩句“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，描繪的是兒童放飛風(fēng)箏的畫面。如圖所示，放風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏受到拉力的作用，拉力的施力物體是( )
A.線繩B.地球C.手D.風(fēng)箏
[解析] 點(diǎn)撥：放風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏受到拉力的作用，拉力的施力物體是與風(fēng)箏連接的線繩。
12.[2024·許昌期中] 俗話說“雞蛋碰石頭——自不量力”，從物理學(xué)角度看( )
A.石頭和雞蛋間同時(shí)有等大的相互作用力B.石頭對雞蛋的作用力更大C.先有石頭對雞蛋的作用力D.雞蛋對石頭沒有作用力
[解析] 點(diǎn)撥：物體間力的作用是相互的，相互作用力具有同時(shí)性，大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在兩個(gè)物體上。
13.“足球進(jìn)校園”增強(qiáng)了青少年的體質(zhì)。下列現(xiàn)象中，說明力可以改變物體形狀的是( )
A.把靜止在足球場上的足球踢飛B.草地上滾動的足球最終停下來C.守門員雙手抱住飛過來的足球D.足球把足球場上的小草壓彎了
14.[2024·臨夏州] 人類已經(jīng)進(jìn)入人工智能時(shí)代，各式各樣的機(jī)器人出現(xiàn)在我們的生活中。如圖是世界機(jī)器人大賽上科創(chuàng)小組設(shè)計(jì)的投籃機(jī)器人，要想準(zhǔn)確把球投入籃筐，機(jī)器人除了需要控制力的作用點(diǎn)和方向外，還需要控制力的______；機(jī)器人抱球前進(jìn)過程中，以機(jī)器人為參照物，球是______（填“運(yùn)動”或“靜止”）的。
力可以使物體發(fā)生形變（或力的作用是相互的）
識： ____________________________________________（寫出一條即可）。

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第1節(jié) 力

版本： 人教版（2024）

年級： 八年級下冊（2024）

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