基本信息
科目
英語
年級(jí)冊(cè)次
高一必修三
Unit 4
姓名
學(xué)校
教材分析
【W(wǎng)hat】本節(jié)課活動(dòng)主題為“闡述有關(guān)太空探索的論點(diǎn)”(present an argument abut space explratin)。本課圍繞太空探索的利弊，從幾個(gè)方面對(duì)太空探索的好壞兩方面進(jìn)行了較深入的闡述，并表明了自己的觀點(diǎn)。
【Hw】本文是一個(gè)議論文。采用總分總的結(jié)構(gòu)進(jìn)行論述，即先提出觀點(diǎn)，而后從幾個(gè)方面論述，最后歸納總結(jié)。議論文的結(jié)構(gòu)特征非常鮮明：第一段非常簡潔地提出論點(diǎn)；文章的開端，主體和結(jié)論之間有清晰的邏輯關(guān)系和過渡；支持性論據(jù)充分；結(jié)論重申觀點(diǎn)等。
【W(wǎng)hy】本課聚焦太空探索的必要性，讓學(xué)生通過閱讀本文，了解人們對(duì)待同一問題的不同態(tài)度和不同視角，既要理解太空探索需要付出的代價(jià)，又要認(rèn)識(shí)太空科技對(duì)人類生活的必要性。從而提升學(xué)生的批判思維能力。
學(xué)情分析
學(xué)生上課態(tài)度認(rèn)真，思考問題效率很高，有表達(dá)的能力但缺乏表達(dá)的勇氣。學(xué)生是高一年級(jí)的學(xué)生，對(duì)英語的理解和運(yùn)用能力有一定基礎(chǔ)。他們已經(jīng)初步接觸過議論文的閱讀，但是不太熟悉英語議論文的寫作特點(diǎn)和方式。
教學(xué)目標(biāo)
1.T wrk ut the main idea and structure f the text.
2.T learn the features f argumentatin.
3.T write an argumentatin.
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：
1. 理解并把握故事的主要思想和論點(diǎn)。
2. 學(xué)習(xí)議論文結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：
3. 運(yùn)用議論文表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。
教學(xué)資源
多媒體
教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
教學(xué)過程
活動(dòng)形式及步驟
活動(dòng)意圖
時(shí)間
Lead–in
1.教師提問：
Sme scientists insist that space explratin wastes t much resurce.
We shuld pay mre attentin t the Wrld's pllutin and pverty issues rather than space explratin.
Is explring space a waste f time and mney?
用提問的方式引入本課話題，激發(fā)學(xué)生興趣。
5mins
While–reading
1. 教師請(qǐng)學(xué)生瀏覽全文，回答相關(guān)問題。
T ：Read the argumentative essay abut space explratin and answer the questins.
1.What genre is this article?
2.What is the issue?
3.Pick ut the tpic sentence f each paragraph.

2. 請(qǐng)學(xué)生瀏覽文本，快速獲取文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。
Which is the structure f the passage?
3.教師帶領(lǐng)學(xué)生思考并整理文章論點(diǎn)。
4. 指導(dǎo)學(xué)生分析文章觀點(diǎn)態(tài)度。
1. What is the main idea f the passage?
It is t present an idea that explring space __________________________________.
2. What’s the authr’s attitude t explring space？
A. Supprtive． B. Objective．
C. Neutral． D. Negative．
5.教師帶領(lǐng)學(xué)生思考問題。
T：Wrk in pairs. Discuss the questins.
= 1 \* GB2 ⑴ Why are sme peple against space explratin?
= 2 \* GB2 ⑵What has space explratin dne fr fd prductin?
⑶What did the pictures f Earth frm space make peple realise?
⑷Hw des space explratin benefit the prducts that peple use nwadays?
6. 教師指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注如何寫作議論文。
Hw t supprt yur ideas?.
Tip 1：Giving explanatin can make yur arguments mre cnvincing.
Tip 2：Giving examples can make yur arguments mre cnvincing.
Tip 3：Using literary devices such as simile(明喻), persnificatin(擬人), metaphr(暗喻) can make language mre vivid.
本階段的學(xué)習(xí)活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注議論文文體特征，通過掌握其內(nèi)容和結(jié)構(gòu)特征，達(dá)到快速獲取閱讀信息的目的。
本階段的學(xué)習(xí)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生歸納和整理核心語言，為寫作議論文打好語言基礎(chǔ)。
25mins
Pst-reading
6. 教師指導(dǎo)學(xué)生寫作議論文。
Hw t write an argumentative essay?
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
幫助學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和評(píng)價(jià)。學(xué)生能夠自己根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行互評(píng)。
10mins
作業(yè)設(shè)計(jì)
課后總結(jié)、反思與評(píng)價(jià)
本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)基本達(dá)成，學(xué)生能夠很好的掌握議論文的基本結(jié)構(gòu)、語言特征和語篇特征。通過學(xué)習(xí)，他們掌握了議論文的要點(diǎn)，并且能夠互相探討合作，獨(dú)立寫出有深度、有層次、觀點(diǎn)明確的議論文。同時(shí)，學(xué)生可以根據(jù)本課的核心短語和表達(dá)方式，清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。對(duì)于后期的學(xué)習(xí)能容能夠進(jìn)行較好的鋪墊。

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