(深圳專用)初中語文八年級(jí)下冊(cè)期中專題練習(xí)專題08 作文(滿分作文與預(yù)測(cè)）30題（2份，原卷版+解析版）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

全命題作文
1.（2023下·廣東深圳·八年級(jí)深圳市高級(jí)中學(xué)?？计谥校┮粋€(gè)人的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)而曲折的過程，其間，親人的呵護(hù)、師長(zhǎng)的教誨、同伴的相助、書香的熏陶、事物的啟迪、風(fēng)雨的洗禮，無不在我們的人生道路上留下或深或淺的痕跡，讓我們從懵懂走向成熟。
請(qǐng)以“成長(zhǎng)路上，有你真好”為題，寫一篇記敘文。
要求：確定立意，符合文體。思想健康，內(nèi)容充實(shí)，語言流暢，書寫清晰。不少于600字，不超過900字。不得抄襲，不得套作，文中不要出現(xiàn)影響評(píng)分的信息(人名、校名等)
2．（2023下·廣東深圳·八年級(jí)深圳市松崗中學(xué)校聯(lián)考期中）按要求寫作
卡塔爾世界杯上，摩洛哥隊(duì)在季軍爭(zhēng)奪賽中以1:2敗下陣來，無緣領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。他們輸球了，但他們并不是失敗者，因?yàn)樗麄兪菤v史上首支進(jìn)入世界杯四強(qiáng)的非洲球隊(duì)。在現(xiàn)實(shí)生活中，你也有許多“輸”的經(jīng)歷吧，但相信在總結(jié)時(shí)，你并不會(huì)將其定義為“失敗”
請(qǐng)以“‘輸’與‘失敗’不一樣”為題，寫一篇文章。
要求：（1）文體自選（詩(shī)歌除外）；
（2）不少于500字；
（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。
3．（2023下·廣東深圳·八年級(jí)統(tǒng)考期中）進(jìn)入初中，我們的學(xué)習(xí)壓力大了很多，整天埋首于書山題海，青春應(yīng)該是一場(chǎng)春風(fēng)浩蕩的“趨光行動(dòng)”。這里所謂的“光”，既是自然的存在：陽(yáng)光下生長(zhǎng)，星光下仰望；又是精神的象征：照耀現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想，引領(lǐng)成長(zhǎng)的人格。
別再猶豫，推開窗吧，讓眼睛和心靈放飛在藍(lán)天下。每一種“光”都需要我們用心、用生命去感受，去追尋。
請(qǐng)以“推開窗，追尋那束光”為題，完成一篇作文。
要求：（1）文體不限（詩(shī)歌除外）。（2）不少于 600 字。（3）不得出現(xiàn)影響真實(shí)的人名、校名等信息。
4．（2023上·廣東深圳·八年級(jí)深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校校考期中）請(qǐng)以“禮物”為題寫一篇文章?？蓪憣?shí)，可想象。文體不限，詩(shī)歌除外。
要求：①請(qǐng)將作文題目抄寫在作文紙上。②字?jǐn)?shù)在600-800之間。③不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
5．（2022下·廣東深圳·八年級(jí)校聯(lián)考期中）寫作。
奧林匹克之父顧拜旦曾說：“奧運(yùn)會(huì)重要的不是勝利，而是參與；生活的本質(zhì)不是索取，而是奮斗?！?022年2月4日，第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在北京開幕，運(yùn)動(dòng)健兒們，為了心中的夢(mèng)想，盡情揮灑著汗水和淚水，有力闡釋了這句話。短道速滑選手武大靖，在體力不支的情況下，推了隊(duì)友一把，并對(duì)對(duì)手進(jìn)行了技術(shù)阻攔，保證了中國(guó)隊(duì)的金牌；德國(guó)速度滑冰傳奇人物克勞迪婭﹒佩希施泰因——世界上第一位參加八屆冬奧會(huì)的女選手，在她即將50歲時(shí)，參加了北京冬奧會(huì)比賽，雖然總成績(jī)排在最后一名，但她卻迎來了無數(shù)的掌聲；日本花樣滑冰選手羽生結(jié)弦在比賽失誤的情況下，把冰坑填好，避免后面的選手受傷……他們雖然沒有拿到金牌，但依然是我們心中的冠軍，相信在你的心中也有不少這樣的“冠軍”。
請(qǐng)以“你是我心中的冠軍”為題目，寫一篇作文。
要求：（1）不少于600字，不超過900字；（2）除詩(shī)歌外，文體不限；（3）文中不要出現(xiàn)影響評(píng)分的人名、校名和地名（如不可避免，用××代替）；（4）不能抄襲，不得套作。
6．閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。
拐彎，意為行路改變方向，也比喻事情發(fā)展中的轉(zhuǎn)折，或思路的轉(zhuǎn)變。也許拐彎之后，
遇見的人、事、景就和以前大不一樣了。
請(qǐng)以“拐彎”為題目，寫一篇文章。
要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；
②除詩(shī)歌外，文體不限；
③不少于500字；
④作文中不得出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名。
7．在我們的生活中，美就如路邊的野花，在淅瀝瀝的春雨中輕輕搖曳，在轟隆隆的夏雷中靜靜統(tǒng)放，在嘩啦啦的秋葉中頑強(qiáng)盛開，在白皚皚的冬雪中傲立枝頭。
請(qǐng)以“美，悄然綻放”為題，寫一篇作文。
要求：①除詩(shī)歌外，文體不限；②不少于600字；③文中不出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
8．每個(gè)人心中都有一股狠勁，那么是誰在你的成長(zhǎng)歲月中“激起了心中的那股勁”，請(qǐng)以“激起心中的那股勁”為題，寫一篇文章。
要求：①除詩(shī)歌外，文體不限；
②書寫要正確、規(guī)范、美觀，字?jǐn)?shù)600-800字；
③結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和體驗(yàn)，寫出真情實(shí)感；
④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；
9．閱讀下面文字，按要求寫作。
朱德在《回憶我的母親》里說：“母親那種勤勞儉樸的習(xí)慣，母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，至今還在我心中留有深刻的印象?！睆拈L(zhǎng)輩那里得到的教益讓我們受益終生。
請(qǐng)你給家人寫一封信，告訴他們，你從他們那里得到了教益。
要求：（1）請(qǐng)以“那一刻，我讀懂了你”為題目，并以下面的文字為開頭：爸爸（媽媽或其他家人），此時(shí)此刻我正參加人生中一場(chǎng)重要的考試。人的成長(zhǎng)就在一瞬間，而讀懂你，就在那一刻……（2）信末署名為“小南瓜”（3）不少于600字（4）不出現(xiàn)個(gè)人真實(shí)信息（人名、校名等）。
10．閱讀下面的文字，按要求作文。
你留意過自家窗外的景物嗎?或許是車水馬龍的道路，或許是花木茂盛的園圃，或許是小伙伴們玩耍的場(chǎng)地……
請(qǐng)以《窗外》為題，寫一篇作文。不少于600字。
【寫作小貼士】（1）注意描寫范圍的選擇?？梢詫⒋皯舢?dāng)作一個(gè)“畫框”，只描寫“畫框”內(nèi)的風(fēng)景，也可以將視野擴(kuò)大至窗外能看到的所有景物；可以選取窗外景物的一個(gè)局部進(jìn)行細(xì)致描繪，也可以整體勾勒，把握全局。（2）可以根據(jù)窗口所處的高度，選取一個(gè)主要的觀察視角，再輔以其他角度靈活描寫。還要注意調(diào)動(dòng)多種感官，使景物描寫更加生動(dòng)。（3）可以圍繞窗外景色最主要的特點(diǎn)，給景物描寫定一個(gè)基調(diào)，如美麗、歡樂、忙碌等，描寫時(shí)注意融入自己的情感。
11．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物；低頭凝望，一花一葉，是大自然給世界的禮物。禮物可以是一樣物品，一本書、一支筆、一朵花、一塊糖……都是禮物；禮物可以是一種行為，一聲喝彩、一句鼓勵(lì)、一個(gè)擁抱、一抹微笑……也是禮物。在這個(gè)世界上，有多少種愛的表達(dá)，就有多少種禮物?！扒Ю锼往Z毛，禮輕情意重！”最好的禮物不是“錦”上的“花”，而是“雪”中的“炭”。
你收到過什么禮物？你送出過什么禮物？或者你想收到什么禮物？你想送出什么禮物？
請(qǐng)以“最好的禮物”為題寫一篇記敘文，講述“禮物”的故事，描繪動(dòng)人的細(xì)節(jié)，抒發(fā)真摯的情感。
要求：（1）不少于600字；（2）文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名；（3）書寫工整。
12．閱讀下面的文字，寫一篇作文。
生活中，你是否有過這樣的經(jīng)歷：遇到溝坎，畏懼不前；明知犯錯(cuò)，不敢正視；心中有疑，害怕詢問；面對(duì)丑惡，選擇沉默……其實(shí)，只要不畏懼，向前邁一步，就可以突破自我，成為強(qiáng)者。
請(qǐng)以《別怕，向前邁一步》為題，寫一篇記敘文。
要求：①不少于600字；②文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校的名稱。
13．請(qǐng)以《觸動(dòng)我心靈的風(fēng)景》為題，寫一篇文章。
雄偉壯觀的山脈、泠泠作響的溪流是風(fēng)景；車水馬龍的城市、靜謐祥和的鄉(xiāng)村是風(fēng)景；辛勤勞作的雙手、無私奉獻(xiàn)的背影是風(fēng)景……有哪處風(fēng)景曾進(jìn)入了你的視野，觸動(dòng)過你的心靈呢?
要求：①文體自選（詩(shī)歌除外）。②600字以上。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。
14．請(qǐng)以《還好沒放棄》為題，寫一篇文章。
要求：①文體自選（詩(shī)歌除外）。②600字以上。③文中不能出現(xiàn)學(xué)生的姓名和所在學(xué)校名稱。
15．閱讀下面的文字，按要求作文。
走進(jìn)自然，心頭一亮，發(fā)現(xiàn)了自然的美好；親近他人，心頭一亮，欣賞了他人的美德；反思自我，心頭一亮，改正缺點(diǎn)提升了自己；遇到挫折，心頭一亮，找到辦法克服了困難……心頭一亮，就是提升，就是成長(zhǎng)！
請(qǐng)以《最美心頭一亮?xí)r》為題目，寫一篇文章。
要求：①除詩(shī)歌之外，文體自選；②內(nèi)容具體，有真實(shí)情感，不要原文照抄提示語；③標(biāo)點(diǎn)正確，書寫規(guī)范整潔，不少于600字。
16．作文
成長(zhǎng)路上，總有一些故事感動(dòng)著你，啟迪著你，而這些故事很多時(shí)候都隱藏于背后，背后有汗水，有淚水，有鼓勵(lì)，有指責(zé)，有堅(jiān)強(qiáng)，有關(guān)愛……
請(qǐng)以“成長(zhǎng)背后的故事”為題目，寫一篇文章。
要求：①除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限。②表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫，抄襲。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、姓名。④字?jǐn)?shù)在600字以上。
17．作文
擁抱，對(duì)我們來說是那樣熟悉，她曾經(jīng)伴隨著我們生命的成長(zhǎng)，我們?cè)谝粋€(gè)個(gè)擁抱中漸漸長(zhǎng)大；擁抱，有時(shí)又是那樣陌生，離我們仿佛很遙遠(yuǎn)。擁抱，她無言，然而我們從中可以讀到溫暖，讀到希望，讀到歉疚，讀到包容．……太多太多的內(nèi)涵，都需要我們用心去體會(huì)。
請(qǐng)以“擁抱”為題寫一篇文章。
要求：①要有真情實(shí)感；②自定立意，自選文體(詩(shī)歌除外)；③少于600字；不得抄襲、套作。⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
半命題作文
18．（2023下·廣東深圳·八年級(jí)?？计谥校╅喿x下面文字，按要求作文。
聞一多先生在《色彩》一詩(shī)中寫道：自從綠給了我發(fā)展，紅給了我熱情，黃教我以忠義，藍(lán)教我以高潔，粉紅賜我以希望，灰白贈(zèng)我以悲哀……
請(qǐng)以“________的色彩”為題，寫一篇文章。
要求：（1）請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整；（2）詩(shī)歌除外，文體不限；（3）字跡工整，不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
19．（2023下·廣東深圳·八年級(jí)校聯(lián)考期中）按要求作文
告別一個(gè)人，告別一個(gè)地方；告別一段歲月，告別一種心緒；告別不堪，告別榮耀……告別中見真情，告別中見哲思。人生路上，我們會(huì)經(jīng)歷各種各樣的告別。這些告別給了你怎樣的感悟與思考？
請(qǐng)你以“別了， ”為題，寫一篇文章。
要求：（1）補(bǔ)充題目；（2）字?jǐn)?shù)不少于600字；（3）文體自選，詩(shī)歌除外；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。
20．（2023下·廣東深圳·八年級(jí)統(tǒng)考期中）根據(jù)要求，完成作文。
總有一些經(jīng)歷讓我們不斷懂得與成長(zhǎng)。從燕子筑巢，懂得了春天降臨；從那夜的好豆，懂得了情誼的珍貴；從化石上的印記，懂得了時(shí)間不可追……
請(qǐng)以“從中懂得”為題，完成作文，敘寫親身經(jīng)歷，表達(dá)真情實(shí)感。
要求：①不少于600字；②將題目補(bǔ)充完整，選準(zhǔn)角度，明確文體，詩(shī)歌除外；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名。
21．閱讀下面的文字，按要求作文。
什么是成熟？有人說，當(dāng)你擁有獨(dú)處的能力是成熟；當(dāng)你不在意他人的目光和評(píng)價(jià)是成熟；當(dāng)你不對(duì)最親近的人發(fā)脾氣是成熟……
在生活中你一定經(jīng)歷、體驗(yàn)過許多使你慢慢成熟的事情，請(qǐng)以“我因而成熟”為題，先在橫線上填上合適的詞，寫一篇不少于600字的作文，要求寫出真情實(shí)感，最好能用細(xì)節(jié)體現(xiàn)，注意不能出現(xiàn)真實(shí)的人名，地名，校名等。
22．閱讀下面的文字，按要求作文。
親人的重逢，朋友的惜別；獲得成功的時(shí)刻，遭遇失敗的瞬間；誤會(huì)冰釋后的擁抱，絕處逢生時(shí)的歡笑……一幕幕組成了我們的生活。
請(qǐng)?jiān)凇澳且荒?，如?”的橫線上填一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語，構(gòu)成你的作文題目，寫一篇文章。
要求：①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整；②敘述有條理，語句通順，寫出真情實(shí)感；③文體不限（詩(shī)歌除外），字?jǐn)?shù)500字以上；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名與姓名。
23．植根，本義為扎根，比喻深入到人或事物中去。請(qǐng)以“將_______植根于心中”為題，在橫線處將題目補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。
要求：請(qǐng)將作文題目寫在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600-800之間，不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
24．在童年魯迅的眼里，那平橋村的社戲最美；在劉成章眼里，那氣勢(shì)磅礴的腰鼓最美；在吳伯簫眼里，那靜懸庭院的燈籠最美……
請(qǐng)以“在我眼里，______最美”為題，寫一篇作文。
要求：（1）請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整。（2）立意自定，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外），不少于600字。（3）書寫規(guī)范，卷面整潔。（4）文中不得出現(xiàn)考生姓名及與考生相關(guān)的真實(shí)的人名、校名、地名等。
25．作文。
伯克曾說：“生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)?！鄙拿篮?，也許潛藏在大自然有豐富的語言里——大雁歸來，帶來春的訊息，帶來了野性的生命之歌；生命的多彩，也許映射在江南水鄉(xiāng)那一群活潑可愛的少年的看戲旅程中；生命的勃發(fā)，也許表現(xiàn)在黃土高原上那群元?dú)饬芾斓难谋硌菡叩淖兓梦枳酥小蠲廊碎g四月天，俯拾即是生命。
生活中，你一定對(duì)“生命”有比較深切的感悟或思考，請(qǐng)以“生命的 ”為題，把題目補(bǔ)充完整，寫一篇文章。
要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于500字；④凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。
26．好一場(chǎng)社戲，讓魯迅感慨“不再看到那夜似的好戲了”；好一個(gè)燈籠，讓吳伯簫感嘆“燈籠的緣結(jié)得太多了”；好一片土地，讓賀敬之高歌“身長(zhǎng)翅膀吧腳生云，再回延安看母親”… …
請(qǐng)以“好一 ”為題，完成作文。
要求：①補(bǔ)全題目；②內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；③除詩(shī)歌外，文體不限；④字?jǐn)?shù)不少于600字；⑤不得抄襲、套作；⑥不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
27．人的一生就是不斷行走的過程。行走在自然風(fēng)景里，行走在街頭巷尾中，行走在藝術(shù)長(zhǎng)廊里，行走在茫茫書海中，行走在支持、關(guān)愛里……這些豐富多彩的行走歷程，讓我們頓悟，催我們奮進(jìn)，促我們成長(zhǎng)。請(qǐng)將“行走在_______”補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的題目，寫一篇文章。文體不限，詩(shī)歌除外。
要求：（1）請(qǐng)將作文題目寫在答題卡上。（2）作文內(nèi)容積極向上。（3）字?jǐn)?shù)在600—800之間。（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
28．成年后的魯迅念著那夜的社戲與豆香，故土已遠(yuǎn)，但天真的童年時(shí)光不能缺席，那是他溫暖的港灣；黃沙彌漫的陜北高原即使貧瘠，但昂揚(yáng)的生命力不能缺席，那是漢子噴薄的渴望；理性地觀察大雁，但欣賞的溫暖眼光不能缺席，那是科學(xué)家的詩(shī)意大愛；縱一別后遠(yuǎn)隔千山，但知己不能缺席，那是天涯孤寂卻仿若比鄰的寬慰……不能缺席的可以是某種情感、某種品質(zhì)，也可能是某個(gè)人、某段經(jīng)歷、某種風(fēng)景等等，它們都會(huì)成為你生命中的饋贈(zèng)。你的生命中也有這樣的不可或缺嗎？
請(qǐng)以“_________不能缺席”為題寫一篇記敘文。
要求：（1）請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，書寫工整，字?jǐn)?shù)不少于600字。
（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
（3）要有真情實(shí)感，不得抄襲、套作。
29．對(duì)于迅哥兒來說，兒時(shí)的伙伴、月下的羅漢豆為他童年快樂無憂的生活著色；對(duì)于陶淵明來說，美好的桃花源為他所向往的理想生活著色；對(duì)于柳宗元來說，幽寂的小石潭為他孤寂的貶謫生活著色。我們的生命中會(huì)遇到很多的人、景、物，為我們的生活增添各種各樣的色彩。
請(qǐng)以“ 為生活著色”為題，寫一篇文章。
要求：（1）自選角度，在橫線上填一詞語，使標(biāo)題完整。
（2）字?jǐn)?shù)不少于600字。
（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等。
30．請(qǐng)閱讀下面的文字，按要求作文。
生活中處處需要智慧。學(xué)得很累時(shí)，尋找高效的方法是智慧；有壓力心煩時(shí)，適當(dāng)放松也是智慧；求而不得時(shí)，放棄也是一種智慧……生活處處有智慧。
請(qǐng)以“有一種智慧叫________”為題，寫一篇作文。
【提示與要求】
（1）請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，自定立意，自選文體（詩(shī)歌除外）；（2）文中不要出現(xiàn)透露你個(gè)人身份的信息；（3）抄襲是不良行為，請(qǐng)不要照搬別人的文章；（4）不少于600字。

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