考向一　壓強(qiáng)1. （2024·牡丹江）一輛質(zhì)量為40t的坦克，履帶和地面接觸的總面積為 5m2，靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是 Pa，寬大的履帶是通過(guò) 的方法減小對(duì)地面的壓強(qiáng)。（g取10N/kg）
2. （2024·蘇州一模）A、B是相同材料制成的兩個(gè)圓柱體，高度之比為 4∶1。將A豎直放在水平桌面上，B置于A上面正中央（如圖甲），此時(shí) A對(duì)桌面的壓強(qiáng)與B對(duì)A的壓強(qiáng)之比為3∶1，則A、B的體積之比VA∶VB ＝ 。將A、B倒置后放在水平桌面上（如圖乙），則A對(duì)B的壓 強(qiáng)與B對(duì)桌面的壓強(qiáng)之比p1∶p2＝ ?。
3. 在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)利用 沙子、小桌、木塊、透明的箱子進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的 是（　B?。?br/>
4. （2024·樂(lè)山犍為模擬）實(shí)心均勻正方體靜止在水平面上。若在其右 側(cè)，沿豎直方向截去一部分（如圖所示）后，則其質(zhì)量、密度、對(duì)水平 面的壓力和壓強(qiáng)四個(gè)物理量中，發(fā)生改變的有（　B　）
5. （2024·榆林榆陽(yáng)二模）南水北調(diào)中線(xiàn)工程從丹江口水庫(kù)引水，穿過(guò) 黃河，直通北京。工程師設(shè)計(jì)了如圖所示的穿黃隧洞，整個(gè)穿黃隧洞相 當(dāng)于一個(gè) 。當(dāng)水不流動(dòng)時(shí)，水對(duì)A點(diǎn)的壓強(qiáng) （大于/ 等于/小于）水對(duì)B點(diǎn)的壓強(qiáng)。
6. 如圖所示，底面積不同的平底圓柱形容器A和B分別盛有甲、乙兩種 液體，兩液面相平且甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量，則液體對(duì)各自容器底部的 壓強(qiáng)pA、pB，壓力FA、FB的關(guān)系是（　C?。?br/>7. 小明做“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示。

（1） 實(shí)驗(yàn)前，用手指按壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管中液面升降靈活，說(shuō)明 該裝置 （漏氣/不漏氣）。隔壁組的同學(xué)沒(méi)有按壓橡皮膜，U 形管兩側(cè)液面就存在高度差，接下來(lái)的操作是 ? ?。
取下橡皮管重新安裝，
直至U形管兩側(cè)液面相平　
（2） 對(duì)比甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)說(shuō)明液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的 有關(guān)。（3） 為了探究液體內(nèi)部同一深度不同方向壓強(qiáng)大小，接下來(lái)的操作是 轉(zhuǎn)動(dòng)圖乙裝置中的 改變 的朝向。（①/②/③/④）
（4） 在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度關(guān)系時(shí)，小明認(rèn)為須保持橡皮膜 距燒杯底部的深度相同。你 （贊同/不贊同）此觀點(diǎn)，理由 是 ?。
應(yīng)保持橡皮膜在不同液體中距離液面的深度相同　
考向三　大氣的壓強(qiáng)8. 下列情形與大氣壓強(qiáng)無(wú)關(guān)的是（　A?。?br/>9. 圖甲是托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是一個(gè)“自制氣壓計(jì)”，下列說(shuō)法 錯(cuò)誤的是（　A?。?br/>10. （2024·漢中期末）小明利用如圖所示的裝置來(lái)估測(cè)大氣壓的值。關(guān) 于本實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不正確的是（　C?。?br/>考向四　流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系11. （2024·鎮(zhèn)江二模）下列現(xiàn)象不能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來(lái)解釋的 是（　B　）
12. 小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，用礦泉水瓶剪成漏斗狀，將乒乓球放入其中能 將球吹出的是（　D?。?br/>
A. 從下往上吹B. 從上往下吹

C. 水平向前吹D. 在漏斗上方吹
13. （2024·常州模擬）駱駝的體重比馬大不了一倍，而它的腳掌面積是 馬蹄的三倍，這為它在沙漠行走提供了有利條件。如圖所示，站立在水 平地面上的駱駝和馬，下列說(shuō)法正確的是（　C?。?br/> `
14. （2024·赤峰）下列選項(xiàng)是對(duì)圖中物理現(xiàn)象的解釋?zhuān)渲绣e(cuò)誤的是 （　D　）
15. （2024·南京玄武期末）如圖甲，一個(gè)棱長(zhǎng)為15cm的均勻正方體，重為135N；如圖乙，沿水平方向截下一部分a立放在水平桌面上，且使a對(duì)桌面壓強(qiáng)為剩余部分b對(duì)桌面壓強(qiáng)的1.5倍。下列說(shuō)法正確的是（　D　）
16. （2024·常州三模）如圖所示，質(zhì)量和底面積相同且厚度忽略不計(jì)的 三個(gè)容器，分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲、乙、丙三種不同液體，放 在水平桌面上。下列說(shuō)法正確的是（　D?。?br/>17. 如圖為托里拆利實(shí)驗(yàn)的裝置圖，下列表述正確的是（　C?。?br/>18. 在初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，美術(shù)愛(ài)好者小明為家鄉(xiāng)的茶葉繪制的宣傳 圖片如圖所示，請(qǐng)你寫(xiě)出其中一處科學(xué)性錯(cuò)誤： ? 。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由： ?。
壺身和壺嘴中的液面
19. （2024·蘇州模擬）均勻?qū)嵭恼襟wA重為50N，棱長(zhǎng)b＝1m，對(duì)它施 加10N向上的拉力F（如圖甲所示），此時(shí)A對(duì)水平地面的壓強(qiáng)pA為 Pa。撤去力F后將A沿豎直和水平方向各切去一部分，如圖乙所 示，使剩余部分為一長(zhǎng)方體B（b＞a，b等于A的棱長(zhǎng)），此時(shí)B對(duì)地面 的壓強(qiáng)為pB，已知pB＝pA，則B對(duì)地面的壓力為 N。

20. （2024·南通如皋一模）如圖為自制發(fā)球機(jī)示意圖，當(dāng)吹風(fēng)機(jī)向水平 管吹風(fēng)時(shí)，乒乓球上方的氣體壓強(qiáng)變 。已知球的質(zhì)量為2.5g，豎 直方向受大氣壓作用的等效面積為12.5cm2，若不計(jì)管壁摩擦，當(dāng)球下 方和上方氣壓差為 Pa時(shí)，球恰能上升；若考慮管壁摩擦，則需 要 乒乓球上方的風(fēng)速。（g取10N/kg）
21. 如圖甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力 作用效果的因素。
（1） 本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察 來(lái)比較壓力作用效果的。
（2） 通過(guò)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得初步結(jié)論： ? ，壓力的作用效果越明顯。
（3） 通過(guò)比較乙、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可探究壓力的作用效果 與 的關(guān)系。（4） 將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，則圖丙中海綿受到的 壓強(qiáng)p和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p'的大小關(guān)系為p （＞/＝/＜）p'。
（5） 實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將小桌換成磚塊，并將磚塊沿豎直方向切成大小不 同的兩塊，如圖戊所示，發(fā)現(xiàn)它們對(duì)海綿的壓力作用效果相同。由此得 出的結(jié)論是壓力的作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存 在的問(wèn)題是 ?。
沒(méi)有控制壓力大小相同　
22. （2024·宿遷）在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素”的活動(dòng)中，興趣 小組準(zhǔn)備了壓強(qiáng)計(jì)、水和鹽水等實(shí)驗(yàn)器材。

（1） 對(duì)于圖甲所示壓強(qiáng)計(jì)出現(xiàn)的問(wèn)題，應(yīng)將金屬盒拿出液體，然 后 ?。
（2） 正確處理存在的問(wèn)題之后，將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入液體中，如圖 乙、丙、丁所示，需要觀察和記錄U形管中 ?。（3） 為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，應(yīng)該比較 ? 兩圖所示的實(shí)驗(yàn)。
（4） 小明利用礦泉水瓶裝滿(mǎn)水，繼續(xù)探究，如圖戊①所示，將瓶蓋擰 緊，他只將N孔堵住，水從M孔也不能流出，因?yàn)樗艿搅? ? 的作用。當(dāng)他擰開(kāi)瓶蓋，放開(kāi)兩小孔，在瓶底部水平放置接水盤(pán)，發(fā)現(xiàn) 水的落點(diǎn)為圖戊②所示的B、C，于是他將接水盤(pán)向下平移至D處，使 MA＝ND，水的落點(diǎn)為E、F。為了比較兩小孔處液體壓強(qiáng)大小，應(yīng)比較 AC與 的距離。
23. 小明利用如圖甲所示的裝置測(cè)量本地大氣壓的大小，其中彈簧測(cè)力 計(jì)和注射器的自重可忽略不計(jì)。

（1） 具體實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：步驟一：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射 器的小孔。步驟二：如圖甲所示，安裝好器材，不斷增加鉤碼的數(shù)量，當(dāng)注射器中的活塞剛開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.6N。
步驟三：如圖乙所示，用刻度尺測(cè)出注射器所有刻度的長(zhǎng)度 為 cm。步驟四：算出大氣壓強(qiáng)值為 Pa。
（2） 同組的小華分析了影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能因素后，對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如 下改進(jìn)：① 將步驟一改為先將注射器內(nèi)抽滿(mǎn)水，再豎直向上推動(dòng)活塞至注射器 筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，這樣做的目的是 ? ?。② 取下橡皮帽，重復(fù)步驟二的操作，當(dāng)在右端掛上2N的鉤碼時(shí)活塞開(kāi) 始滑動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為0.6N，則活塞與注射器筒間的摩擦力 為 N，若繼續(xù)增加鉤碼的數(shù)量，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 ? （增大/不變/減?。?。③ 小華根據(jù)改進(jìn)后測(cè)得的數(shù)據(jù)，重新計(jì)算大氣壓的值為 Pa。
24. 小強(qiáng)雙腳站立在一塊放在水平沙地的木板上，鞋底與木板完全接 觸。已知木板重200N，木板底面積是0.5m2，每只鞋底面積為250cm2， 他站立時(shí)對(duì)木板的壓強(qiáng)是1.2×104Pa，g取10N/kg，求：（1） 小強(qiáng)站立在木板上時(shí)對(duì)木板產(chǎn)生的壓力。
解：小強(qiáng)站立在木板上時(shí)對(duì)木板產(chǎn)生的壓力F＝pS＝ 1.2×104Pa×2×250×10－4m2＝600N

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