基本信息
科目
英語
年級(jí)冊(cè)次
高一必修三
Unit 5
姓名
學(xué)校
教材分析
本節(jié)課的教材來源于人教版（2019）必修第三冊(cè)Unit 5 The Value f Mney Reading fr Writing。
【what】本文主要介紹了著名戲劇《百萬英鎊》第二幕第一場(chǎng)的故事。主人公Henry在獲得百萬英鎊支票之后，前往裁縫店購買衣服。裁縫店里的老板與雇員因他的衣著看不起他，給他提供現(xiàn)成的服裝打發(fā)他，而當(dāng)Henry展示出支票時(shí)，他們的態(tài)度發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。
【why】作者通過描述Henry的經(jīng)歷，讓讀者體會(huì)到裁縫店眾人對(duì)Henry態(tài)度由傲慢無禮至趨炎附勢(shì)的巨大轉(zhuǎn)變。啟發(fā)讀者思考金錢的作用與意義，引導(dǎo)讀者樹立正確的金錢觀。
【Hw】本文為戲劇體裁，以第三人稱的口吻闡述Henry在裁縫店購買衣服的經(jīng)歷。
學(xué)情分析
高一學(xué)生對(duì)金錢和價(jià)值問題有一定的認(rèn)識(shí)，但對(duì)于金錢的真正含義以及價(jià)值的多樣性可能還存在一定的模糊。此外，高一學(xué)生的英語詞匯量逐漸增加，但閱讀理解和寫作能力仍需要提高。
教學(xué)目標(biāo)
By the end f this perid, yu will be able t:
1. appreciate a play;
2. knw the basic elements and language features f a play;
3. write a dramatic scene fr the play where Henry try t use the bank nte;
教學(xué)重難點(diǎn)
Teaching key and difficult pints:
Imprtance
Master the usage f key wrds and phrases.
Imprve the students’ ability t write.
Difficulties.
Let students master hw t write a scene f a play.
教學(xué)資源
多媒體，黑板
教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
教學(xué)過程
活動(dòng)形式及步驟
活動(dòng)意圖
時(shí)間
Step1. Lead-in
（1）Shw sme pictures abut The Millin Pund Bank Nte.
（2）Review the stry.
（3）Review the elements f the play(character names, narratin, stage directins, lines f dialgue, scene, title f play)
Step2. Reading
Read and divide the scene int 3 parts.
2.Read fr the setting, characters & plt
3.Find ut hw peple's attitudes change?
4.Read the scene again and answer the questins.
1. Where des Henry g? What des he want?
He ges t a tailr’s shp.
2. What d the clerks shw Henry at first? Why?
They shw him ready-made clthes, because he lks pr and these clthes are cheaper.
3. What are the clerks’ attitude twards Henry? Find ut evidence.
They lk dwn upn Henry.
Step3 : Writing
本單元的寫作任務(wù)是寫一幕戲劇。戲劇是文學(xué)體裁的一種，其基本要素包括戲劇沖突和戲劇語言。戲劇離不開沖突；戲劇語言包括人物語言和舞臺(tái)說明。寫好英語戲劇，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
1.確定主題、故事梗概和劇情。
2.確定劇中人物及其形象和性格特征(喜、怒、哀、樂、害羞、友好、慷慨、吝嗇、恐懼以及勇敢等)。
3.確定故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及場(chǎng)景。
4.構(gòu)思戲劇的矛盾沖突，事件的起因、發(fā)展、高潮和結(jié)局等。
二、常用表達(dá)
1.It/The stry happened in/at...(地名) n/in...(日期)
(人名) is very kind/cruel/rich/generus/mean，but...
3.One fine day in spring...
(人名) is n the way t...
5.After several days...
6.The play is adapted frm...
Pair wrk
Exchange drafts. Assess each ther's wrk accrding t the checklist.
Des the writer give a clear descriptin f the prblem?
Is the advice clearly explained?
Des each sentence relate t the main idea?
Des the writer use prnuns t refer t things r peple crrectly?
Des the writer use crrect spelling, punctuatin, and capitalisatin?
Are there any grammar mistakes?
Get yur draft back and revise it.
滿分范文
(Henry is walking dwn the street when he sees a sign fr a barber’s shp.He decides t have his hair cut.)
(H＝Henry B＝Barber)
H：Gd afternn.I’d like t have my hair cut，if I may.(The barber lks at Henry’s hair，cntinuing cutting anther man’s hair.)Er，I’d really like a haircut.As yu can see，it’s much t lng.
B：(in a rude manner)Yes，I can see that.Indeed，I can.
H：Fine，well，I’ll have a seat then.
(He sits in ne f the chairs.The barber turns t lk at Henry.)
B：It’s quite expensive here，yu knw！Are yu sure yu can pay fr it?
H：Yes，I think s.
(Having cut Henry’s hair，the barber tells him hw much he must pay.Henry shws the barber the millin-pund bank nte.)
B：Why...？Mr...(lks shcked)
H：Adams.Henry Adams.I’m srry.I dn’t have any change.
B：Oh,n,n.Please dn’t wrry！(wearing a big smile) Nthing t wrry abut！Nthing at all！Please cme back whenever yu like.It will be my hnur t serve yu！(shwing Henry ut with a bw)
通過問題引出語篇主題，激發(fā)學(xué)生興趣，閱讀理解語篇內(nèi)容，獲取細(xì)節(jié)信息，感知文本結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)語言知識(shí)，理解與建構(gòu)語篇。
分析語篇組織結(jié)構(gòu)，感受與分析語篇語言表達(dá)，總結(jié)常用表達(dá)方式，理解與建構(gòu)語篇，為寫作實(shí)踐做好準(zhǔn)備。
學(xué)生的寫作過程需要單獨(dú)完成，旨在練習(xí)前文學(xué)習(xí)和總結(jié)的內(nèi)容，付諸于實(shí)踐。
引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己及他人的作品做出合理評(píng)價(jià)，培養(yǎng)自我評(píng)價(jià)意識(shí)，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣。
5mins
12mins
23mins
板書設(shè)計(jì)與教學(xué)反思
板書設(shè)計(jì)
這節(jié)課的教學(xué)主題是“讀寫”，通過讓學(xué)生閱讀文章并回答問題，旨在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力和寫作技巧。但這節(jié)課中有幾個(gè)問題需要反思和改進(jìn)：
首先，詞匯的教學(xué)上可以更加系統(tǒng)和全面。雖然在教學(xué)目標(biāo)中列出了一些新的單詞和短語，但在實(shí)際教學(xué)中，我并沒有給出具體的教學(xué)方法和練習(xí)，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)這些詞匯的掌握不夠牢固。在下次教學(xué)中，我會(huì)在教學(xué)中注重詞匯的教學(xué)，并設(shè)計(jì)相關(guān)的練習(xí)來鞏固學(xué)生的記憶。
第二，教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)可以更加多樣化和富有趣味性。本節(jié)課的教學(xué)方式主要以閱讀和問題回答為主，給學(xué)生的閱讀乏味，對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有一定影響。在下次教學(xué)中，我會(huì)結(jié)合課文內(nèi)容設(shè)計(jì)一些互動(dòng)活動(dòng)，比如角色扮演、小組討論等，讓學(xué)生更加積極和主動(dòng)地參與，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。
第三，反饋和評(píng)價(jià)方式可以更加明確和及時(shí)。在這節(jié)課的練習(xí)中，我并沒有對(duì)學(xué)生的答案和表現(xiàn)進(jìn)行及時(shí)的反饋和評(píng)價(jià)，導(dǎo)致學(xué)生的錯(cuò)誤難以及時(shí)糾正。在下次教學(xué)中，我會(huì)改進(jìn)這一點(diǎn)，及時(shí)檢查學(xué)生的答案，給予正確的指導(dǎo)和肯定，幫助他們更好地掌握知識(shí)。
總結(jié)起來，這節(jié)課中雖然取得了一些進(jìn)展，但也存在一些需要改進(jìn)的地方。通過深入分析問題，并提出改進(jìn)方案，我相信在下次的教學(xué)中能夠更好地幫助學(xué)生提高閱讀理解和寫作能力。同時(shí)，我也會(huì)總結(jié)這節(jié)課的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為今后的教學(xué)提供借鑒和參考。
Hmewrk:
1.Read the passage again in this sectin t better understand the passage.
2.Plish the draft abut an inductin t yur city/twn.

相關(guān)教案

高中英語人教版 (2019)必修 第三冊(cè)Unit 5 The Value of Money優(yōu)質(zhì)教案：

這是一份高中英語人教版 (2019)必修 第三冊(cè)Unit 5 The Value of Money優(yōu)質(zhì)教案，共5頁。

高中英語人教版 (2019)必修 第三冊(cè)Unit 5 The Value of Money教案及反思：

這是一份高中英語人教版 (2019)必修 第三冊(cè)Unit 5 The Value of Money教案及反思，共5頁。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

高中英語人教版 (2019)必修 第三冊(cè)Unit 5 The Value of Money教學(xué)設(shè)計(jì)：

這是一份高中英語人教版 (2019)必修 第三冊(cè)Unit 5 The Value of Money教學(xué)設(shè)計(jì)，共6頁。教案主要包含了教學(xué)內(nèi)容分析，語篇分析，學(xué)情分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

高中英語Unit 5 The Value of Money教案

高中英語Unit 5 The Value of Money教案
英語必修 第三冊(cè)Unit 5 The Value of Money教學(xué)設(shè)計(jì)

英語必修 第三冊(cè)Unit 5 The Value of Money教學(xué)設(shè)計(jì)
2020-2021學(xué)年Unit 5 The Value of Money教學(xué)設(shè)計(jì)

2020-2021學(xué)年Unit 5 The Value of Money教學(xué)設(shè)計(jì)
人教版 (2019)必修 第三冊(cè)Unit 5 The Value of Money教案設(shè)計(jì)

人教版 (2019)必修 第三冊(cè)Unit 5 The Value of Money教案設(shè)計(jì)
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中英語人教版 (2019)必修 第三冊(cè)電子課本

Unit 5 The Value of Money

版本： 人教版 (2019)

年級(jí)： 必修 第三冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部