1.學(xué)習(xí)目標(biāo)描述：學(xué)生能掌握兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)、一位數(shù)（不退位）口算方法，并能正確計(jì)算。2.學(xué)習(xí)分析內(nèi)容： 經(jīng)歷探索算法過程，培養(yǎng)觀察、比較、分析能力，發(fā)展數(shù)感和運(yùn)算能力。3.學(xué)科核心素養(yǎng)分析：感受數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系，在解決問題中體驗(yàn)成功喜悅，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣。
教學(xué)重點(diǎn): 理解并掌握兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)、一位數(shù)口算方法
教學(xué)難點(diǎn):理解兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)、一位數(shù)口算算理。
從圖中你知道哪些數(shù)學(xué)信息？能提出什么數(shù)學(xué)問題？
左邊有?4盒，?右邊有?2盒。
你能提出哪些 數(shù)學(xué)問題？
一共有多少盒鉛筆？?一共有多少支鉛筆？
一共有多少盒鉛筆？
40+20=60（支）
答：一共有60只鉛筆。
4?個(gè)?十?加2?個(gè)?十?，等?于?6個(gè)十，就是?60。
4+2=640?+?20?=?60
這兩個(gè)問題哪些地方相同，哪些地方不同呢？
4 + 2是 4個(gè)一加 2個(gè)一，40 + 20 是 4個(gè)十加 2個(gè)十。
都要計(jì)算 4 + 2 = 6。
例1：有 35 支鉛筆，賣出 20 支，還剩多少支？
列出算式：35 - 20 =
結(jié)合小棒和計(jì)數(shù)器演示講解：35 由 3 個(gè)十和 5 個(gè)一組成，減去 2 個(gè)十，還剩 1 個(gè)十和 5 個(gè)一，即 15。
例 2：有 35 支鉛筆，賣出 2 支，還剩多少支？
列式：35 - 2 =
35 由 3 個(gè)十和 5 個(gè)一組成，減去 2 個(gè)一，還剩 3 個(gè)十和 3 個(gè)一，即 33。
算法為：先算 5 - 2 = 3
再算 30 + 3 = 33。
1. 算一算，想一想。
30 + 60 = 20 + 50 = 90 - 80 = 80 - 40 =10 + 30 = 30 + 30 = 40 - 10 = 70 - 30 =30 + 50 = 10 + 20 = 60 - 30 = 50 - 20 =
3. 送信。（連線）
引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容說(shuō)說(shuō)兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)、一位數(shù)口算方法。

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