1.我國(guó)明朝醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍撰寫(xiě)的醫(yī)學(xué)巨著《 》，首次根據(jù)自然屬性對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)。
2.生物學(xué)家在對(duì)植物進(jìn)行分類(lèi)時(shí)，要仔細(xì)觀察植物的 ，它們共同特征與不同特征。
3.生物學(xué)家一般把植物分為藻類(lèi)、 植物、 植物、 植物和被子植物等類(lèi)群。
4.在被子植物中， 、 和 往往作為分類(lèi)的重要依據(jù)。
5.生物學(xué)家在對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)時(shí)，要比較它們的 、 、 等方面的特點(diǎn)。
6.生物學(xué)家一般把動(dòng)物分為 動(dòng)物和 動(dòng)物兩大類(lèi)。
7.生物學(xué)家根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)的不同，將真菌分為 菌、 菌、食用真菌等類(lèi)群。
8.對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)時(shí)，要根據(jù)生物某一特征的不同，一次把生物分成 類(lèi)。
9.對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)，有利于 生物，了解不同生物之間 關(guān)系的遠(yuǎn)近，更好地保護(hù)生物的多樣性。
10.分類(lèi)作為一種 方法，在學(xué)習(xí)、工作和生活中也經(jīng)常用到。
11.完成下列表格。
表一
表二
表三
【列出我的疑惑】
【探究案】
探究點(diǎn)一：植物的分類(lèi)
1.油松、鱗毛蕨、水稻、葫蘆蘚、向日葵分別屬于哪類(lèi)植物?
2.你認(rèn)為對(duì)植物進(jìn)行分類(lèi)時(shí)，應(yīng)考慮植物的哪些特征?
探究點(diǎn)二：動(dòng)物的分類(lèi)
3.將蝸牛、蝗蟲(chóng)、蚯蚓、草原雕、壁虎、蛔蟲(chóng)、雨蛙、虎、蜘蛛、鯽魚(yú)等動(dòng)物分為兩組，應(yīng)該如何劃分?
4.對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)時(shí)，應(yīng)考慮動(dòng)物的哪些特點(diǎn)？
5.將蝸牛、蝗蟲(chóng)、蚯蚓、草原雕、壁虎、蛔蟲(chóng)、雨蛙、虎、蜘蛛、鯽魚(yú)等動(dòng)物，填入檢索表中適當(dāng)位置的括號(hào)內(nèi)。
1無(wú)脊椎
2身體不分節(jié)
3體表無(wú)殼--------------------------------------------------------(蛔蟲(chóng))
3體表有殼-------------------------------------------------------(蝸牛)
2身體分節(jié)
3身體呈圓筒形，不分頭、胸、腹------------------------( )
3體形多樣，分為頭、胸、腹
4三對(duì)足，兩對(duì)翅------------------------------------------( )
4 四對(duì)足，無(wú)翅--------------------------------------------( )
1有脊椎
2卵生
3幼體生活在水中，用鰓呼吸
4成體生活在水中，用鰓呼吸-------------------------( )
4成體生活在陸地上，用肺呼吸----------------------( )
3終生生活在陸地上，用肺呼吸
4 爬行，無(wú)羽毛-----------------------------------------( )
4飛翔，有羽毛-----------------------------------------( )
2胎生-----------------------------------------------------------( )
【訓(xùn)練案】
1.生物分類(lèi)的依據(jù)是主要依據(jù)那些方面的特點(diǎn)（ ）
A.數(shù)量 B.是否能運(yùn)動(dòng) C.形態(tài)結(jié)構(gòu) D.大小
2.在對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)時(shí)，對(duì)于差別非常大的生物，要注意發(fā)現(xiàn)它們的（ ）
A.相同點(diǎn) B.所有不同點(diǎn) C.生活習(xí)性方面的特點(diǎn) D.生活環(huán)境的特點(diǎn)
3.對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)時(shí)，要根據(jù)生物某一特征的不同，一次把生物分成幾類(lèi)（ ）
A.2類(lèi) B.3類(lèi) C.4類(lèi) D.若干類(lèi)
4.下列植物中，種子不被果皮包被的是（ ）
A.向日葵 B.水稻 C.雪松 D.高粱
5.下列植物，能用種子種植的是（ ）
A.葫蘆蘚 B.貫眾 C.卷柏 D.無(wú)花果
6.若把虎、鶴、魚(yú)分為一類(lèi)，把螳螂、蚯蚓、蜈蚣分為一類(lèi)，這種分類(lèi)方式的主要依據(jù)是（ ）
A.是否有脊柱 B.生殖方式是否胎生 C.體溫是否恒定 D.是否用肺呼吸
7.下列生物既不是動(dòng)物，也不屬于植物的是（ ）
A.大腸桿菌 B.草履蟲(chóng) C.衣藻 D.珊瑚蟲(chóng)
8.如圖是某同學(xué)建立的生物分類(lèi)圖，其中①～④各代表一種生物。下列哪組生物不能用該圖分類(lèi)（ ）
A.①蘑菇、②銀杏、③葫蘆蘚、④水綿 B.①珊瑚蟲(chóng)、②側(cè)柏、③墻蘚、④海帶
C.①酵母菌、②油松、③腎蕨、④水綿 D.①家鴿、②水杉、③玉米、④紫菜
9.18世紀(jì)，林奈把身體細(xì)長(zhǎng)、左右對(duì)稱(chēng)、無(wú)附肢、能夠蠕動(dòng)的動(dòng)物統(tǒng)稱(chēng)為蠕蟲(chóng)。由此判斷不屬于蠕蟲(chóng)的是（ ）
A.渦蟲(chóng) B.蚯蚓 C.蛔蟲(chóng) D.蝸牛
10.對(duì)于生物分類(lèi)，以下敘述哪一個(gè)是正確的?（ ）
A.生物分類(lèi)對(duì)于研究生物的親緣關(guān)系和生物進(jìn)化有幫助
B.生物分類(lèi)完全根據(jù)生物外形來(lái)劃分
C.我們可以根據(jù)自己的喜好自行分類(lèi)
D.生物分類(lèi)中所有的生物都處于同一個(gè)等級(jí)上
11.編寫(xiě)生物分類(lèi)檢索表的依據(jù)是（ ）
A.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) B.生物的親緣關(guān)系 C.生物的相同點(diǎn)與不同點(diǎn) D.生物的生活習(xí)性
12.哺乳動(dòng)物與鳥(niǎo)類(lèi)的共同特征是（ ）
A.兩者都有翅膀 B.兩者都有羽毛 C.兩者都有汗腺 D.兩者都是恒溫動(dòng)物
13.請(qǐng)你把下列植物進(jìn)行分類(lèi)。
腎蕨、墻蘚、海帶、玉米、馬尾松、鳳尾蕨、油松、葫蘆蘚、水綿、樟樹(shù)
孢子植物
種子植物
苔蘚植物
裸子植物
被子植物
藻類(lèi)植物
蕨類(lèi)植物
植物
14.地球上動(dòng)物種類(lèi)繁多，圖中為5個(gè)動(dòng)物類(lèi)群的代表動(dòng)物。回答下列問(wèn)題：
（1）②的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的 與肺相通，能夠輔助呼吸。
（2）⑤的身體有許多體節(jié)構(gòu)成，體表濕潤(rùn)，靠肌肉收縮和 的協(xié)助在土壤中運(yùn)動(dòng)。
（3）① 的特點(diǎn)，可提高后代的成活率。
（4）將上述動(dòng)物②④分為一類(lèi)，③⑤分為一類(lèi)，分類(lèi)依據(jù)主要是 。
參考答案
【預(yù)習(xí)案】
1.本草綱目
2.形態(tài)結(jié)構(gòu)
3.苔蘚 蕨類(lèi) 裸子
4.花 果實(shí) 種子
5.形態(tài)結(jié)構(gòu) 生理功能 生殖方式
6.脊椎 無(wú)脊椎
7.酵母 霉
8.兩
9.識(shí)別 親緣
10.思維
11.表一
表二
表三
【訓(xùn)練案】
1.C 2.A 3.A 4.C 5.D 6.A 7.A 8.D 9.D 10.A 11.A 12.D
13.裸子植物：馬尾松、油松；被子植物：玉米、樟樹(shù)；藻類(lèi)植物：海帶、水綿；
苔蘚植物：墻蘚、葫蘆蘚；蕨類(lèi)植物：腎蕨、鳳尾蕨；
14.（1）氣囊 （2）剛毛 （3）胎生、哺乳 （4）體內(nèi)是否有脊柱
學(xué)習(xí)目標(biāo)
與
核心素養(yǎng)
科學(xué)思維：通過(guò)對(duì)動(dòng)植物的分類(lèi)活動(dòng)，提升科學(xué)思維能力。
態(tài)度責(zé)任：通過(guò)分類(lèi)進(jìn)一步了解生物，形成保護(hù)生物的意識(shí)，提升社會(huì)責(zé)任感。
生命觀念：了解生物分類(lèi)的依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能、繁殖方式等方面的特點(diǎn)。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
1.植物分類(lèi)；動(dòng)物分類(lèi)
2.生物檢索表
學(xué)習(xí)難點(diǎn)
1.生物分類(lèi)的依據(jù)
2.生物檢索表
植物類(lèi)群
主要特征
苔蘚植物
蕨類(lèi)植物
裸子植物
被子植物
動(dòng)物類(lèi)群
主要特征
刺胞動(dòng)物
扁形動(dòng)物
線蟲(chóng)動(dòng)物
環(huán)節(jié)動(dòng)物
節(jié)肢動(dòng)物
微生物類(lèi)群
主要特征
細(xì)菌
真菌
病毒
植物類(lèi)群
主要特征
苔蘚植物
植株矮小，具有莖、葉和假根的分化；體內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織；孢子繁殖
蕨類(lèi)植物
植株具有根、莖、葉的分化；體內(nèi)含有輸導(dǎo)組織；孢子繁殖
裸子植物
根、莖、葉發(fā)達(dá)，能產(chǎn)生種子并用種子繁殖；種子外面沒(méi)有果皮包被
被子植物
植株由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子構(gòu)成；種子外面有果皮包被
動(dòng)物類(lèi)群
主要特征
刺胞動(dòng)物
身體呈輻射對(duì)稱(chēng)；體表有刺細(xì)胞；有口無(wú)肛門(mén)
扁形動(dòng)物
身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng)；背腹扁平；有口無(wú)肛門(mén)
線蟲(chóng)動(dòng)物
身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱形；體表有角質(zhì)層；有口有肛門(mén)
環(huán)節(jié)動(dòng)物
身體呈圓筒形，由許多相似的體節(jié)構(gòu)成；多靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)
節(jié)肢動(dòng)物
體表有堅(jiān)韌的外骨骼；身體和附肢都分節(jié)
微生物類(lèi)群
主要特征
細(xì)菌
單細(xì)胞個(gè)體，構(gòu)成細(xì)菌的細(xì)胞有成形的細(xì)胞核
真菌
構(gòu)成真菌的細(xì)胞有成型的細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體；一般進(jìn)行孢子繁殖
病毒
不能獨(dú)立生活，需寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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第一節(jié) 嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)

版本： 人教版（2024）

年級(jí)： 七年級(jí)上冊(cè)（2024）

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