一、選擇題（下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題 4 分，共36 分）1. 下圖所示的四個(gè)實(shí)例中，為了減小壓強(qiáng)的是 （ ）
2． 一本重力約為 3 N，面積為 500 cm2 的初中物理課本，放在面積為 0.5 m2 的水平桌面上，靜止時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)大約是 （ ）A． 6 Pa B． 60 Pa C． 200 Pa D． 600 Pa
3. 如圖所示，用一塊輕質(zhì)塑料片擋住兩端開(kāi)口的玻璃筒的下端，豎直插入水中到一定深度，然后向玻璃筒內(nèi)緩慢注入某種液體，當(dāng)筒內(nèi)液面高出筒外水面 2 cm 時(shí)，塑料片下沉。關(guān)于液體密度 ρ液和水的密度 ρ水的大小關(guān)系，正確的是 （ ）A． ρ液＞ρ水 B． ρ液=ρ水 C． ρ液＜ρ水 D． 不能確定
4. 如圖所示，一個(gè)裝有水的容器被放置在水平桌面上，（g 取 10 N/kg）下列關(guān)于液體壓強(qiáng)的說(shuō)法正確的是 （ ）A. a 點(diǎn)所受壓強(qiáng)是 2 000 PaB. b 點(diǎn)所受壓強(qiáng)是 200 PaC. a 點(diǎn)所受壓強(qiáng)與容器底部所受壓強(qiáng)之比為 1∶4D. b 點(diǎn)所受壓強(qiáng)與容器底部所受壓強(qiáng)之比為 4∶5
5. 物理課上，老師用底面積之比為 3∶1 的甲、乙兩個(gè)燒杯依次盛入密度之比為 1∶2 的兩種液體，且液體高度之比為 2∶1，則甲、乙兩燒杯底面所受液體的壓強(qiáng)比是 （ ）A． 1∶3 B． 1∶2 C． 2∶1 D． 1∶1
6. 下列器具中不屬于連通器的是 （ ）A． 量杯 B． 茶壺C． 鍋爐水位計(jì) D． 乳牛自動(dòng)喂水器
7. 我們?nèi)祟惿钤诖髿鈮褐校瑫r(shí)刻都要受到它的影響，下列實(shí)例不是利用大氣壓來(lái)工作的是 （ ）A. 吊針輸液 B. 高壓鍋?zhàn)鲲?C. 吸塵器工作 D. 活塞式抽水機(jī)抽水
8. 下列現(xiàn)象中利用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是 （ ）
9. 如圖所示，以下與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，其中分析正確的是 （ ）
A． 圖甲實(shí)驗(yàn)，帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)，證明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而減小B． 圖乙實(shí)驗(yàn)，壓有砝碼的桌子放在細(xì)沙上，砝碼越輕，桌腿下陷越深C． 圖丙實(shí)驗(yàn)，測(cè)出拉開(kāi)吸盤時(shí)大氣對(duì)吸盤的壓力和吸盤的面積，可估測(cè)大氣壓強(qiáng)的值D． 圖丁實(shí)驗(yàn)，在教室內(nèi)可以用水代替水銀做托里拆利實(shí)驗(yàn)
二、填空題（每空 2 分，共 32 分）10. 城市里修建高樓時(shí)要先用鋼筋水泥澆鑄很厚很寬的“基腳”，其目的是減小大樓對(duì)地面的 _______；在修筑墻體時(shí)一般采用空心磚，它不僅可以起到隔熱隔音的作用，還可以有效地減小大樓對(duì)地面的 _______。
11. 在雜技表演中，總重為 600 N 的人直接站立在六個(gè)雞蛋上，雞蛋放在泡沫板的凹槽內(nèi)，如圖所示。 泡沫板的凹槽增大了雞蛋的 ___________，從而減小壓強(qiáng)來(lái)保護(hù)雞蛋。如果腳與雞蛋的總接觸面積約為 1.2×10-3 m2，此時(shí)腳對(duì)雞蛋的壓強(qiáng)為 _______ Pa。
12. 如圖所示是一輛不慎駛?cè)胨械钠嚨能囬T，隨著水位升高，車門上 A 處受到水的壓強(qiáng)將 ______。 若車門在水下部分的面積為 0.8 m2，受到水的平均壓強(qiáng)為 5×103 Pa，g 取10 N/kg，此時(shí)車門所受水的壓力為 _______ N，相當(dāng)于 _______ kg 水壓在車門上，因此，建議汽車不慎駛?cè)胨袝r(shí)，應(yīng)立即設(shè)法從車內(nèi)逃離，避免發(fā)生生命危險(xiǎn)。
13. 如圖所示是甲、乙兩種液體質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像，甲的密度為 ______ g/cm3。 將體積相等的兩種液體分別倒入相同容器中，則 ______（選填“甲”或“乙”）液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大。
14. 如圖所示，連通器兩側(cè)分別裝有鹽水和清水，液面相平。 若將閥門 K 打開(kāi)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)液面向 _______（選填“左”或“右”）側(cè)流動(dòng)。
15. 如圖所示，在開(kāi)口的塑料瓶上扎一個(gè)小孔，水便從小孔噴出。 說(shuō)明液體對(duì)容器的側(cè)壁有 _____。 堵住瓶口，水很快就停止流出。 此時(shí)瓶?jī)?nèi)水面上方的氣壓比瓶外大氣壓 ______（選填“大”或“小”）。
16. 小明在暑假跟爸爸去拉薩游玩，進(jìn)入高原后，小明出現(xiàn)了高原反應(yīng)。 這是由于該地區(qū)海拔較 _______，大氣壓較 _______ 的緣故。（均選填“高”或“低”）
17. 如圖所示，把一張打印紙平放在兩塊磚上，沿兩塊磚之間的空隙向紙面下方吹氣，紙會(huì)向 ________（選填“上凸”或“下陷”）；這是由于紙的下表面氣體流速比上表面大， 下表面壓強(qiáng)比上表面 ________（選填“大”或“小”）。
三、實(shí)驗(yàn)探究題（每小題 12 分，共 24 分）18. 如圖所示，是用壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的情景。
（1）把探頭放入水中，通過(guò)觀察 U 形管兩邊液面的高度差來(lái)判斷探頭處水的壓強(qiáng)的大小，高度差越大，水的壓強(qiáng) _______（選填“越大”或“越小”）。（2）比較圖甲、圖乙和圖丙，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)________。（3）在圖乙中，若只將杯中的水換成鹽水，其他條件不變，則可以觀察到 U 形管兩邊液面的 __________________。
19. 如圖所示，王老師在圓柱形玻璃杯內(nèi)裝滿水，用平滑的塑料薄片緊貼水面蓋住杯口，壓緊后將杯子倒置，水和塑料片都不會(huì)掉下來(lái)，接著將倒置的杯子懸掛在玻璃鐘罩內(nèi)，封閉鐘罩后用抽氣機(jī)持續(xù)抽出鐘罩內(nèi)的空氣， 直至塑料片掉下。 已知杯中水和塑料片總質(zhì)量為100 g，倒置后杯和水與塑料片的接觸面積為 12.5 cm2。（不考慮分子間作用力）
（1）塑料片不掉下來(lái)說(shuō)明了 ＿＿＿＿＿ 的存在，通過(guò)計(jì)算可知，當(dāng)鐘罩內(nèi)氣壓降到 ＿＿＿ Ｐａ時(shí)，塑料片會(huì)掉下。（ｇ 取 10 Ｎ/ｋｇ）（2）王老師在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)，抽氣至鐘罩內(nèi)氣壓為 30 ｋＰａ 時(shí)，玻璃杯內(nèi)出現(xiàn)了一些小氣泡，繼續(xù)抽氣至鐘罩內(nèi)氣壓為 8 ｋＰａ 時(shí)，塑料片就掉下了，請(qǐng)你對(duì)此時(shí)塑料片掉下的現(xiàn)象作出合理的解釋：_____________________________________________________________________________________________________________________________________。
由于空氣進(jìn)入玻璃杯，使杯內(nèi)水對(duì)塑料片向下的壓強(qiáng)增大，導(dǎo)致鐘罩內(nèi)氣體能托住塑料片向上的壓強(qiáng)大于原來(lái)塑料片會(huì)掉下時(shí)氣體對(duì)它向上的壓強(qiáng)
五、計(jì)算應(yīng)用題（8 分）20. 如圖所示，容器重 4.2 N，放在水平桌面上，容器上部是邊長(zhǎng)為 5 cm 的正方體，下部是邊長(zhǎng)為 10 cm 的正方體。 若向容器內(nèi)注入 1.1 kg 水，g 取 10 N/kg，求：（1）這個(gè)裝著水的容器對(duì)桌面的壓力為多大？（2）容器底部所受水的壓強(qiáng)為多大？（3）容器底部所受水的壓力為多大？

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