初中歷史人教版（2024）七年級(jí)上冊(cè)（2024）第10課 秦末農(nóng)民大起義完整版教學(xué)作業(yè)課件ppt

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通過(guò)了解陳勝和吳廣等領(lǐng)導(dǎo)的秦末農(nóng)民起義，了解農(nóng)民起義在歷史發(fā)展中的作用。
1）歷史解釋、史料實(shí)證、唯物史觀：立足史料實(shí)證，了解秦朝的暴政的表現(xiàn)，認(rèn)識(shí)秦的暴政是激發(fā)農(nóng)民大起義的根本原因，理解得民心者得天下的道理。（重點(diǎn)）2）史料實(shí)證、歷史解釋：立足史料實(shí)證，知道陳勝吳廣起義的背景、地點(diǎn)、時(shí)間、建立政權(quán)；認(rèn)識(shí)陳勝吳廣起義的革命首創(chuàng)精神。（重點(diǎn)、重點(diǎn)）3）史料實(shí)證、唯物史觀、家國(guó)情懷：知道項(xiàng)羽劉邦起義的著名戰(zhàn)役巨鹿之戰(zhàn)，知道秦朝的滅亡的根本原因，理解“得民心者得天下”的道理。（難點(diǎn)）
秦朝從建立到滅亡短短的15年里修建了一系列龐大的工程，會(huì)給當(dāng)時(shí)社會(huì)帶來(lái)什么后果？
第10課 秦末農(nóng)民大起義
結(jié)合本課子目錄思考，秦末的農(nóng)民大起義指什么？起義的原因是什么？最終結(jié)果如何？
材料：“至于始皇，遂并天下，內(nèi)興功作，外攘夷狄，收泰半之賦(三分之二以上)。” ——《漢書·食貨志》
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：秦的暴政——天下苦秦久矣
閱讀材料，概括秦朝暴政的表現(xiàn)？
北擊匈奴、修長(zhǎng)城30萬(wàn)
南戍五嶺、開(kāi)靈渠 50萬(wàn)
建阿房宮、驪山墓 70萬(wàn)
修馳道、運(yùn)糧餉 200萬(wàn)
當(dāng)時(shí)秦帝國(guó)總?cè)丝诖蠹s2000萬(wàn)
材料：赭[zhě]衣塞路，囹圄[líng yǔ]成市，天下愁怨，潰而叛之。 ——《漢書·刑法志》
死刑：族、車裂、腰斬、定殺、烹、梟首、磔
肉刑：劓、刖、黥、挖眼、臏
危害：文化專制，摧殘文化、禁錮人們的思想，阻礙教育發(fā)展，激化了秦朝知識(shí)分子與政府的矛盾。
殘殺兄弟、屠殺大臣、剝削揮霍…
“丁男被甲，丁女傳輸，苦不聊生，自經(jīng)于道樹(shù)，死者相望?！? 　　 ——《漢書·嚴(yán)安傳》
假如你生活在當(dāng)時(shí)的社會(huì)中，面對(duì)如此“狀況”你會(huì)怎么做？
閱讀教材，思考：秦朝的暴政與秦朝滅亡有何關(guān)系？
我家有三子：老大修長(zhǎng)城，多年未相逢；老二戍邊關(guān)，至今未歸還；老三忙耕田，租稅沉甸甸；飯菜不得飽，一家難團(tuán)圓；敢怒不敢言，惟恐遭劫難。
陳勝召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。籍第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命。”
思考：有人認(rèn)為，如果沒(méi)有遇上大雨農(nóng)民起義就不會(huì)爆發(fā)。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？
根本原因：秦的暴政。 天下苦秦久矣！
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：陳勝、吳廣起義——斬木為兵，揭竿為旗
結(jié)合視頻和課本內(nèi)容思考，為了壯大起義的聲勢(shì)，陳勝、吳廣還做了哪些準(zhǔn)備？
喊出“王侯將相寧有種乎”的口號(hào)激勵(lì)同伴
用魚腹傳書，篝火狐鳴等方法證明行為的合法性。
打著楚國(guó)的旗號(hào)，提出伐無(wú)道、誅暴秦，讓起義更具合理性。
中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民起義
大澤鄉(xiāng)起義→攻縣城→占領(lǐng)陳，建政權(quán)→挺進(jìn)關(guān)中→秦二世反撲→陳勝、吳廣被害。
陳勝、吳廣起義為什么能得到各地農(nóng)民的響應(yīng)？說(shuō)明了什么問(wèn)題？
得民心者的天下失民心者失天下
意義：揭開(kāi)了中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義，它沉重的打擊了秦朝的統(tǒng)治，他們的革命、首創(chuàng)精神，鼓舞了后世千百萬(wàn)勞動(dòng)人民起來(lái)反抗殘暴的統(tǒng)治。
結(jié)果：起義被鎮(zhèn)壓，沒(méi)能推翻秦朝統(tǒng)治
材料一：陳涉（陳勝）雖死，其所置遣侯王將相競(jìng)亡秦，由陳涉（陳勝）首事也。 ——司馬遷材料二：從陳勝吳廣開(kāi)始，歷史不斷地發(fā)生農(nóng)民反抗地主壓迫的大小起義。 ——范文瀾《中國(guó)通史》
結(jié)合材料：陳勝、吳廣起義的影響如何？
壯士不死則已，死即舉大名耳， 王侯將相，寧有種乎？
斬木為兵 ， 揭竿為旗。
陳勝吳廣起義雖然失敗了，但反秦浪潮并未平息，其中誰(shuí)的隊(duì)伍逐漸壯大？他們又是如何使秦朝走向滅亡的呢？
項(xiàng)羽—巨鹿之戰(zhàn)—?dú)灉缜剀娭髁?br/>劉邦—直逼咸陽(yáng)—公元前207年，秦朝滅亡。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：秦朝的滅亡——反秦浪潮，摧枯拉朽
秦的暴政得民心者得天下，失民心者失天下；統(tǒng)治者應(yīng)勤政愛(ài)民，減輕百姓負(fù)擔(dān)。
族（滅）秦者，秦也，非天下也?！拍痢栋⒎繉m賦》
【小組合作】你認(rèn)為秦速亡的原因是什么？從秦朝滅亡的歷史中你能得到什么啟示？
陳勝吳廣起義后，天下群起響應(yīng)，一些六國(guó)舊貴族也試圖借機(jī)復(fù)國(guó)。他們中有的直接加入陳勝領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義軍；有的帶領(lǐng)隊(duì)伍起兵反秦，如項(xiàng)梁、項(xiàng)羽等。此外，秦吏蕭何、曹參。儒士叔孫通，市井平民樊噲和周勃等社會(huì)各階層人士，紛紛投入反秦的浪潮中。在各地反秦斗爭(zhēng)的打擊下，秦朝迅速走向滅亡。
哪里有壓迫，哪里就有反抗！
“族（滅）秦者，秦也，非天下也。” ——杜牧《阿房宮賦》
1．秦簡(jiǎn)記載道:“五人共同盜竊，贓物在一錢以上，斷去左足，并在臉上刺刻涂墨，判為刑徒。”該記載旨在說(shuō)明（ ） A．賦稅沉重B．徭役繁重 C．思想禁錮 D．刑法殘酷2．秦始皇完成了統(tǒng)一大業(yè)，采取了一系列措施鞏固統(tǒng)一，并試圖將他開(kāi)創(chuàng)的帝業(yè)代代相傳。但在后人看來(lái)，他的統(tǒng)治具有的鮮明特點(diǎn)是 ( )A.好大喜功、愛(ài)民 B.勤政愛(ài)民、有為 C.短命而亡、開(kāi)明 D.急于求成、暴虐3．秦二世元年（公元前209年）七月，被征發(fā)赴漁陽(yáng)戍邊的900士兵在途中遇大雨，道路不通，不能按時(shí)抵達(dá)指定地點(diǎn)。而秦法規(guī)定，失期要判處斬首之刑。在戍卒中擔(dān)任屯長(zhǎng)的陳勝和吳廣號(hào)召大家舉兵反秦。陳勝、吳廣舉兵反秦在歷史上被稱為（ ） A．巨鹿之戰(zhàn)B．官渡之戰(zhàn) C．黃巾起義D．大澤鄉(xiāng)起義4．成語(yǔ)是我國(guó)文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠，許多成語(yǔ)來(lái)源于歷史典故。其中“破釜沉舟”講述的是項(xiàng)羽激勵(lì)士氣消滅秦軍主力的故事，它與下列哪一場(chǎng)戰(zhàn)役有關(guān)? A.城濮之戰(zhàn) B.牧野之戰(zhàn) C.長(zhǎng)平之戰(zhàn) D.巨鹿之戰(zhàn)
秦的崛起（歷時(shí)近600年）
秦穆公（前682—前621）
秦孝公（前381—前338）
秦昭襄王（前325—前251）
秦王嬴政（前259—前210）
秦朝滅亡（短暫15年）
得民心者得天下，失民心者失天下！
歷史法庭：有人說(shuō)秦始皇是千古一帝，有人說(shuō)秦始皇是個(gè)暴君，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)評(píng)述一下秦始皇的歷史功過(guò)。