小學(xué)數(shù)學(xué)人教版（2024）一年級(jí)上冊(cè)（2024）五 20以內(nèi)的進(jìn)位加法8、7、6加幾教學(xué)課件ppt

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)人教版（2024）一年級(jí)上冊(cè)（2024）五 20以內(nèi)的進(jìn)位加法8、7、6加幾教學(xué)課件ppt，文件包含538加9---課件pptx、538加9--教學(xué)設(shè)計(jì)doc、《20以內(nèi)的進(jìn)位加法》單元整體設(shè)計(jì)docx、8加9mp4等4份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共29頁(yè)， 歡迎下載使用。
引導(dǎo)學(xué)生掌握 把”8湊成10””把9湊成10” 和交換加數(shù)位置的算法計(jì)算8加9，并能靈活選擇計(jì)算方法，同時(shí)滲透加法交換律內(nèi)容。
通過(guò)探究，學(xué)生感知算法的多樣性，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。
通過(guò)探究活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
想一想 填一填
說(shuō)一說(shuō)：“湊十法”怎樣計(jì)算？
看大數(shù)；拆小數(shù)。湊成十，加剩數(shù)。
觀看視頻：你知道了什么？
也可以拆小數(shù)，分大數(shù)。
用視頻中的兩種方法試一試。
8 + 9= .
我把8湊成10，再計(jì)算。
根據(jù)擺小棒的過(guò)程填一填。
8 + 9 =
我把9湊成10，再計(jì)算。
湊十法可以看大數(shù)，分大數(shù)；也可以看小數(shù)，分大數(shù)。
發(fā)現(xiàn):（ ）
兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。
課堂練習(xí)----基礎(chǔ)題
6 + 9 =
5 1
7 + 9 =
6 1
2. 根據(jù)第一排算式，直接寫出第二排算式的得數(shù)。
3. 小烏龜擋住了幾？
3 + 12 = 12 +( 3 ) （ 6 ）+10= 10 + 67 + ( 9 )=9 + 7 15 + 4=( 4 ) + 15
課堂練習(xí)----提高題
4. 下面的題目怎樣計(jì)算簡(jiǎn)便怎么計(jì)算。
3+5+7= 8+7+2=
課堂練習(xí)----拓展題
5. 把和是10的兩個(gè)數(shù)連起來(lái)。
湊十歌：1、9、1、9好朋友，2、8、2、8手拉手。3、7、3、7真親密，4、6、4、6一起走，5、5湊成一雙手。
說(shuō)一說(shuō)：通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？
知道了用湊十法計(jì)算可以拆大數(shù)，也可以拆小數(shù)。
知道了兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。
作業(yè)布置---知識(shí)技能類
2. 圈一圈，填一填。
3. 他們一共摘了多少串葡萄？
作業(yè)布置---綜合實(shí)踐類作業(yè)
和同學(xué)一起用卡片練習(xí)9、8、7、6加幾的口算。