小學政治 (道德與法治)統(tǒng)編版（2024）五年級下冊第二單元 公共生活靠大家5 建立良好的公共秩序完整版ppt課件

這是一份小學政治 (道德與法治)統(tǒng)編版（2024）五年級下冊第二單元 公共生活靠大家5 建立良好的公共秩序完整版ppt課件，文件包含核心素養(yǎng)人教部編版道法五下52《建立良好的公共秩序》課件pptx、核心素養(yǎng)人教部編版道法五下52《建立良好的公共秩序》教案docx、視頻1mp4、視頻2mp4等4份課件配套教學資源，其中PPT共34頁， 歡迎下載使用。
政治認同：懂得構(gòu)建有序和諧的公共生活人人有責，積極參與共建有序公共生活的社會實踐，增強社會責任感。道德修養(yǎng)：通過學習，認識建設(shè)有序生活需要個人、社會和國家共同努力。樹立公共生活需要秩序的觀念。法治觀念：明白共建有序生活離不開國家政策支持和法律保障健全人格：學會用合法、合理的方法處理生活中遇到的秩序問題。責任意識：公共生活需要良好的秩序來維護，樹立公共生活需要有序的觀念。
2020年2月3日，民警在疫情防控走訪、宣傳工作中了解到甘河灘鎮(zhèn)元山爾村趙某某通過短信及微信方式，發(fā)布、散播涉及新型肺炎的虛假信息。發(fā)現(xiàn)線索后，民警迅速行動，依法傳喚因涉嫌虛構(gòu)事實擾亂公共秩序的違法嫌疑人趙某某，經(jīng)該局東區(qū)派出所調(diào)查取證，趙某某對其散播疫情謠言、虛構(gòu)事實的違法行為供認不諱，遂該局依法對趙某某處以行政拘留10日行政處罰。
想一想，這個案例告訴我們什么道理？
網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，它也是我們的公共空間。在網(wǎng)上發(fā)布信息、言論應(yīng)遵守法律法規(guī)，對于編造、傳播、散布謠言，擾亂社會秩序的違法行為，警方將依法查處，絕不姑息。我們需要遵守相關(guān)法律法規(guī)，不造謠、不信謠、不傳謠，共建和諧清朗的網(wǎng)絡(luò)公共空間。
在公共生活中，作為社會中的一員，我們要心中有他人，心中有集體、心中有國家。遵守社會公德、法律法規(guī)，才能保持良好的社會秩序，構(gòu)建有序和諧的公共生活。
當賽場上冉冉升起五星紅旗，奏響中華人民共和國國歌時……
請說說我們在下面公共場合下應(yīng)該怎么做。
在博物館參觀，聽講解員介紹展品時……
說說我們在下面公共場合下應(yīng)該怎么做。
參加社區(qū)組織的看望老人或愛護環(huán)境的公益活動時……
請同學們說一說，作為一名小學生，如何規(guī)范好自己的日常行為，維護好公共秩序，共建和諧有序的生活。
維護公共秩序, 共建有序生活, 需要我們從規(guī)范自己的行為做起。同時，我們也有責任勸阻不遵守公共秩序的人。請大家演一演下面的情境。
在小區(qū)里，一個阿姨在遛小狗，小狗在草地上拉了粑粑，阿姨沒有清理，就要離開。這時你看到了，你上前和阿姨溝通……
舅舅和小表弟、小表妹來你家做客，你們一起去餐館吃飯。在餐館里，小表弟和小表妹大聲喧嘩，你該怎么辦……
在校園里，同學們都在操場上玩耍。你看到了華華同學把垃圾扔到地上轉(zhuǎn)身就要走。你怎么辦……
維護公共秩序，共建有序生活，需要匯聚社會各方面的力量。不論是公民個人，還是社會單位或組織，都需要遵守公共秩序，共同營造良好的社會環(huán)境。
路口紅綠燈壞了，車輛行人亂成一團。
工廠向河流排放污水，導致河流受到污染。
社會上出現(xiàn)感染性較強的流行疫情。
探究生活中的社會問題小組合作要求：1.組內(nèi)交流調(diào)查到的資料；2.思考這些問題的解決辦法。溫馨提示：組內(nèi)成員人人發(fā)言，并選派代表全班交流。
《中華人民共和國道路交通安全法》第三十八條 車輛、行人應(yīng)當按照交通信號通行；遇有交通警察現(xiàn)場指揮時，應(yīng)當按照交通警察的指揮通行；在沒有交通信號的道路上，應(yīng)當在確保安全、暢通的原則下通行。
打撈垃圾
個人
國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制發(fā)布 經(jīng)過初步摸排，今年全國36個大中城市，就地過年人數(shù)比往年增加了4800多萬。 截至目前，全國已連續(xù)3天無新增本土確診病例，現(xiàn)有本土確診病例連續(xù)15天下降，相關(guān)省份本輪聚集性疫情已得到有效控制。（2021年2月10日）
熱點關(guān)注:現(xiàn)代版“武松”
請你觀看以下兩頁的視頻與關(guān)鍵詞搜索結(jié)果，請你評論下這些行為的共同特點，你還知道哪些類似的例子嗎？
國家支持和以法保障社會公共秩序，對破壞公共秩序的人或組織要依法懲戒，對積極維護秩序的行為要大力宣傳或表揚，形成尊重公共秩序光榮，破壞公共秩序可恥的社會風尚。
公共秩序要遵守，行為規(guī)范記心中。大家自覺守秩序，文明行為人人頌。
公民個人、單位組織、國家機構(gòu)，大家齊努力，維護好公共秩序，共同營造良好的社會環(huán)境。
課后請觀察生活中的有哪些人的工作是專門維護公共秩序的。