苔蘚大多生活在_______陸地，一般植株______，通常具有_____和____的分化，但莖中無______，葉中無______，具有______。
蕨類植物生活在潮濕環(huán)境中，比苔蘚植物高大得多。有_____、_____、_____的分化，有專門運輸物質的通道——__________。
根據(jù)種子外面是否有果皮包被，將種子植物分為 裸子植物 和 被子植物。
向日葵葉片為_________;玉米葉片為_________
生活中， 分類幫助我們加工整理信息， 使之條理化、系統(tǒng)化。
超市貨架
第一節(jié) 嘗試對生物進行分類
通過觀察、分析、比較、歸納等方法對給定的生物進行分類，說出生物分類的依據(jù)。
舉通過對生物進行分類，說出分類的意義，能運用分類的思維和方法對日常事物進行分類。
學生通過分類活動，培養(yǎng)嚴謹求實的科學態(tài)度，形成保護生物多樣性的社會責任。
李時珍的《本草綱目》首次將藥材按照其自然屬性分為16部60類，創(chuàng)立了中藥材的綱目分類體系，對現(xiàn)代生物分類學有重要影響。
　　如果想要對生物進行分類，可以有哪些分類方法？
按形態(tài)結構 按生活環(huán)境 按用途 按是否有細胞結構 按可否食用 ……
—— 動物、植物、其他生物
—— 作物、家禽、家畜……
1、綠色開花植物的六大器官是？2、植物都會開花結果嗎？3、所有植物都有種子嗎？4、種子外面都有果皮包被嗎？5、種子里子葉的數(shù)目一樣嗎？6、所有植物都有根莖葉的分化嗎？7、哪種植物具有假根，假根有什么用？8、植物分類主要考慮植物的哪些特征？9、請把上述植物按由簡單到復雜的順序排列。10、這幾種植物中和水稻親緣關系最近的是哪種植物？
觀察下列圖片中植物形態(tài)結構特征，嘗試進行分類。（每次只能一分為二，并說出分類的依據(jù)，直至將它們依據(jù)特征的差異完全區(qū)分開。）
平行葉脈，一片子葉
網(wǎng)狀葉脈， 兩片子葉
如被子植物的根、莖、葉、花、果實和種子，發(fā)現(xiàn)它們共同或不同的特征，從而確定它們的親緣關系。
植物分類的主要依據(jù)是觀察植物的形態(tài)結構。
被子植物分類的重要依據(jù)：花、果實和種子
原因：與根、莖、葉相比，植物的花、果實、種子出現(xiàn)得晚，生存時間短，受環(huán)境影響小，形態(tài)結構比較穩(wěn)定?？梢员容^準確地反映出不同植物之間的進化和親緣關系。
將以下10種動物分為兩組，應該如何劃分？每組中的再進行分類，又可以劃分為哪幾類？每類中有哪些動物？
成體用， 肺呼吸、幼體用，鰓呼吸，
動物的分類依據(jù)：形態(tài)結構和生理功能
微生物的分類主要依據(jù)形態(tài)結構等特征。
生物檢索表：以對比方式編制的區(qū)分生物類群的表格。具體做法：就是把生物類群的性狀特征進行比較，相同的歸在一項，不同的歸在另一項，在相同的項下又以不同點分開，依此下去，直到把生物類群分出來為止。
3體表無殼--------------( )3體表有殼--------------( )
4身體呈圓筒形，不分頭、胸、腹( )4體型多樣，分頭、胸腹5三對足，兩對翅-------( )5四對足，無翅---------( )
7幼體生活在水中，用鰓呼吸8成體生活在水中，用鰓呼吸--（ ）8成體生活在陸地上，用肺呼吸（ ）7終生生活在陸地上，用肺呼吸9爬行，無羽毛-------（ ）9飛翔，有羽毛-------（ ）
------------（ ）
將列舉的動物，填入檢索表中適當位置的括號內。
分類作為一種思維方法，在學習、工作和生活中也經(jīng)常用到?，F(xiàn)在，假設你在一個超市工作，需要將各種食品擺放在貨架上，怎樣進行分類才能讓你和顧客都容易找到呢？
進行食品分類時，要明確分類的原則和標準。? 食品分類可以按照大分類、中分類、小分類和單品進行劃分。大分類如蔬菜、水果、肉類、零食等；中分類是在大分類基礎上進一步細分，如蔬菜中分為葉菜類、根莖類等；小分類則更具體，如葉菜類中分為菠菜、油菜等。
1.某同學把自制的標本分成兩類：一類是貫眾、葫蘆蘚；另一類是馬尾松、銀杏、側柏、小麥。他這樣分類的主要依據(jù)是（??? ?）A．葉的有無 B．根的有無 C．莖的有無 D．種子的有無2.2025年將在哈爾濱舉辦第九屆亞洲冬季運動會。下列成語中的動物，與本屆亞冬會吉祥物——東北虎“濱濱”和“妮妮”一樣，都能維持體溫恒定的是（　?。〢．鷸蚌相爭 B．鶴立雞群 C．蛛絲馬跡 D．螳螂捕蟬

相關課件

人教版（2024）七年級上冊（2024）第一節(jié) 嘗試對生物進行分類教案配套ppt課件：

這是一份人教版（2024）七年級上冊（2024）第一節(jié) 嘗試對生物進行分類教案配套ppt課件，共14頁。PPT課件主要包含了游戲導入，變溫動物，恒溫動物，植物的分類，合作學習，①②③④⑤，①④⑤，動物的分類，無脊柱，有脊柱等內容，歡迎下載使用。

人教版（2024）七年級上冊（2024）第一節(jié) 嘗試對生物進行分類教學ppt課件：

這是一份人教版（2024）七年級上冊（2024）第一節(jié) 嘗試對生物進行分類教學ppt課件，共23頁。PPT課件主要包含了教學目標，嘗試對生物進行分類，植物的分類，鱗毛蕨，向日葵，葫蘆蘚，蕨類植物，被子動物，苔蘚植物，裸子植物等內容，歡迎下載使用。

初中生物人教版（2024）七年級上冊（2024）第一節(jié) 嘗試對生物進行分類集體備課ppt課件：

這是一份初中生物人教版（2024）七年級上冊（2024）第一節(jié) 嘗試對生物進行分類集體備課ppt課件，共23頁。PPT課件主要包含了情境導入，嘗試對生物進行分類，回顧并討論，藻類植物F，苔蘚植物E，蕨類植物D，裸子植物C，形態(tài)結構，金絲猴蝙蝠，海龜鯽魚青蛙等內容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關課件 更多

初中生物人教版（2024）七年級上冊（2024）第一節(jié) 嘗試對生物進行分類教課內容課件ppt

初中生物人教版（2024）七年級上冊（2024）第一節(jié) 嘗試對生物進行分類教課內容課件ppt
初中第一節(jié) 嘗試對生物進行分類課前預習ppt課件

初中第一節(jié) 嘗試對生物進行分類課前預習ppt課件
人教版（2024）七年級上冊（2024）第二單元 多種多樣的生物第四章 生物分類的方法第一節(jié) 嘗試對生物進行分類優(yōu)秀ppt課件

人教版（2024）七年級上冊（2024）第二單元 多種多樣的生物第四章 生物分類的方法第一節(jié) 嘗試對生物進行分類優(yōu)秀ppt課件
生物七年級上冊（2024）第一節(jié) 嘗試對生物進行分類圖片ppt課件

生物七年級上冊（2024）第一節(jié) 嘗試對生物進行分類圖片ppt課件
資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內容侵犯了您的知識產(chǎn)權，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權申訴二維碼
初中生物人教版（2024）七年級上冊（2024）電子課本 新教材

第一節(jié) 嘗試對生物進行分類

版本： 人教版（2024）

年級： 七年級上冊（2024）

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內有效

設置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部