默讀課文，圈畫重點(diǎn)詞句，感受刷子李的技藝高超。
找出文中描寫曹小三的句子，說說曹小三一天的心理變化。
1、3段： 最讓人叫絕的是，他刷漿時(shí)必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個(gè)白點(diǎn)?！苄∪?dāng)然早就聽說過師傅那手絕活，一直半信半疑，這回非要親眼瞧瞧。
6段： 此刻，曹小三借著給師傅倒水點(diǎn)煙的機(jī)會，拿目光仔細(xì)搜索刷子李的全身。每一面墻刷完，他搜索一遍，居然連一個(gè)芝麻大小的粉點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)。他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。
7段： 當(dāng)刷子李刷完最后一面墻，坐下來，曹小三給他點(diǎn)煙時(shí)，竟然瞧見刷子李褲子上出現(xiàn)一個(gè)白點(diǎn)，黃豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。他怕師傅難堪，不敢說，也不敢看，可忍不住還要掃一眼。
9、10段： 他湊上臉用神再瞧，那白點(diǎn)原來是一個(gè)小洞！剛才抽煙時(shí)不小心燒的…… 刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣，笑道：“好好學(xué)本事吧！”
直接描寫（語言、動作、神態(tài)……）
間接描寫（描寫周圍人的反應(yīng)）
你的家人、老師或朋友……有什么特點(diǎn)？想一想可以用哪些典型事例表現(xiàn)他們的特點(diǎn)，試著用側(cè)面描寫的方法寫一寫。
例1：侯馨惠可真能干 不直接寫她能干，而是寫老師…… 同學(xué)們……家長們……送水的阿姨……例2：*老師很嚴(yán)厲。不直接寫她嚴(yán)厲，而是寫：她一進(jìn)教室……例3：羅濤是個(gè)小球星 不直接寫他怎么踢球，而是寫……
用側(cè)面描寫的方法寫一寫

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小學(xué)語文統(tǒng)編版（2024）五年級下冊電子課本

14 刷子李

版本： 統(tǒng)編版（2024）

年級： 五年級下冊

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