1、《新疆好》這首歌曲具有濃郁的( )風(fēng)格特點(diǎn)。
A. 江南水鄉(xiāng) B. 東北秧歌 C. 新疆民族
2、在《新疆舞曲第一號(hào)》中,用來(lái)增強(qiáng)舞蹈節(jié)奏感,模仿新疆手鼓敲擊聲的樂(lè)器可能是( )。
A. 木魚(yú) B. 小軍鼓 C. 三角鐵
3、歌曲《新疆是個(gè)好地方》歌詞描繪了新疆的哪些方面?( )
A. 自然風(fēng)光、特產(chǎn)、民俗 B. 城市建設(shè)、科技發(fā)展 C. 歷史古跡、名人故事
4、《我愛(ài)雪蓮花》表達(dá)了怎樣的情感?( )
A. 對(duì)雪蓮花美麗的贊美
B. 對(duì)邊疆戰(zhàn)士的敬意
C. 對(duì)家鄉(xiāng)新疆的熱愛(ài)以及對(duì)守護(hù)家鄉(xiāng)之人的歌頌
5、以下哪種樂(lè)器的音色在演奏《新疆好》時(shí),能增添民族風(fēng)情?( )
A. 馬頭琴 B. 冬不拉 C. 二胡
6、演唱《新疆是個(gè)好地方》時(shí),為了展現(xiàn)新疆的廣闊與豪邁,聲音要( )。
A. 雄渾有力 B. 輕柔婉轉(zhuǎn) C. 低沉沙啞
7、《新疆舞曲第一號(hào)》的節(jié)奏特點(diǎn)是( )。
A. 緩慢平穩(wěn) B. 快速且富有韻律感 C. 時(shí)快時(shí)慢,變化多端
8、從《我愛(ài)雪蓮花》的歌詞 “我從天山來(lái),帶著雪蓮花” 能感受到歌曲( )。
A. 具有地域特色 B. 講述神話(huà)故事 C. 表達(dá)思鄉(xiāng)之情
9、以下哪首歌曲適合用合唱的方式展現(xiàn)其宏大熱烈的氛圍?( )
A. 《新疆好》 B. 《新疆是個(gè)好地方》 C. 以上兩首均可
10、在欣賞《新疆好》時(shí),我們能感受到樂(lè)曲中除了有歡快的旋律,還有( )。
A. 維吾爾族人民的熱情奔放 B. 新疆的壯美風(fēng)光 C. 以上皆是
11、以下哪首歌曲在演唱時(shí)可以適當(dāng)加入一些具有新疆特色的舞蹈動(dòng)作,如扭脖子、翻手腕,增強(qiáng)表演性?( )
A. 《新疆舞曲第一號(hào)》 B. 《我愛(ài)雪蓮花》 C. 以上兩首均可
12、《新疆舞曲第一號(hào)》的創(chuàng)作背景與( )有關(guān)。
A. 新疆民間舞蹈 B. 宮廷宴會(huì) C. 宗教儀式
13、在《我愛(ài)雪蓮花》中,作曲家通過(guò)( )的巧妙運(yùn)用,使得歌曲情感更加真摯深沉。
A. 旋律的起伏 B. 歌詞的表意 C. 以上都是
14、演唱《新疆是個(gè)好地方》時(shí),為了突出新疆的富饒,聲音應(yīng)( )。
A. 清脆明亮 B. 雄渾有力 C. 輕柔舒緩
15、《新疆好》的節(jié)拍一般是( )。
A. 24 B. 34 C. 44
二、填空題
1、《新疆好》單元包含了《____》《____》《新疆是個(gè)好地方》《我愛(ài)雪蓮花》等展現(xiàn)新疆風(fēng)貌的音樂(lè)作品。
2、《新疆舞曲第一號(hào)》通過(guò)__________(如旋律走向、節(jié)奏變化等)營(yíng)造出熱烈歡快的舞蹈氛圍。
3、音樂(lè)中的力度記號(hào) “f” 表示__________,在表現(xiàn)歌曲的激昂部分,如新疆人民歡慶節(jié)日時(shí)可能會(huì)用到。
4、演唱《我愛(ài)雪蓮花》要注意把握好歌曲的__________,讓歌聲飽含深情。
5、《新疆是個(gè)好地方》的歌詞描繪了新疆的__________(如葡萄溝、天山等),展現(xiàn)出當(dāng)?shù)氐镊攘Α?br>6、學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)時(shí),我們知道反復(fù)記號(hào) |:①|(zhì)②:| 的作用是__________(簡(jiǎn)要描述)。
7、《新疆好》的旋律節(jié)奏模仿了新疆人民__________(如跳舞、放牧等)的生活場(chǎng)景。
三、判斷題
1、所有關(guān)于新疆的音樂(lè)作品節(jié)奏都必須很快,以體現(xiàn)新疆的熱情。( )
2、《我愛(ài)雪蓮花》只能用童聲演唱,成人聲音不合適。( )
3、了解新疆的地域文化有助于更好地理解本單元歌曲。( )
4、學(xué)習(xí)本單元音樂(lè),只學(xué)唱歌不用理會(huì)樂(lè)器演奏,因?yàn)楦枨匾?。?)
5、《新疆好》單元的歌曲都旨在展現(xiàn)新疆的美麗與富饒,傳遞對(duì)新疆的熱愛(ài)之情。( )
四、連線(xiàn)題
1、將歌曲與對(duì)應(yīng)的情感氛圍連線(xiàn)
《新疆好》 抒發(fā)對(duì)新疆的贊美,歡快喜悅
《新疆舞曲第一號(hào)》 營(yíng)造熱烈的舞蹈氛圍,活力四射
《新疆是個(gè)好地方》 展現(xiàn)新疆的富饒美麗,豪邁大氣
《我愛(ài)雪蓮花》 表達(dá)對(duì)邊疆和守護(hù)者的敬意,深情悠揚(yáng)
2、將樂(lè)器與在相關(guān)作品中的作用連線(xiàn)
冬不拉(在《新疆好》中) 彈奏出具有民族特色的旋律,增添風(fēng)情
小軍鼓(在《新疆舞曲第一號(hào)》中) 敲擊有力節(jié)奏,模擬手鼓之聲
手鈴(在《我愛(ài)雪蓮花》中) 偶爾輕響,增強(qiáng)深情氛圍
五、簡(jiǎn)答題
1、請(qǐng)簡(jiǎn)要描述《新疆好》這首歌曲是如何通過(guò)音樂(lè)元素營(yíng)造出歡快喜悅氛圍的。
2、談?wù)劇缎陆莻€(gè)好地方》這首歌曲中,旋律與歌詞是如何配合來(lái)展現(xiàn)新疆魅力的。
3、在學(xué)習(xí)《新疆好》這一單元后,你對(duì)音樂(lè)與地域文化的聯(lián)系有了哪些新認(rèn)識(shí)?
答案
一、選擇題
CBACBABACCCACBA
二、填空題
《新疆好》《新疆舞曲第一號(hào)》
旋律上揚(yáng)、節(jié)奏明快且多切分音
強(qiáng)
情感表達(dá)
美景、特產(chǎn)
重復(fù)記號(hào)內(nèi)的音樂(lè),可根據(jù)需要多次演奏,增強(qiáng)音樂(lè)表現(xiàn)力
載歌載舞
二、判斷題
××√×√
四、連線(xiàn)題
《新疆好》— 抒發(fā)對(duì)新疆的贊美,歡快喜悅;《新疆舞曲第一號(hào)》— 營(yíng)造熱烈的舞蹈氛圍,活力四射;《新疆是個(gè)好地方》— 展現(xiàn)新疆的富饒美麗,豪邁大氣;《我愛(ài)雪蓮花》— 表達(dá)對(duì)邊疆和守護(hù)者的敬意,深情悠揚(yáng)
冬不拉(在《新疆好》中)— 彈奏出具有民族特色的旋律,增添風(fēng)情;小軍鼓(在《新疆舞曲第一號(hào)》中)— 敲擊有力節(jié)奏,模擬手鼓之聲;手鈴(在《我愛(ài)雪蓮花》中)— 偶爾輕響,增強(qiáng)深情氛圍
五、簡(jiǎn)答題
《新疆好》旋律輕快,多采用級(jí)進(jìn)和小跳進(jìn),似新疆人民歡快的腳步;節(jié)奏明快,以穩(wěn)定的 2/4 拍律動(dòng),強(qiáng)弱交替,搭配手鼓等樂(lè)器的節(jié)奏型,如切分節(jié)奏突出舞蹈動(dòng)感;冬不拉彈奏特色旋律,展現(xiàn)民族風(fēng)情,營(yíng)造出歡快喜悅、熱情洋溢的氛圍,讓人仿佛置身于新疆人民的歡慶之中。
《新疆是個(gè)好地方》旋律雄渾豪邁,音程跨度較大,展現(xiàn)新疆的廣闊;歌詞 “天山南北好牧場(chǎng),戈壁沙灘變良田” 等詞句,生動(dòng)描繪自然風(fēng)光、物產(chǎn),旋律與歌詞相輔相成,豪邁旋律配上壯麗歌詞,全方位展現(xiàn)新疆的富饒美麗,讓聽(tīng)眾心馳神往。
學(xué)習(xí)本單元后,深刻認(rèn)識(shí)到音樂(lè)與地域文化緊密相連。像《新疆好》《新疆舞曲第一號(hào)》用歡快節(jié)奏、民族樂(lè)器展現(xiàn)新疆熱情奔放;《新疆是個(gè)好地方》借豪邁旋律、詩(shī)意歌詞描繪新疆風(fēng)貌;《我愛(ài)雪蓮花》以深情音符歌頌邊疆。音樂(lè)承載地域特色,喚起情感共鳴,成為地域文化有聲名片,拉近人們與不同地域的距離。

相關(guān)試卷

小學(xué)音樂(lè)人音版五年級(jí)下冊(cè)對(duì) 花同步練習(xí)題:

這是一份小學(xué)音樂(lè)人音版五年級(jí)下冊(cè)對(duì) 花同步練習(xí)題,共7頁(yè)。試卷主要包含了選擇題,填空題,判斷題,連線(xiàn)題,簡(jiǎn)答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

人音版五年級(jí)上冊(cè)可愛(ài)的家課后練習(xí)題:

這是一份人音版五年級(jí)上冊(cè)可愛(ài)的家課后練習(xí)題,共8頁(yè)。試卷主要包含了選擇題,填空題,判斷題,連線(xiàn)題,簡(jiǎn)答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

小學(xué)音樂(lè)人音版三年級(jí)上冊(cè)媽媽隨堂練習(xí)題:

這是一份小學(xué)音樂(lè)人音版三年級(jí)上冊(cè)媽媽隨堂練習(xí)題,共7頁(yè)。試卷主要包含了選擇題,填空題,判斷題,連線(xiàn)題,簡(jiǎn)答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

音樂(lè)四年級(jí)下冊(cè)彼得與狼同步練習(xí)題

音樂(lè)四年級(jí)下冊(cè)彼得與狼同步練習(xí)題

人音版四年級(jí)上冊(cè)愉快的夢(mèng)課后作業(yè)題

人音版四年級(jí)上冊(cè)愉快的夢(mèng)課后作業(yè)題

人音版六年級(jí)下音樂(lè)試題

人音版六年級(jí)下音樂(lè)試題

人音版六年級(jí)音樂(lè)(下冊(cè))音樂(lè)期末測(cè)試題(無(wú)答案)

人音版六年級(jí)音樂(lè)(下冊(cè))音樂(lè)期末測(cè)試題(無(wú)答案)

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)音樂(lè)人音版二年級(jí)下冊(cè)電子課本

新疆好

版本: 人音版

年級(jí): 二年級(jí)下冊(cè)

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇,專(zhuān)業(yè)更值得信賴(lài)
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部