背黑肚白尾巴長,銀白項圈圍脖上,誰家有了大喜事,它就飛來報吉祥。 (打一動物)
郭風(1919—2010),原名郭嘉桂,福建莆田人,散文家、兒童文學家。
主要作品:童話詩集《木偶戲》,散文詩集《蒲公英和虹》,散文集《你是普通的花》等。
大聲朗讀課文:借助課文中的拼音,把課文讀通順;邊讀邊在每個自然段前面標上序號。
pīn mǔ
傘 姨 弟 便 教 游 戲 母
讀課文第1~4自然段,找出文中帶有“我喜歡”的句子。想一想:“我”喜歡的是什么?
我們村的渡口旁有一棵楓樹,我很喜歡它。它好像一把很大又很高的綠色太陽傘,一直打開著。它的綠蔭遮蔽了村里的渡口。楓樹上有一個喜鵲的窩,我喜歡極了。
說一說:這是一棵什么樣的楓樹?
它好像一把很大又很高的綠色太陽傘,一直打開著。
這是一棵_____________的楓樹。
寫出了楓樹_______________的特點。
楓樹好像一把綠色的太陽傘。
太陽好像一個大火球。閃閃的星星好像小朋友的眼睛。一片片飄落的樹葉,好像一只只飛舞的蝴蝶。___________好像________________。
它的綠蔭遮蔽了村里的渡口。
綠蔭:楓樹的枝葉很茂密,遮擋住強烈的陽光,讓樹下有一大片陰處,夏天特別涼快。遮蔽:指的是茂密的枝葉遮住了渡口。
楓樹上有一個喜鵲的窩,我喜歡極了。
開篇點題,與課文題目相對應。
是的,我喜歡站在楓樹下,抬頭看喜鵲的窩。我常常覺得喜鵲會跟我說話,我像童話書里那樣,在心中稱呼她喜鵲阿姨。
富于幻想,完全把喜鵲當作人在看待,體現(xiàn)了“我”對喜鵲的喜愛之情。
我真是喜歡極了。上個星期天早上,我正要撐著渡船到對岸的樹林里去打柴,發(fā)現(xiàn)喜鵲阿姨的窩里有幾只小喜鵲了。
“我”喜歡的是什么呢?
寫出了“我”驚喜的心情。
傘 sǎn結構:上下部首:人書寫指導:“人”字頭的撇和捺要寫得舒展,罩住下半部分;豎要寫在豎中線上。
姨 yí結構:左右部首:女書寫指導:右邊“夷”的筆順是橫、橫折、橫、豎折折鉤、撇、捺,撇穿過中部的橫畫和扁扁的“弓”字,再撇出去,捺要寫得舒展。
弟 dì結構:獨體部首:丷書寫指導:上小下大,下半部分的“弓”要寫得扁一點兒,豎寫在豎中線上,撇從豎中線起筆,要寫得舒展。

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9 楓樹上的喜鵲

版本: 統(tǒng)編版(2024)

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