學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.了解《孔雀東南飛》及漢樂府詩，把握其發(fā)展及特點(diǎn)。
2.積累文中重點(diǎn)實(shí)詞及特殊句式。
3.理解文章內(nèi)容，把握人物形象，鑒賞本文的寫作手法。
4.充分認(rèn)識到封建家長制及封建禮教的罪惡，把握主旨。
知識鏈接：
1.了解樂府、樂府詩的特點(diǎn)及文人五言詩
樂府：指漢武帝時(shí)期朝廷開始設(shè)立的掌管音樂的機(jī)構(gòu)，任務(wù)是制定樂譜、訓(xùn)練樂工、搜集歌詞，后來 保存而流傳下來的 漢代詩歌，也稱“樂府詩”。
特點(diǎn)：形式上，以五言為主；內(nèi)容上，與《詩經(jīng)》中“國風(fēng)”性質(zhì)相同，大多描寫民生疾苦，真實(shí)反映社會生活和勞動人民的思想感情，是最具人民性?！皹犯姟笔俏鳚h詩歌最高成就。
“五言詩”：最早產(chǎn)生于漢代民謠和樂府民歌，東漢趨于成熟，如《陌上?！?。分兩種民歌和文人創(chuàng)作。文人五言詩是在民歌的基礎(chǔ)上形成的，東漢無名氏的《古詩十九首》是文人五言詩的最高成就，建安以后，五言詩創(chuàng)作趨于繁盛，唐以后，五言律詩和絕句取代四言詩的正統(tǒng)地位，成為中國古典詩歌的主要形式之一，唐以前的五言詩通稱“五言古詩”或“五古”。
“樂府雙璧”：南朝《孔雀東南飛》（我國古代最長的敘事詩）和北朝《木蘭詩》，是古樂府民歌的代表作。
2.背景
屈原生活在時(shí)代大動蕩、社會大變革的戰(zhàn)國中后期。當(dāng)時(shí)，新興地主階級與奴隸主貴族集團(tuán)的殘余勢力，在諸侯國內(nèi)部和宗國之間進(jìn)行著內(nèi)外交錯(cuò)的復(fù)雜斗爭。屈原力主革新政治、舉賢授能、除殘去穢、勵精圖治，這觸犯了楚國貴族集團(tuán)的利益，因此楚國貴族集團(tuán)中的頑固派不斷打擊和排擠屈原，使屈原為之奮斗的政治理想得不到實(shí)現(xiàn)。于是，屈原就用詩歌傾吐自己的憂愁幽思，表達(dá)不愿與世俗同流合污的志向。
導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)
導(dǎo)學(xué)檢測及課堂展示

自學(xué)
默讀課文，結(jié)合注釋或工具書，翻譯文章內(nèi)容。
研讀序言，分析概括。序言交代哪些內(nèi)容？并背誦。
自主合作探究
3、依據(jù)故事的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局和尾聲劃分詩歌結(jié)構(gòu)，概括內(nèi)容。復(fù)述故事。
4、學(xué)生活動：以小組為單位，重點(diǎn)賞析劉蘭芝、焦仲卿、焦母、劉兄的人物形象特點(diǎn)。
重難點(diǎn)突破

5、開篇第一句“孔雀東南飛，五里一徘徊”在文中有什么作用？
6、如何理解結(jié)尾“化鳥”這樣的情節(jié)安排?
7、討論導(dǎo)致焦仲卿和劉蘭芝婚姻悲劇的原因是什么？（提示思考角度）
達(dá)標(biāo)檢測
8、下列關(guān)于文學(xué)常識的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．“樂府”是漢代以來朝廷設(shè)立的主管音樂的官署，負(fù)責(zé)采集民間歌謠或文人的詩來配樂，它搜集整理的詩歌，后世稱為“樂府”或“樂府詩”。
B．樂府詩繼承了《詩經(jīng)》的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)，“感于哀樂，緣事而發(fā)”，所以，社會性和敘事性就成了樂府詩的顯著特點(diǎn)。
C．形式上，漢樂府以五言為主，為以后五言詩的發(fā)展開辟了道路。
D．《孔雀東南飛并序》是保存下來的最早的一首長篇抒情詩，和北朝民歌《木蘭詩》并稱為“樂府雙璧”。
9、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《孔雀東南飛 并序》中用比喻的手法直接描寫劉蘭芝美麗的句子是“_________，________”。
（2）《孔雀東南飛 并序》中表現(xiàn)出劉蘭芝辭別婆婆前內(nèi)心雜亂情緒的句子是“_________，________”。
（3）《孔雀東南飛 并序》中用對比兼比喻的手法寫劉蘭芝對焦仲卿訴說自己忠于愛情、絕不背叛的詩句是“__________，___________，________，________”。
（4）《詩經(jīng)?氓》中“爾卜爾筮，體無咎言”所寫婚俗與《孔雀東南飛 并序》中“________，_______”所寫的做法相似。
（5）《孔雀東南飛 并序》中“足下躡絲履，頭上玳瑁光。_______，________”等詩句是從頭到腳，從裝束、服飾、姿態(tài)上作橫的鋪陳，表現(xiàn)劉蘭芝的美麗，突出她堅(jiān)忍剛強(qiáng)、從容自如的性格。

相關(guān)學(xué)案

高中語文2 *孔雀東南飛并序?qū)W(xué)案：

這是一份高中語文2 *孔雀東南飛并序?qū)W(xué)案，共2頁。學(xué)案主要包含了知識鏈接，誦讀課文，整體感知，詞語理解，再讀文本，圈點(diǎn)勾畫等內(nèi)容，歡迎下載使用。

語文人教統(tǒng)編版2 *孔雀東南飛并序?qū)W案：

這是一份語文人教統(tǒng)編版2 *孔雀東南飛并序?qū)W案，共10頁。學(xué)案主要包含了課前預(yù)習(xí)任務(wù)，課中學(xué)習(xí)任務(wù)一，課中學(xué)習(xí)任務(wù)二，課堂總結(jié)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊2 *孔雀東南飛并序?qū)W(xué)案：

這是一份高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊2 *孔雀東南飛并序?qū)W(xué)案，共43頁。

英語朗讀寶

相關(guān)學(xué)案 更多

語文選擇性必修 下冊2 *孔雀東南飛并序?qū)W案設(shè)計(jì)

語文選擇性必修 下冊2 *孔雀東南飛并序?qū)W案設(shè)計(jì)
語文選擇性必修 下冊2 *孔雀東南飛并序?qū)W案設(shè)計(jì)

語文選擇性必修 下冊2 *孔雀東南飛并序?qū)W案設(shè)計(jì)
高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊2 *孔雀東南飛并序?qū)W(xué)案

高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊2 *孔雀東南飛并序?qū)W(xué)案
高中語文2 *孔雀東南飛并序?qū)W案

高中語文2 *孔雀東南飛并序?qū)W案
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊電子課本

2* 孔雀東南飛并序

版本： 人教統(tǒng)編版

年級： 選擇性必修 下冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部