小學(xué)數(shù)學(xué)人教版（2024）五年級下冊打電話評優(yōu)課教學(xué)ppt課件

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)人教版（2024）五年級下冊打電話評優(yōu)課教學(xué)ppt課件，文件包含64《解決問題》課件pptx、64《解決問題》教學(xué)設(shè)計doc、《分?jǐn)?shù)加法和減法》單元整體設(shè)計doc、解決問題mp4等4份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共27頁， 歡迎下載使用。
學(xué)會用畫圖的方法，分析解決生活中的實際問題。
在解決問題的過程中，發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，形成獨立思考的習(xí)慣。
經(jīng)歷探究過程，培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力。
一杯純果汁，小美喝了半杯后，就出去玩了。喝了多少杯果汁？剩下多少杯果汁？
1 - = （杯）
答：喝了 杯果汁；剩下 杯果汁。
一杯純果汁，小樂喝了半杯后，覺得有些甜，就兌滿了水。他又喝了半杯，就出去玩了。小樂一共喝了多少杯純果汁？多少杯水？
1）一共喝了 次果汁。2）第一次：一杯純果汁，喝了 杯。3）第二次：兌滿水，又喝了 杯。 4）問題： ？ ？
要求：小組合作解決上面的問題。說一說解決這類問題的關(guān)鍵是什么。
= + = (杯）
答：一共喝了 杯果汁， 杯水。
討 論：解決這個問題的關(guān)鍵是什么？
弄清楚每次喝了這杯果汁的幾分之幾，用畫圖的方法解決比較方便。
課堂練習(xí)------基礎(chǔ)題
1、小華喝了一杯果汁的 后，用水兌滿。再喝 杯，再用水兌滿，最后全部喝完。小華喝的果汁多還是水多？
果汁： + + =1（杯）
水 ： + =1（杯）
2、小軍喝一杯純果汁，他第一次喝了半杯，然后加滿水，第二次又喝了半杯，再加滿水，第三次喝了半杯。小軍一共喝了多少果汁兒？喝了多少水？
答：小軍一共喝了 杯果汁， 杯水。
果汁： + + = （杯）
水 ： + = ( 杯）
作業(yè)布置------提高題
3、一杯牛奶小紅喝了一半后用水加滿，又喝了 后再加滿水，又喝了 后再加滿水，最后喝完了整杯牛奶。小紅喝的牛奶多還是水多？
一共喝了（ ）次。
答：小紅喝的牛奶喝水一樣多。
牛奶： + + + = 1（杯）
水 ： + + = 1 ( 杯）
課堂練習(xí)------拓展題
我國古代學(xué)者莊子在《莊子 · 天下篇》中有一句話：“一尺之棰，日取其半，萬世不竭?！币簿褪情L為一尺的東西，今天取走它的一半，明天在剩余的一半中再取走一半，以后每天都在剩下的一半中取一半出來，這樣永遠(yuǎn)都不會取完。
+ + + + + +……
說一說：通過剛才的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？
學(xué)會用畫圖的方法解決喝果汁的問題。
解決這種問題的關(guān)鍵是弄清楚每次喝了這杯果汁的幾分之幾。
關(guān)鍵：弄清楚每次喝了這杯果汁的幾分之幾。
1、1杯純牛奶，樂樂喝了 后覺得涼，兌滿熱水，又喝了一半杯，就出去玩兒了。樂樂一共喝了多少杯純牛奶？多少杯水？
作業(yè)布置------知識技能類
答：樂樂喝了 杯純牛奶，喝了 杯水。
牛奶： + × = （杯）
水 ： ÷2= ( 杯）
2、小明喝一杯純牛奶，第一次喝了 杯，然后加滿水，又喝了 杯，再加滿，第三次喝了 杯。請問小明三次一共喝了多少杯純牛奶？多少杯水？
答：小明喝了 杯純牛奶，喝了 杯水。
牛奶： + + = （杯）
水 ： + = ( 杯）
作業(yè)布置------選做題
3、小蘭喝一杯純牛奶，第一次喝了 杯，然后加滿水，又喝了 杯，再加滿水，第三次喝了 杯，請問小蘭三次一共喝了多少純牛奶？多少水？
答：小蘭喝了 杯純牛奶，喝了 杯水。
牛奶： + + = （杯）