【寫(xiě)作方法】
1. 首段：
a. 自我介紹；
b. 申請(qǐng)?jiān)颍?br>c. 說(shuō)明寫(xiě)信目的。
2.主體：
a. 詳述有關(guān)背景資料：資歷、教育經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、興趣愛(ài)好；
b. 詢(xún)問(wèn)有關(guān)學(xué)校、課程等具體內(nèi)容。
3.尾段：
a. 強(qiáng)調(diào)上述材料的重要性；
b. 希望盡快得到答復(fù)；
c. 要求手冊(cè)及申請(qǐng)表；
d. 表示感謝。
【寫(xiě)作流程圖】
第一部分：說(shuō)明寫(xiě)信的目的
套語(yǔ)：
(1) 茲申請(qǐng)刊登在……上的……工作。
I am writing t apply fr the pst f … advertised in …
(2) 見(jiàn)……上刊登的貴公司廣告，我謹(jǐn)申請(qǐng)應(yīng)聘貴公司的……職務(wù)。
In reply t yur advertisement in …, I beg t apply fr the pst f … in yur cmpany.
(3) 看到貴公司在報(bào)上招聘……的廣告，我馬上感到這正是我這段時(shí)間所要尋找的工作，并且我能勝任。
Immediately I saw yur advertisement in the paper fr …I felt it was just the kind f pst fr which I have the qualificatins and fr which I have been lking fr sme time.
(4) 我想申請(qǐng)入貴校學(xué)習(xí)。
I wuld like t apply fr admissin t yur cllege.
(5) 我想在貴校……系繼續(xù)深造。
I wuld like t further my studies in …Department f yur university.
第二部分：介紹詳情
套語(yǔ)：
(1) 我的專(zhuān)業(yè)是……，我了解貴校在上述領(lǐng)域有極好的項(xiàng)目。
My majr is…, and I understand yur university has a gd prgram in this field.
(2) ……年，我出生于……，畢業(yè)于……大學(xué)……專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)后一直在……工作，因此積累了該領(lǐng)域豐富的經(jīng)驗(yàn)。
Brn in …in…, I graduated frm…University majring in …I have been wrking in …since my graduatin, and I have therefre attained rich experience in this field.
(3) 畢業(yè)后，我先擔(dān)任……，隨后擔(dān)任……，現(xiàn)任職于……
Upn graduatin, I first wrked as … The fllwing jb was …and currently I am wrking fr/in …
(4) 我現(xiàn)在就讀于北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，即將畢業(yè)。
I am nw studying at Beijing Secnd Freign Language Institute and will sn be graduated as an English majr.
第三部分：說(shuō)明申請(qǐng)?jiān)撀毼换驅(qū)W校的原因
套語(yǔ)：
(1) 貴公司目前做的這種工作特別使我感興趣。
The kind f wrk in which yur cmpany is engaged particularly interests me.
(2) 我認(rèn)為我具備了報(bào)上刊登的貴公司……一職所要求的必要條件和經(jīng)驗(yàn)。
I feel I have the necessary qualificatins and experience needed fr the psitin f …advertised in the newspaper.
(3) 受我所學(xué)課程的影響，我對(duì)飯店、酒店管理產(chǎn)生了濃厚的興趣。
Under the influence f the curses I have taken, I have develped a special interest in Restaurant and Htel Management.
第四部分：懇請(qǐng)招聘單位或所申請(qǐng)的學(xué)?？紤]自己的申請(qǐng)，并表示謝意，期望回復(fù)
套語(yǔ)：
(1) 如能盡快回復(fù)，我將不勝感激。
Yur early respnse will be much appreciated.
(2) 希望貴校能給我寄來(lái)空白申請(qǐng)表。
I hpe yu will kindly send me an applicatin frm.
(3) 如能收到所需的申請(qǐng)表和有關(guān)入學(xué)的指南我將十分感激。
I wuld greatly appreciate receiving cpies f the required applicatin frms and any instructins yu may be s kind as t give me regarding my pssible admissin.
(4) 希望同意面試，屆時(shí)我可以更詳細(xì)地說(shuō)明我的技能。
I hpe I may be granted an interview, when I can explain my qualificatins mre fully.
(5) 我將樂(lè)意在您方便時(shí)接受面試，屆時(shí)我將進(jìn)一步介紹自己。
I shuld be pleased t attend fr an interview at yur cnvenience, when I culd give yu further details cncerning myself.
【寫(xiě)作佳句】
【篇首句】介紹自己，簡(jiǎn)要說(shuō)明信息來(lái)源，并提出申請(qǐng)。
1. I’m Li Hua, frm Class One, Senir Tw.
我是李華，來(lái)自高二一班。
2. I have read in the newspaper that a secretary is wanted in yur cmpany.
我在報(bào)紙上看到你們公司在招聘一名秘書(shū)。
3. I read the annuncement f the Experience Life that yu have psted n the Internet and I am interested in it.
我在網(wǎng)上看到你們發(fā)布的體驗(yàn)生活的消息，我對(duì)此很感興趣。
4. I am extremely pleased t see yur advertisement fr an English tutr（家庭教師/助教）in the newspaper.
我很高興在報(bào)紙上看到你們招聘家庭教師/助教的廣告。
5. I am writing t apply fr the summer camp in yur schl.
我寫(xiě)信是想申請(qǐng)加入你們學(xué)校的夏令營(yíng)。
6. I am writing t tell yu that I’m suitable fr the jb yu are advertising.
我寫(xiě)信是想告訴你，我適合做你們?cè)趶V告上刊登的這份工作。
7. I am writing t inquire abut the pssibility f the jb.
我寫(xiě)信是詢(xún)問(wèn)（我得到）這份工作的可能性。
8. I am writing t jin the prgram.
我寫(xiě)信是想加入這個(gè)項(xiàng)目。
9. I wuld like t apply fr it during the summer vacatin.
我想要暑假申請(qǐng)它。
【篇中句】突出自己特點(diǎn)，具體說(shuō)明勝任理由。
1. I think I’m qualified fr the psitin.
我認(rèn)為對(duì)于這個(gè)職位我是有資格的。
2. In the first place, I have strng written and spken cmmunicatin skills.
首先，我有很好的寫(xiě)作和交流技巧。
3. What’s mre, I am well acquainted with the western culture.（be acquainted with 熟悉）
而且，我非常熟悉西方文化。
4. Last but nt the least, I have gd persnality, and I am independent in life.
最后但也是很重要的一點(diǎn)是，我有很好的性格，并且在生活中很獨(dú)立。
5. I think it’s f great use t me. Fr ne thing, I can gain sme experience fr my future jb; fr anther, I can make mre friends.
我認(rèn)為它對(duì)我是有好處的。一則，我能夠?yàn)槲磥?lái)的工作獲得經(jīng)驗(yàn)；二則，我可以交到更多的朋友。
6. I am sure I can d my best in the jb.
我保證在工作中會(huì)盡最大努力。
7. That’s why I am applying fr the psitin.
那就是我申請(qǐng)這個(gè)職位的原因。
8. I hpe I can jin yu.
我希望我能夠加入你們。
【篇尾句】請(qǐng)求給予機(jī)會(huì)，期望盡快回復(fù)。
1. I will be much grateful if yu can give me the pprtunity.
如果你能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)非常感激。
2. I hpe yu can ffer me the pprtunity.
我希望你能提供給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
3. I hpe I can be accepted as a member f yur summer camp.
我希望我能夠成為你們夏令營(yíng)的一員。
4. If yu need t knw mre abut me, please cntact me at
如果你需要了解我更多，請(qǐng)給我打電話(huà)
5. I am lking frward t yur early reply.
期待你的早日恢復(fù)。
6. I am lking frward t hearing frm yu sn.
期待早日收到你的來(lái)信。
【寫(xiě)作模板】
Dear Sir r Madam,
I’m _________(簡(jiǎn)單自我介紹). When I was reading the advertisement, _________(表達(dá)看到相關(guān)廣告后的感受). I think it’s a gd pprtunity fr me t _____________(應(yīng)聘的原因). Therefre I recmmend myself t withut hesitatin.
I ___________(陳述本人的性格優(yōu)勢(shì)). Fr ne thing, I can ___________(陳述本人特長(zhǎng)一). Fr anther thing, I can ___________(陳述本人特長(zhǎng)二).
Please cntact me at ___________(你的聯(lián)系方式一：電話(huà)號(hào)碼). Or e-mail me at ___________(你的聯(lián)系方式二：電子郵箱地址).
I am lking frward t yur early reply .
Yurs Sincerely,
Li Hua
1.（2018·浙江卷）應(yīng)用文寫(xiě)作
假定你是李華，你校英語(yǔ)協(xié)會(huì)招聘志愿者，接待來(lái)訪的國(guó)外中學(xué)生。請(qǐng)你寫(xiě)信應(yīng)聘，內(nèi)容包括：
1. 口語(yǔ)能力：
2. 相關(guān)經(jīng)驗(yàn)；
3. 應(yīng)聘目的。
注意：
1. 詞數(shù)80左右；
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第四步：連句成文，注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接和過(guò)渡，書(shū)寫(xiě)一定要規(guī)范清晰，保持整潔美觀的卷面是非常重要的。
本文內(nèi)容完整，語(yǔ)言規(guī)范，語(yǔ)篇連貫，詞數(shù)適當(dāng)。另外全文中沒(méi)有中國(guó)式英語(yǔ)的句式，顯示了很高的駕馭英語(yǔ)的能力。
【范文】
Dear Sir r Madam,
My name is Li Hua. And I am writing t apply fr being a vlunteer f ur schl English assciatin.
I have a gd cmmand f English and have been t the USA twice. S I can cmmunicate well with native speakers f English. What’s mre, I am kind and friendly t ther peple. S I can easily get alng with freign students.
I’m particularly interested in this jb because I want t further imprve my ral English capabilities and interpersnal cmmunicatin skills.
Hpefully I can receive yur acceptance.
Yurs faithfully,
Li Hua
2.假定你是李華，從互聯(lián)網(wǎng) (the Internet)上得知一個(gè)國(guó)際中學(xué)生組織將在新加坡(Singapre)舉辦夏令營(yíng)，歡迎各國(guó)學(xué)生參加。請(qǐng)寫(xiě)一封電子郵件申請(qǐng)參加。
內(nèi)容主要包括：
1.自我介紹(包括英語(yǔ)能力)；
2.參加意圖(介紹中國(guó)、了解其他國(guó)家)；
3.希望獲準(zhǔn)。
注意：
1.詞數(shù)100左右；
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3.郵件開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好。
**************************************************************************
Dear Sir r Madam,
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Regards,
Li Hua
【范文賞析】
Dear Sir r Madam,
I’m Li Hua, a middle schl student frm China. I read the annuncement f the summer camp that yu have psted n the Internet and I am interested in it. I knw that yu welcme students frm different cuntries and I’d like t take part in it. I’ve been learning English fr 10 years, and I speak fluent English. What is mre, I’ll be able t tell students frm ther cuntries abut China and learn abut their cuntries as well. I hpe I will be accepted as a member f yur summer camp.
Lking frward t yur reply!
Regards,
Li Hua
3.Bkcrssing. Cm 是一個(gè)面向全球的圖書(shū)分享網(wǎng)站。該網(wǎng)站組織的分享活動(dòng)有兩種參與方式：一是自由分享（wild release），即把書(shū)放在指定地點(diǎn)，由其他參與者自由獲??；二是定向分享（cntrlled release），即直接傳遞給另一位參與者。假設(shè)你是李華，請(qǐng)用英文寫(xiě)信申請(qǐng)參加。內(nèi)容應(yīng)包括：
1· 表明寫(xiě)信目的
2· 選擇一種分享方式
3· 簡(jiǎn)述作出該選擇的理由
4· 希望了解更多信息
注意：
（1）詞數(shù)不少于80；
（2）在答題卡上做答
（3）書(shū)信格式及開(kāi)頭已給出（不計(jì)入總詞數(shù)）
Dear Sir r Madam,
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yurs
Li Hua
【范文賞析】
Dear Sir r Madam,
Learning that yu are rganizing this activity t share bks wrldwide, I am writing t apply fr it fr the simple reasn that I lve reading and I wn a large number f bks.
Yu’ve intrduced tw ways t share bks: wild release and cntrlled release. Of the tw, the latter wins my favr. By the means f cntrlled release, I nly need t deliver bks t ther participants, nt nly are bks shared but it can build up a bridge cnnecting readers frm different parts f the wrld as well.
If yu culd prvide mre specific infrmatin, I wuld be well grateful. Lking frward t yur reply.
Yurs
Li Hua
Writing 1
假設(shè)你是晨光中學(xué)的高中生李華。你校擬選拔一些優(yōu)秀學(xué)生，利用暑期到晨曦希望小學(xué)為學(xué)生輔導(dǎo)英語(yǔ)。你希望參加此活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)以下提示，用英語(yǔ)給校評(píng)選組寫(xiě)一封申請(qǐng)信：
1·對(duì)此活動(dòng)的認(rèn)識(shí)(如對(duì)本人、學(xué)生及社會(huì)的益處等)；
2·個(gè)人優(yōu)勢(shì)(如性格、獨(dú)立生活能力、語(yǔ)言能力等)；
3·你的計(jì)劃(如怎樣進(jìn)行輔導(dǎo)等)。
注意：
1.詞數(shù)不少于100；
2.可適當(dāng)加入細(xì)節(jié)，以使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫；
3.信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入詞數(shù)。
參考詞匯：晨曦希望小學(xué)Chenxi Hpe Schl
Dear Sir r Madam,
I am Li Hua frm Class One, Senir Tw.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yurs Sincerely,
Li Hua
Writing 2
假設(shè)你是新華中學(xué)的高三畢業(yè)生李華，剛剛參加完高考，最近聽(tīng)說(shuō)美籍華人李響將出資幫助貧困大學(xué)生。請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)提示寫(xiě)一封貧困資助申請(qǐng)信。
1.個(gè)人情況介紹；
2.申請(qǐng)資助原因(家庭困難等情況)；
3.資助款的使用及今后打算。
注意：
1.詞數(shù)100左右(開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù));
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)， 以使行文連貫。
Dear Mr. Li Xiang,
I’m glad t hear that yu will help thse wh lack mney in ging t cllege. I’m writing t apply fr it.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Lking frward t yur reply.
Yurs sincerely,
Li Hua
Writing 3
假如你是李華，為了配合學(xué)校開(kāi)展的"Green Actin fr the Earth"的活動(dòng)，你校英語(yǔ)俱樂(lè)部張貼了一則海報(bào)招聘志愿者。請(qǐng)根據(jù)提示寫(xiě)一封申請(qǐng)信。內(nèi)容包括:
1.個(gè)人信息；
2.應(yīng)聘資格；
3.希望被錄用。
注意：
1.詞數(shù)100左右；
2.開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；
3.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
Dear Sir r Madam,
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Lking frward t yur reply.
Yurs,
Li Hua
Writing 4
假設(shè)你是李華，從互聯(lián)網(wǎng)上看到一個(gè)國(guó)際中學(xué)生家教組織將面向中國(guó)招聘兼職中文家教(tutr) 的廣告，歡迎中國(guó)學(xué)生參加。 請(qǐng)寫(xiě)一封電子郵件申請(qǐng)參加。
內(nèi)容主要包括：
1.自我介紹（包括中英文能力）；
2.參加意圖（幫助別人學(xué)習(xí)中文和推介中國(guó)文化）；
3.希望獲準(zhǔn)。
注意：
1. 詞數(shù)100左右；
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3. 郵件開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總次數(shù)。
Dear Sir r Madam,
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yurs sincerely,
Li Hua
Writing 1
Dear Sir r Madam,
I’m Li Hua frm Class One, Senir Tw. I’m writing t apply fr the pprtunity t help the students in Chenxi Hpe Schl with their English. Thus they can imprve their English during the summer vacatin. Meanwhile, I can learn hw t get alng with the students and benefit the whle schl.
I’m kind, easy-ging and always ready t help thers. I wash clthes and make beds by myself t develp independence. English is my favurite subject and I’ve wn several prizes in English cntests. S I think that I’m qualified fr the psitin.
I plan t cmmunicate with the students first t knw what they need. Besides, I’ll try t get them mre interested in English by telling stries, singing sngs, playing games and s n.
I’d appreciate it if yu culd give me the pprtunity.
Yurs Sincerely,
Li Hua
Writing 2
Dear Mr. Li Xiang,
I’m glad t hear that yu will help thse wh lack mney in ging t cllege. I’m writing t apply fr it.
My name is Li Hua, a senir three student f Xinhua Middle Schl. I have much financial difficulty in cntinuing my cllege educatin, but I’m eager t g n with my further study.
In my family my father is the nly breadwinner while my mther was laid ff tw years ag. My grandmther has been suffering a lung illness fr mre than five years. My yunger brther is nw studying in a junir schl. I tk part-time jbs during the summer vacatin, but what I have earned is far frm enugh fr me t pay the required tuitin fees. In rder t cntinue my study, I have t apply fr yur help.
If my request is accepted, I will make gd use f the mney and put my heart int study and make myself a useful man t the sciety. I hpe that yu will cnsider my applicatin.
Lking frward t yur reply.
Yurs sincerely,
Li Hua
Writing 3
Dear Sir r Madam,
I’m Li Hua, studying in Class 1, Grade 3. Seeing yur appealing pster titled "Green Actin fr the Earth", I’m writing t apply fr the psitin.
I’m fully cnvinced that I pssess enugh qualificatins t be the required vlunteer. First f all, I nrmally participate in a variety f beneficial activities t preserve ur envirnment, which makes me mre experienced than thers. Besides, I succeeded in rganizing a series f rewarding activities, including Saving Water, Green Travel and s n, equipping me with enugh knwledge and experience t be a qualified vlunteer. I’d appreciate it if yu culd take my applicatin int cnsideratin. I’m available fr an interview at any time.
Lking frward t yur reply.
Yurs,
Li Hua
Writing 4
Dear sir r Madam,
I’m Li Hua, a senir middle schl student frm China. I happened t read the advertisement that yu have psted n the Internet, emplying Chinese students as part-time tutr f the Chinese language. I am interested in it. I knw that yu welcme students frm China and I’d like t get this jb.
Fr me, Chinese is my native tngue and I’m excellent at it. Besides, I’ve been learning English fr 9 years with a gd cmmand f spken and written English. I’m willing t help freigners learn Chinese well and intrduce Chinese culture t the wrld as well.
I hpe I will be accepted as a member f yurs.
Lking frward t yur reply!
Yurs sincerely,
Li Hua
說(shuō)明寫(xiě)信目的
介紹自我(包括：學(xué)歷、工作簡(jiǎn)歷、在學(xué)?；蚬ぷ鲉挝坏谋憩F(xiàn))
說(shuō)明申請(qǐng)?jiān)撀毼换驅(qū)W校的原因
懇請(qǐng)招聘單位或所申請(qǐng)的學(xué)?？紤]自己的申請(qǐng)，并表示謝意，期望回復(fù)

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