1.學(xué)習(xí)目標(biāo)描述:學(xué)生能正確口算兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)、一位數(shù),理解算理。2.學(xué)習(xí)分析內(nèi)容: 經(jīng)歷探索算法過程,培養(yǎng)觀察、比較、分析能力。3.學(xué)科核心素養(yǎng)分析:感受數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
教學(xué)重點(diǎn): 掌握兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)、一位數(shù)口算方法。
教學(xué)難點(diǎn):理解兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)、一位數(shù)算理。
35 由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成
35是由三個(gè)十和5個(gè)一組成的
27是由二個(gè)十和7個(gè)一組成的
例1、 鉛筆每盒 10 支,有 3 盒,旁邊零散 4 支,另一盒 30 支。一共有多少支鉛筆?
3個(gè) 10+1個(gè)30+4個(gè)1
3個(gè) 10是30。
列出算式 34 + 30。
先算: 30 + 30=60 再算: 60+4=64
我在計(jì)數(shù)器 上撥一撥。
34 + 4=
例1.如果有 34 支鉛筆,又拿來 4 支,一共有多少支?
答:一共有38支鉛筆。
34 + 4=
例1. 如果有 34 支鉛筆,又拿來4 支,一共有多少支?
先算:20+30=50
例2、 每盒有 10 個(gè)月餅,一共有多少個(gè)月餅?
答:一共有52個(gè)月餅。
22 + 30=
22 + 30 =
兩位數(shù)加兩位數(shù)的不進(jìn)位加法,計(jì)算時(shí)要先把十位上的數(shù)相加,再把個(gè)位上的數(shù)相加。
小棒 10 根為1 捆,邊擺小棒邊寫算式。
(1)先擺 1 捆和 1 根小棒,再拿來 7 捆小棒。
(2)先擺 1 捆和 1 根小棒,再拿走 7 根小棒。
想一想:兩次拿的小棒表示的數(shù)有什么不同?
(1)中的拿法是先拿1捆和1根公共11根,再拿7捆共70根,一共有多少根,算的是8個(gè)10和一個(gè)一1的和;
(2)中的拿法是先拿1捆和1根,共11根,再拿走7根,剩余幾根,算的是剩下多少根。
3. . 兩個(gè)班一共有多少人?
一(3)班有 50人。
答:兩個(gè)班一共有95人.
4. 采花蜜。(連線)
1. 引導(dǎo)回顧算法與算理2. 我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)加兩位數(shù)的不進(jìn)位加法,計(jì)算時(shí)要先把整十?dāng)?shù)相加,再把個(gè)位相加。

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