1. 學(xué)習(xí)目標(biāo)描述:能正確數(shù)出100以內(nèi)物體個數(shù),認(rèn)識計數(shù)單位“十”和“百”,掌握數(shù)的組成。2. 學(xué)習(xí)分析內(nèi)容:學(xué)生已有20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識基礎(chǔ),通過數(shù)扣子活動,突破對較大數(shù)的認(rèn)識和理解。3. 學(xué)科核心素養(yǎng):發(fā)展數(shù)感、符號意識,培養(yǎng)合作交流和實踐能力。
【教學(xué)重點】:正確數(shù)出100以內(nèi)數(shù),理解數(shù)的組成和計數(shù)單位。
【教學(xué)難點】:數(shù)到接近整十?dāng)?shù)時的過渡,體會“十”為單位的計數(shù)方法。
10 根捆一捆,25個扣子。
25是由2個十和5個一組成。
十位上撥2個,表示2個十,個位上 撥5顆珠子 .
25個扣子,在計數(shù)器上表示
10 根捆一捆,23個扣子。
23是由2個十和3個一組成。
十位上撥2個,表示2個十,個位上 撥3
10 根捆一捆,57個扣子。
57個是由5個十和7個一組成。
十位上撥5顆珠子,表示5個十,個位上 撥出7顆珠子,表示7個一。
10 根捆一捆,91個扣子。
91是由9個十和1個一組成。
十位上撥9顆珠子,表示9個十,個位上 撥出1顆珠子,表示1個一。
1. 計數(shù)單位:“十”“百”2. 數(shù)的組成:幾十幾由幾個十和幾個一組成
(1)2個2個地數(shù),從2數(shù)到50。
(2)5個5個地數(shù),從5數(shù)到70。
(3)10個10個地數(shù),從10數(shù)到100。
3:先估計一下,再用自己的方法圈一圈、數(shù)一數(shù)。
一共有(????)?只m
4.估計杯子中花生的數(shù)量。
引導(dǎo)學(xué)生回顧數(shù)企鵝的過程和學(xué)到的知識,總結(jié)數(shù)數(shù)方法和數(shù)的組成。
今天我們學(xué)習(xí)了什么知識?你有什么收獲?
1. 回家數(shù) 100 個物品,記錄方法;和家長玩數(shù)的組成游戲。2. 完成課本相關(guān)練習(xí)題。

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