(3)比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)的示數(shù)大于丙實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)的示數(shù),就此得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)。通過分析該結(jié)論是　　 .(選填“正確”或“不正確”)的,理由是　 　。?(4)同學(xué)們共同設(shè)計(jì)了一種新的實(shí)驗(yàn)方案,將甲圖測量摩擦力大小裝置改為如圖丁所示的裝置,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是　 　。?(5)后來,同學(xué)們又利用圖戊所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),通過比較F1、F2大小,還可進(jìn)一步探究滑動(dòng)摩擦力大小與　 　的關(guān)系。?
實(shí)驗(yàn)二　探究杠桿的平衡條件
2.(2024云南)實(shí)驗(yàn)小組通過探究杠桿的平衡條件,來解釋桔槔的使用原理。(1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿水平靜止如圖1甲所示,此時(shí)杠桿處于　 　(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài)。將杠桿左下角物塊M取走后,不調(diào)節(jié)平衡螺母,杠桿　 　(選填“仍能”或“不能”)保持水平位置平衡。?
(2)調(diào)節(jié)杠桿水平平衡,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄如表所示。
①分析表中的數(shù)據(jù),歸納出杠桿的平衡條件是　 　(用表格中的字母表示)。多次實(shí)驗(yàn)的目的是　 　(選填“A”或“B”)。?A.尋找普遍規(guī)律B.減小實(shí)驗(yàn)誤差②如圖1乙,此時(shí)在右側(cè)鉤碼下端加掛一個(gè)鉤碼,杠桿會(huì)　 　(選填“左端下沉”或“右端下沉”)。?
(3)桔槔是我國古代的取水工具,如圖2甲,在井邊豎一根樹杈,架上一根橫木,橫木的一端綁上大石塊,另一端系繩和水桶,簡化圖如圖2乙。若水桶盛滿水后,為減小人向上提水的拉力,根據(jù)杠桿的平衡條件,可以　 　(選填“增大”或“減小”)石塊的質(zhì)量或向　 　(選填“左”或“右”)移動(dòng)杠桿的支點(diǎn)。?(4)圖2丙為桔槔在水平位置平衡的模型圖,A處所吊水和水桶的總質(zhì)量為m1,O處為支點(diǎn),杠桿的質(zhì)量為m0,重心在C處,B處所掛石塊的質(zhì)量為m2,AO=L1,OC=L0,OB=L2,請寫出L2的表達(dá)式,L2=　 　(用字母m0、m1、m2、L0、L1表示)。?
實(shí)驗(yàn)三　測量物體運(yùn)動(dòng)的速度
3.如圖,在斜面上測量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度,讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑,分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測出不同階段的平均速度。(1)該實(shí)驗(yàn)原理是　 　,實(shí)驗(yàn)中需要的測量工具有　 　、　 　;實(shí)驗(yàn)中要使斜面保持較小的坡度,目的是　 　。?(2)如果測得小車從A滑到C的時(shí)間tAC=2.4 s,小車從A滑到B的時(shí)間tAB=1.6 s,則BC段的平均速度=　 　 m/s。?(3)由實(shí)驗(yàn)看出,小車下滑過程中速度越來越　 　(選填“大”或“小”)。?(4)在測量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),則測得AB段的平均速度會(huì)　 　(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。?
實(shí)驗(yàn)四　探究液體壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān)
4.小明在“探究液體壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作:
(1)小明組裝好的壓強(qiáng)計(jì)如圖甲所示,接下來他的操作應(yīng)該是　 　。?A.將U形管中高出一側(cè)的液體倒出B.取下軟管重新安裝C.輕輕按壓橡皮膜
(2)小明用調(diào)整好的壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),U形管左右兩側(cè)液面的　 　反映了橡皮膜所受壓強(qiáng)的大小,這是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用。下列測量工具的設(shè)計(jì)原理應(yīng)用了這種方法的是　 　。?A.量筒　　B.刻度尺　　C.彈簧測力計(jì)(3)由圖乙A、B兩次實(shí)驗(yàn)可初步得出結(jié)論:在同種液體內(nèi)部,深度越深,壓強(qiáng)越　　;B、C兩次實(shí)驗(yàn)是為了探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)是否與　 　有關(guān);　 　兩次實(shí)驗(yàn)是為了探究液體密度對液體壓強(qiáng)的影響。?(4)小明測得圖乙B實(shí)驗(yàn)中U形管左右兩側(cè)紅墨水的高度差為10 cm,則本次實(shí)驗(yàn)橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差為　 　Pa。(g取10 N/kg,ρ紅墨水= 1.0×103 kg/m3)?
5.(2023衡陽)在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小亮同學(xué)取四只瓶嘴大小相同的塑料瓶去底(其中B、C、D三個(gè)粗細(xì)相同),在瓶嘴上扎橡皮膜,將其倒置,如圖所示向A、B、C瓶中裝入水,D瓶中裝入鹽水。(1)瓶嘴下方橡皮膜鼓起的程度可反映液體壓強(qiáng)的大小,此研究方法是　 　(選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”)。?(2)根據(jù)A、B兩個(gè)瓶子橡皮膜鼓起的程度相同,可知液體的壓強(qiáng)與液體的質(zhì)量　 　(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。?
(3)根據(jù)B、C兩個(gè)瓶子橡皮膜鼓起的程度不同,可知液體的壓強(qiáng)與液體的　 　有關(guān)。(4)為了探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,要通過比較　 　兩個(gè)瓶子橡皮膜鼓起的程度,得出的結(jié)論是液體壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)。?(5)實(shí)驗(yàn)后,該同學(xué)自制如圖E裝置繼續(xù)探究,已知隔板在容器的中央。他向隔板左側(cè)倒水,發(fā)現(xiàn)橡皮膜向右側(cè)凸起,這說明液體對容器　 　(選填“底部”或“側(cè)壁”)有壓強(qiáng)。他再向隔板右側(cè)倒入另一種液體,當(dāng)加到一定程度時(shí),橡皮膜恢復(fù)原狀,如圖F所示,則此液體密度　 　(選填“大于”“等于”或“小于”)水的密度。?
實(shí)驗(yàn)五　探究浮力大小與哪些因素有關(guān)
6.(2024重慶B)小渝和同學(xué)們利用一長方體物塊來探究影響浮力大小的因素。
(1)將物塊豎放后掛在彈簧測力計(jì)上,測出物塊的重力為2.7 N,然后將物塊部分浸入水中,發(fā)現(xiàn)測力計(jì)示數(shù)減小的同時(shí)水面升高了,說明物塊受到了豎直向　 　的浮力,并且水對容器底部的壓強(qiáng)與放入物塊前相比　 　。當(dāng)測力計(jì)示數(shù)如圖甲所示時(shí),浮力為　 　N。?
(2)接下來小渝繼續(xù)按圖乙、丙、丁所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),由甲、乙、丙的數(shù)據(jù)可知:在同種液體中,物體排開液體的體積　 　,浮力越大。由丙、丁的數(shù)據(jù)可知:物體浸沒在同種液體中時(shí)所受浮力大小跟深度　 　。?(3)將物塊浸沒在鹽水中如圖戊所示,分析數(shù)據(jù)可知:浮力大小與液體的密度有關(guān);并通過計(jì)算得出所用鹽水密度為　 　g/cm3;若在實(shí)驗(yàn)前,彈簧測力計(jì)的指針在零刻度線以下,并未調(diào)零,則算出的鹽水密度　 　。?
(4)同組的小王同學(xué)還想進(jìn)一步探究:物體在浸沒前,浮力大小與物體浸在液體中的深度是否有關(guān)?于是他將物塊橫放后掛在彈簧測力計(jì)下,使其露出水面高度與圖乙相同,測力計(jì)示數(shù)為2.3 N,與乙圖數(shù)據(jù)對比,小王得出結(jié)論:物體在浸沒前,浮力大小與物體浸在液體中的深度有關(guān)。你認(rèn)為該方案是否合理,并說明理由:　 . 　。?
不合理,未控制排開液體的體
7.(2024山西)小明發(fā)現(xiàn)木頭在水中是漂浮的,而鐵塊在水中會(huì)下沉,他猜想浮力的大小與浸在液體中的物體的密度有關(guān)。為此他進(jìn)行了如下探究,請你幫助他完成實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)思路:(1)選取體積相同、　 　不同的物體A和B分別浸沒在水中,測出其所受浮力并進(jìn)行比較。?
實(shí)驗(yàn)過程:(2)按照實(shí)驗(yàn)思路依次進(jìn)行如圖所示的操作,從甲圖中可知物體A所受的浮力為　 　N。觀察乙圖可知物體B在水中受到的拉力為　 　N,并計(jì)算出物體B所受的浮力。?實(shí)驗(yàn)結(jié)論:(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出初步結(jié)論:　 　。
浮力的大小與浸在液體中的物體的密度無關(guān)
實(shí)驗(yàn)六　探究浮力的大小
8.為了探究“物體所受的浮力跟它排開液體的重力的關(guān)系”,小明同學(xué)利用彈簧測力計(jì)、溢水杯、小桶、實(shí)心物塊、水等進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)從步驟C到步驟D的過程中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)　 　,物塊所受的浮力　 　。(均選填“變大”“變小”或“不變”)?

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