小學(xué)科學(xué)教科版（2024）二年級下冊6.身體的“時間膠囊”一等獎ppt課件

這是一份小學(xué)科學(xué)教科版（2024）二年級下冊6.身體的“時間膠囊”一等獎ppt課件，文件包含核心素養(yǎng)教科版科學(xué)二年級下冊26《身體的“時間膠囊”》課件pptx、核心素養(yǎng)教科版科學(xué)二年級下冊26《身體的“時間膠囊”》教案docx、時間膠囊mp4、測量數(shù)據(jù)mp4等4份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共30頁， 歡迎下載使用。
人與動植物的相同之處在于生命體的基本構(gòu)成和生長變化，而不同之處在于人體能夠通過感覺器官收集信息之后展開復(fù)雜的學(xué)習(xí)活動，并能在逐漸成長的過程中積累思想和情感。在“我們自己”這個單元中，我們將了解到自己身體的基本結(jié)構(gòu)，了解幫助我們認(rèn)識世界的感覺器官，還有回顧以及期盼自己身體的生長變化。這些內(nèi)容與前面學(xué)習(xí)的動植物的內(nèi)容，共同為小學(xué)低年級段的我們展開一個較為寬大的生命圖景。
在今后的一段時間里，我們的身體會不斷地生長。
比較自己與哥哥姐姐的身體信息，預(yù)測四年后自己的身體信息。
能夠關(guān)注自己的身體生長，認(rèn)同健康生活是自己的責(zé)任。
通過“時間膠囊”活動，記錄現(xiàn)在的身體實際信息和對未來身體信息的預(yù)測。
我們每天都在不斷成長。你能預(yù)測一下在小學(xué)畢業(yè)時，自己會是什么樣子嗎？讓我們做一個“時間膠囊”，把自己現(xiàn)在身體信息和預(yù)計小學(xué)畢業(yè)時身體信息記錄下來。
將具有紀(jì)念意義的物品或者信息放入某個容器內(nèi)密封收藏，然后在未來的某個時間再打開，這個就是“時間膠囊”。身體的“時間膠囊”就是將我們身體的相關(guān)信息裝進(jìn)這個時間膠囊里。
活動1：制作“時間膠囊”
身高、體重、臂長、腿長、腳長等
閱讀“活動手冊”時間膠囊內(nèi)容，還有什么需要補(bǔ)充？
雙腳在體重秤上站直、站穩(wěn)，讀取數(shù)據(jù)，記錄下來
抬頭挺胸直立在身高計的底板上，移動身高計的水平板至頭頂，松緊適當(dāng)，讀取身高數(shù)，記錄下來。
注意：測量者讀數(shù)時視線與身高尺刻度線相平。
胳膊伸直，從肩部量到腕部，讀取數(shù)據(jù)，記錄下來
腿站直，從胯部量到腳踝，讀取數(shù)據(jù)，記錄下來
在白紙上畫一條直線，一只腳站在直線上。在最長腳趾指尖位置畫直線，腳后跟處畫直線，測量兩條直線間的距離。讀取數(shù)據(jù)，記錄下來。
四年后，我們上六年級的時候會是什么樣子呢？說說理由。
我們可以依據(jù)什么推測六年級時的身體信息？
調(diào)查12歲左右身體信息記錄表
對長大后的自己想說點什么嗎？可以用寫字、畫畫的方式記錄下來。
活動4：封存“時間膠囊”
把我們的身體信息及其留言封存起來，交給老師保存，等六年級時再打開。
小瓶外面貼上標(biāo)簽，注明姓名、時間
我們需要注意什么才能讓身體健康地成長？
經(jīng)常參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)
保持充足睡眠，精力旺盛
勤洗澡，勤換內(nèi)衣，講究衛(wèi)生
1.判斷題（1）“時間膠囊”記錄的是時間信息。（ ）（2）我們可以依據(jù)科學(xué)老師現(xiàn)在的身高推測六年級時我們的身高。（ ）（3）要想自己健康地成長，我們必須合理飲食、科學(xué)作息、堅持鍛煉身體。（ ）（4）在時間膠囊里面，可記錄下時間、年齡、身高、體重、臂長等等信息。（ ）
2.選擇題 （1）要讓身體健康成長，我們應(yīng)該（ ） A.只吃自己喜歡的食物B.合理飲食，適量運動C.每天很晚才睡覺（2）“時間膠囊”里記錄的是( )方面的信息。 A.營養(yǎng)狀況 B.身體 C.學(xué)習(xí)成績 （3）預(yù)測自己六年級有多高，可以參考（ ）信息 A.爺爺奶奶的身高 B.爸爸媽媽的身高 C.六年級哥哥姐姐的身高
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，知道在今后的一段時間里，我們的身體會不斷地生長。
身高 體重 臂長 腿長 腳長 留言
科學(xué)閱讀：《皮膚很重要》思考：皮膚重要體現(xiàn)在哪些方面？