zhè xiē這 些
zhǐ yǒu只 有
niǎ wō 鳥 窩
gū dú孤 獨(dú)
quán dōu huài le全 都 壞 了
lín jū鄰 居
shuì jià 睡 覺
這里只有一棵樹，樹上只有一只小鳥。
晚上九點(diǎn)，小明自覺回房間睡覺了。
聽了這段音樂，我感覺很快樂。
他很聰明，能夠快速背誦乘法口訣。
快樂—— 安安靜靜——
從前—— 孤單——鄰居—— 快樂——
他自己一個(gè)人生活很孤單，內(nèi)心也十分孤獨(dú)。
孤單：?jiǎn)紊頍o靠，感到寂寞。造句：她離開家鄉(xiāng)后生活很孤單。嘰嘰喳喳：形容雜亂細(xì)碎的聲音。造句：窗外的小鳥嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。鄰居：住家接近的人或人家。招呼：用語言或動(dòng)作表示問候。造句：匆忙中，我和他打了個(gè)招呼就走了。
從前，這里只有一棵樹，樹上只有一個(gè)鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲。 樹很孤單，喜鵲也很孤單。
三個(gè)“只有”寫出了樹和喜鵲的孤單。
后來，這里種了好多好多樹，每棵樹上都有鳥窩，每個(gè)鳥窩里都有喜鵲。 樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。
“好多好多” “都有”寫出了樹和喜鵲都越來越多。
每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。
“嘰嘰喳喳”表現(xiàn)了喜鵲們?cè)谝黄饡r(shí)十分快樂，“一起”則說明喜鵲們非常團(tuán)結(jié)友愛。
樹和喜鵲都很快樂，是因?yàn)樗麄冇辛伺笥眩⑶夷軌蚝团笥延押孟嗵帯?br/>“一”的變調(diào)：“一”的原聲調(diào)是一聲（yī），但在下面兩種情況下，會(huì)發(fā)生變調(diào)：（1）在四聲的字前面讀二聲（yí），如“一個(gè)”“天一亮”。（2）在一聲、二聲、三聲的字前面讀四聲（yì），如“一棵”“一只”“一起”“天一黑”。
找找課文中發(fā)生變調(diào)的“一”，讀給同學(xué)聽一聽。
本文是一篇童話，講述了有一個(gè)地方原來只有一棵樹和一只喜鵲，后來這里有了許多樹和許多喜鵲，樹和喜鵲由孤單變得快樂起來的故事。 這篇童話告訴我們：每個(gè)人都需要朋友，有朋友才會(huì)快樂！
1.給下列的字加偏旁，組成新字再組詞。
2.根據(jù)課文內(nèi)容判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
①喜鵲和樹后來感到快樂，是因?yàn)橄铲o經(jīng)常給樹唱歌。（ ）②喜鵲和樹后來感到很快樂，是因?yàn)橛辛撕芏鄻洌辛撕芏嘞铲o。喜鵲們每天早上一起飛出去，晚上一起飛回來。（ ）
朗讀指導(dǎo)：朗讀課文時(shí)，要注意“一”字的變調(diào)，讀準(zhǔn)字音。 還要體會(huì)課文中情感色彩的變化，讀出自己的感受。
參考答案：因?yàn)檫@個(gè)地方后來種了好多好多樹，每棵樹上都有鳥窩，每個(gè)鳥窩里都有喜鵲，樹和喜鵲有了鄰居便不再孤單，他們都很快樂。
從 前 喜 鵲 孤 單后 來 鄰 居 快 樂嘰 嘰 喳 喳 安 安 靜 靜
指導(dǎo)：“嘰嘰喳喳” “安安靜靜”是AABB式詞語。 這樣的詞語還有：干干凈凈、紅紅火火、開開心心、蹦蹦跳跳。

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5 樹和喜鵲

版本： 統(tǒng)編版（2024）

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