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情景導(dǎo)學(xué)
If yu are curius abut Chinese culture, yu can read sme bks abut it.
如果你對(duì)中國(guó)文化感到好奇的話(huà)，你可以讀一些關(guān)于它的書(shū)。
She is curius t knw what they are talking abut.
她很想知道他們?cè)谡務(wù)撌裁础?br>Out f curisity, the little by pened the magic bx.
出于好奇，這個(gè)小男孩打開(kāi)了那個(gè)魔術(shù)盒。
The ld man lked at me curiusly, and asked, "Wh are yu?"
這位老人好奇地看著我，問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”
歸納拓展
①be curius________對(duì)……感到好奇
be curius ________ sth.（因好奇）很想做某事
②________n.好奇心
ut f curisity出于好奇
③________adv.好奇地
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單句語(yǔ)法填空
1-1（2020全國(guó)Ⅲ，語(yǔ)法填空）Filled with________（curius）, the artist packed his bags and left.
1-2（2020天津，閱讀理解D）She was curius ________hw the experts did it.
1-3 He came t a stp and lked________（curius）up t the heavens.
完成句子
1-4（2019天津，閱讀理解B）我在閱讀方面的進(jìn)步引起了我的好奇心，我想知道一切。
My prgress in reading ________ ________ ________, and I wanted t knw everything.
知識(shí)點(diǎn)2 impressin n.印象，感想
What was yur first impressin f yur new schl？（教材P1）
你對(duì)新學(xué)校的第一印象是什么？
情景導(dǎo)學(xué)
（China Daily, 2020年1月）I visited this beautiful land in 2009, and was deeply impressed with/by its serene landscape, diverse cultures and hardwrking peple.
→I visited this beautiful land in 2009, and its serene landscape, diverse cultures and hardwrking peple left a deep impressin n me.
→I visited this beautiful land in 2009, and it impressed me deeply with its serene landscape, diverse cultures and hardwrking peple.
→I visited this beautiful land in 2009, and its serene landscape, diverse cultures and hardwrking peple were impressive t me.
2009年我到訪過(guò)這片美麗的土地，它那寧?kù)o的風(fēng)光、多彩的文化和勤勞的人民給我留下了深刻印象。
This experience impressed the imprtance f hnesty n/upn me.
這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到了誠(chéng)實(shí)的重要性。
歸納拓展
①leave/make ________sb.給某人留下……的印象
the impressin f sb./sth.對(duì)某人/某物的印象
②impress v.使印象深刻；使銘記
impress sb. ________sth.某事給某人留下印象
impress sth. ________sb.使某人意識(shí)到某事/物的重要性
be impressed________……對(duì)……有深刻印象
③________adj.令人欽佩的；給人深刻印象的
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單句語(yǔ)法填空
2-1（2020浙江，閱讀理解A）A few characters are used t create a single________（impress）grwing ut f the theme.
2-2（2019江蘇，書(shū)面表達(dá)）Their Chinese peers（同齡人）in the typical Chinese dress wuld be highly________（impress）.
2-3（2018北京，書(shū)面表達(dá)）On arriving at the tea huse, the freign students were ________ impressed the unique tea pts and tea cups.
2-4 He unfrtunately passed away last year due t his cancer, but he left a deep impressin ________me and gave me the inspiratin t pick up my pen again.
完成句子
2-5（2019江蘇，閱讀理解D）聽(tīng)了史蒂夫的演奏后，內(nèi)奧米對(duì)他的音樂(lè)印象深刻。
After hearing Steve's playing, Nami ________ ________ ________ ________ his music.
2-6給我們印象最深的是你的藝術(shù)技巧，你在其中表現(xiàn)出了杰出的才華。
________ ________ ________ ________ are yur art skills, in which yu shwed utstanding talent.
知識(shí)點(diǎn)3 eagerness n.熱切，渴望
I wke up early and rushed ut f the dr in my eagerness t get t knw my new schl.（教材P2）
我早早醒來(lái)沖出門(mén)，迫不及待地想要了解我的新學(xué)校。
情景導(dǎo)學(xué)
The yung girl is eager fr her parents' apprval.
這個(gè)年輕的女孩渴望得到父母的贊許。
This is a highly cmpetitive sciety in which everyne is eager t cme ut n tp.
這是一個(gè)高度競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，人人都渴望拔得頭籌。
The whle wrld is eagerly lking frward t a COVID-19 vaccine.
全世界都在熱切地期待著新冠肺炎疫苗。
歸納拓展
①eager adj.熱切的；渴望的
be eager ________ sth.渴望得到某物
be eager ________ sth.渴望做某事
②________ adv.渴望地，急切地
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單句語(yǔ)法填空
3-1（2019浙江，應(yīng)用文寫(xiě)作）Learning that yu're leaving fr the United States sn，I'm________（eager）writing t express my heartfelt gratitude t yu fr yur help.
3-2 I'm eager ________ mre infrmatin abut yur activity.
3-3 I wasn't able t hide my ________ eager when I asked, "What d yu wish me t d nw?"
完成句子
3-4（2018天津，閱讀理解D）與成年人相比，孩子們更渴望探索他們周?chē)?br>世界。
Cmpared with adults, children ________ ________ ________ ________ ________ the wrld arund them.
知識(shí)點(diǎn)4 argue v.爭(zhēng)論，爭(zhēng)辯；論證
Argue abut the week's httest tpics with the schl's sharpest minds! （教材P6）
和學(xué)校最敏捷的頭腦討論本周最熱門(mén)的話(huà)題！
情景導(dǎo)學(xué)
It's n use arguing with him abut/ver the questin fr he wn't change his pinin.
和他爭(zhēng)論這個(gè)問(wèn)題是沒(méi)有用的，因?yàn)樗粫?huì)改變他的想法。
Sme experts argue that expanding dmestic demand plays a great rle in driving ecnmic grwth.
一些專(zhuān)家提出證據(jù)認(rèn)為擴(kuò)大內(nèi)需對(duì)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)起著很大的作用。
It is beynd argument that wearing masks in public places can prtect us frm infectin.
在公共場(chǎng)所戴口罩可以保護(hù)我們免受感染，這是毋庸置疑的。
歸納拓展
①argue _________sb. abut/ver sth.與某人爭(zhēng)論某事
argue that...主張……；爭(zhēng)辯……
②argument n.爭(zhēng)論；爭(zhēng)辯；辯論
It is _________argument that...……是無(wú)可爭(zhēng)辯的，……是毋庸置疑的
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單句語(yǔ)法填空
4-1（2019江蘇，任務(wù)型閱讀）A chimpanzee（黑猩猩）can't win an_________（argue）with a mdern man, but it can tear（撕碎）the man apart like a rag dll.
4-2（2016課標(biāo)全國(guó)I，閱讀理解D）Hwever, Mexicans may use silence when instructins are given by a persn in authrity（權(quán)威人士）rather than be rude t that persn by_________（argue）with him r her.
4-3 Why d Singapreans avid arguing _________their bss?
完成句子
4-4 當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí)，重要的事是努力不要讓一場(chǎng)平靜的討論變成一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論。
When this happens, the imprtant thing is t try nt t let a calm discussin turn int _________ _________ _________.
知識(shí)點(diǎn)5 apply v.申請(qǐng)，請(qǐng)求；使用，應(yīng)用；涂，敷；勤奮工作，努力學(xué)習(xí)
After-schl activities als play a part when students apply t cllege.（教材P7）
課外活動(dòng)也是學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)的一個(gè)因素。
情景導(dǎo)學(xué)
She applied t the internatinal schl fr a jb as an English teacher.
她向這所國(guó)際學(xué)校申請(qǐng)英語(yǔ)教師的工作。
The rules f safe driving apply t everyne, withut exceptin.
安全駕駛規(guī)則適用于每一個(gè)人，沒(méi)有例外。
After graduatin frm university，I'll apply what I have learned t my future jb.
大學(xué)畢業(yè)后，我會(huì)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到未來(lái)工作中。
He is nw applying himself t studying traditinal Chinese medical science.
他現(xiàn)在正全神貫注地研究中醫(yī)學(xué)。
歸納拓展
①apply（t…）_________...（向……）申請(qǐng)……
apply _________sth.申請(qǐng)做某事
apply _________sth./sb.適用于/運(yùn)用于某物/某人
apply…t…把……應(yīng)用于……；把……涂抹到
apply neself t sth. _________某人集中精力做某事，努力做某事
②applicatin n.請(qǐng)求；申請(qǐng)；申請(qǐng)表；應(yīng)用
applicant n.申請(qǐng)人（尤指求職、進(jìn)高等學(xué)校等）
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單句語(yǔ)法填空
5-1（2019課標(biāo)全國(guó)I，閱讀理解A）Yu culd apply_________（be）a Stewardship Yuth Ranger and wrk n lcal natural resurce management prjects fr eight weeks this summer.
5-2（2019天津，閱讀理解A）Hwever, technlgy is als the_________（apply）f scientific knwledge t slve a prblem, tuching lives in cuntless ways.
5-3（2018課標(biāo)全國(guó)I，完形填空）In rder t pass the class, amng ther criteria, we had t write a paper n hw we plan t apply what we wuld learn in class _________ur future prfessins and, eventually, t ur lives.
5-4（2016浙江，14）When the time came t make the final decisin fr a curse, I decided t apply _________the ne that reflected my interest.
5-5 After kncking plitely at the dr, the_________（apply）entered the ffice f the general manager.
知識(shí)點(diǎn)6 particular adj.特定的，特指的
Is there anything else in particular that yu'd like t share with us?（教材P9）
你還有任何別的特別想和我們分享的事情嗎？
情景導(dǎo)學(xué)
There is an urgent need fr a large number f wrkers, and skilled wrkers in particular.
急需大量的工人，特別是技術(shù)工人。
Yu shuldn't be t particular abut what yu eat and wear.
你不應(yīng)該太講究吃穿。
（China Daily，2020年10月）Average life expectancy is a key gauge f a cuntry's ecnmic and scial develpment, particularly in terms f its medical and health services.
人均預(yù)期壽命是衡量一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，尤其在醫(yī)療和健康服務(wù)方面的主要判斷標(biāo)準(zhǔn)。
歸納拓展
①________ particular尤其；特別
be particular________對(duì)……講究/挑別
②________ adv.尤其，特別
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單句語(yǔ)法填空
6-1（2020全國(guó)Ⅲ，閱讀理解C）In India, ________（particular）utside cities，yung wmen are expected t mve in with their husband's family when they get married.
6-2 The yung ________ particular are willing t accept this cncept because at heart every child wants t grw int a happy, healthy, cntributing adult.
6-3 She has already tried her best Please dn't be t particular ________ her jb.
完成句子
6-4她那獨(dú)特的微笑方式給我留下了良好的印象。
________ ________ ________ ________ ________ left a gd impressin n me.
知識(shí)點(diǎn)7 refer t提到，談到；指；參考；查閱；涉及
Refer t the interview fr ideas.（教材P10）
參考采訪給出觀點(diǎn)。
情景導(dǎo)學(xué)
Smking is referred t as the N.1 killer f human health.
吸煙被稱(chēng)為人類(lèi)健康的一號(hào)殺手。
My cmplaint was referred t the manufacturers.
我的投訴已被提交給制造商。
歸納拓展
①refer…________把……提交給……
refer t... ________把……稱(chēng)作……。
②reference n.提及；參考；查閱
特別注意：refer t表示“查閱”時(shí)，后接詞典、參考書(shū)等；而lk up表示“查閱”時(shí)，后接要查閱的具體內(nèi)容。
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單句語(yǔ)法填空
7-1（2019課標(biāo)全國(guó)Ⅲ，閱讀理解C）The trend, then, was tward the "penny paper"-a term referring ________ papers made widely available t the public.
7-2（2018課標(biāo)全國(guó)Ⅲ，閱讀理解C）Wang Shu, a 49-year-ld Chinese architect, wn the 2012 Pritzker Architecture Prize-which is ften referred t ________the Nbel Prize in architecture-n February 28.
7-3（2018江蘇，書(shū)面表達(dá)）Fr example, there are huge amunts f________（refer）bks which I am ften cnfused t chse frm.
知識(shí)點(diǎn)8 exchange v.意見(jiàn)、信息等交流；交換n.交換，交流
exchange ideas（教材P12）
交流思想
情景導(dǎo)學(xué)
We shuld ften exchange ideas with ur parents, because they are rich in experience.
我們應(yīng)該經(jīng)常和我們的父母交流思想，因?yàn)樗麄冮啔v豐富。
I'd like t exchange this dress fr ne in a bigger size.
我想把這件連衣裙換成一件大點(diǎn)尺寸的。
I will teach yu Chinese in exchange fr yur teaching me English.
我教你漢語(yǔ)，作為交換，你教我英語(yǔ)。
歸納拓展
①exchange sth. ________sb.和某人交換某物；和某人交流某事
exchange A ________B用A換取B
②________exchange fr以換取……；作為對(duì)……的交換
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單句語(yǔ)法填空
8-1（2019天津，完形填空）I've never exchanged wrds ________thse mms beynd small talk, but they wanted t help.
8-2（2017浙江，閱讀理解C）Italy is the latest Western Eurpean cuntry trying t cntrl a grwing immigrant（移民）ppulatin by demanding language skills in exchange ________wrk permits, r in sme cases, citizenship.
8-3 If the curse fails t prvide cmplete satisfactin fr yu, yu can easily exchange it ________any ther curse that we ffer.
參考答案：
知識(shí)點(diǎn)1
①abut; t d
②curisity③curiusly
1-1 curisity考查名詞。句意：（心中）充滿(mǎn)了好奇，這位畫(huà)家收拾好行囊離開(kāi)了。根據(jù)空前介詞with可知，本空應(yīng)用名詞形式。
1-2 abut考查介詞。句意：她好奇專(zhuān)家是怎么做到的。be curius abut意為“對(duì)……感到好奇”，故本空應(yīng)用介詞abut。
1-3 curiusly考查副詞。句意：他停下來(lái)，好奇地仰望天空。本空修飾動(dòng)詞lked，故應(yīng)用副詞形式。
1-4 raised my curisity
知識(shí)點(diǎn)2
①n
②with; n/upn; with/by
③impressive
2-1 impressin考查名詞。句意：一些角色被用來(lái)營(yíng)造一種脫離主題的單一印象。根據(jù)空前冠詞a和形容詞single可知，本空應(yīng)用名詞impressin（印象）作動(dòng)詞create的賓語(yǔ)。
2-2 impressive考查形容詞。句意：他們穿著典型的中國(guó)服裝的中國(guó)同齡人會(huì)給人非常深刻的印象。本空在句中作表語(yǔ)，根據(jù)空前副詞highly可知，本空應(yīng)用形容詞impressive（給人印象深刻的）作表語(yǔ)。
2-3 with/by考查介詞。句意：一到茶館，外國(guó)學(xué)生就對(duì)這些獨(dú)特的茶壺和茶杯印象深刻。be impressed with/by…意為“對(duì)……有深刻印象”，故本空應(yīng)用介詞with或by。
2-4 n考查介詞。句意：他去年不幸因癌癥去世，但他給我留下了深刻的印象，并且給了我再次拿起筆的靈感。leave a/an…impressin n sb.意為“給某人留下……的印象”，故本空應(yīng)用介詞n。
2-5 was deeply impressed by/with
2-6 What impresses us mst
知識(shí)點(diǎn)3
①fr; t d eagerly
3-1 eagerly考查副詞。句意：得知你很快就要去美國(guó)了，我熱切地寫(xiě)信對(duì)你的幫助表示衷心的感謝。本空修飾動(dòng)詞，故應(yīng)用副詞形式。
3-2 fr考查介詞。句意：我渴望得到有關(guān)你的活動(dòng)的更多的信息。be eager fr sth.意為“渴望得到某物”，故本空應(yīng)用介詞fr。
3-3 eagerness考查名詞。句意：當(dāng)我問(wèn)“你希望我現(xiàn)在做什么？”時(shí)，我無(wú)法掩飾我的渴望。根據(jù)空前形容詞性物主代詞by可知，本空應(yīng)用名詞形式。
3-4 are mre eager t explre
知識(shí)點(diǎn)4
①with
②beynd
4-1 argument考查名詞。句意：黑猩猩無(wú)法贏得與現(xiàn)代人的爭(zhēng)論，但它能像撕布娃娃一樣把人撕碎。根據(jù)空前冠詞an可知，本空應(yīng)用名詞形式。
4-2 arguing考查動(dòng)名詞。句意：然而，墨西哥人在權(quán)威人士發(fā)出指示時(shí)可能會(huì)使用沉默，而不是通過(guò)與他或她爭(zhēng)論來(lái)粗魯?shù)貙?duì)待此人。根據(jù)空前介詞by可知，本空應(yīng)用動(dòng)名詞形式。
4-3 with考查介詞。句意：為什么新加坡人避免與老板爭(zhēng)論？argue with sb.意為“和某人爭(zhēng)論”，故本空應(yīng)用介詞with。
4-4 a heated argument
知識(shí)點(diǎn)5
①fr; t d; t; ding
5-1 t be考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：今年夏天，你可以申請(qǐng)成為一名青少年管理突擊隊(duì)員，參與當(dāng)?shù)貫槠诎酥艿淖匀毁Y源管理項(xiàng)目。apply t d sth.申請(qǐng)做某事。
5-2 applicatin考查詞性轉(zhuǎn)換。句意：然而，技術(shù)也是科學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的應(yīng)用，以無(wú)數(shù)種方式影響著人們的生活。定冠詞the后應(yīng)用名詞形式。
5-3 t考查介詞。句意：為了通過(guò)這門(mén)課程，除了其他標(biāo)準(zhǔn)以外，我們還要寫(xiě)一篇關(guān)于我們?nèi)绾斡?jì)劃將課上所學(xué)應(yīng)用于我們未來(lái)的職業(yè)中，最終應(yīng)用到我們的生活中的論文。apply…t...把……應(yīng)用于……。
5-4 fr考查介詞。句意：當(dāng)最終決定修一門(mén)課的時(shí)刻到來(lái)時(shí)，我決定申請(qǐng)那門(mén)反映我興趣的課。apply fr申請(qǐng)。
5-5 applicant考查名詞。句意：禮貌地敲門(mén)后，申請(qǐng)人進(jìn)入總經(jīng)理辦公室。本空在句中作主語(yǔ)，根據(jù)句意可知，應(yīng)用名詞applicant“申請(qǐng)人”。
知識(shí)點(diǎn)6
①in; abut/ver
②particularly
6-1 particularly考查副詞。句意：在印度，尤其是城市以外（的地方），年輕女性被要求結(jié)婚后搬到丈夫家里住。本空修飾介詞短語(yǔ)utside cities，故應(yīng)用副詞形式。
6-2 in考查介詞。句意：年輕人特別愿意接受這個(gè)觀念，因?yàn)楸举|(zhì)上每個(gè)孩子都想成長(zhǎng)為一個(gè)快樂(lè)、健康、有貢獻(xiàn)的成年人。in particular意為“尤其，特別”，故本空應(yīng)填介詞in。
6-3 abut/ver考查介詞。句意：她已經(jīng)盡力了，請(qǐng)不要過(guò)分挑剔她的工作。be particular abut...意為“對(duì)……講究/挑剔”，故本空應(yīng)用介詞abut或ver。
6-4 Her particular way f smiling
知識(shí)點(diǎn)7
①t；as
7-1 t考查介詞。句意：當(dāng)時(shí)的趨勢(shì)趨向“便士報(bào)紙”，該術(shù)語(yǔ)指廣泛向公眾提供的報(bào)紙。refer t指。
7-2 as考查介詞。句意：49歲的中國(guó)建筑師王澍于2012年2月28日榮獲該年的普利茲克建筑獎(jiǎng)—該獎(jiǎng)項(xiàng)經(jīng)常被稱(chēng)為建筑界的諾貝爾獎(jiǎng)。refer …把……稱(chēng)作……。
7-3 reference考查詞性轉(zhuǎn)換。句意：例如，有大量的參考書(shū)，我經(jīng)常困惑于從中選擇。reference bk參考書(shū)。
知識(shí)點(diǎn)8
①with; fr
②in
8-1 with考查介詞。句意：盡管除了閑聊，我從來(lái)沒(méi)有和那些媽媽交談過(guò)，但她們想幫忙。exchange sth. with sb.意為“和某人交換某物；和某人交流某事”，故本空應(yīng)用介詞with。
8-2 fr考查介詞。句意：意大利是通過(guò)要求語(yǔ)言技能換取工作許可證或者在某些情況下的公民身份以試圖控制移民人口的最新的西歐國(guó)家。in exchange fr意為“作為對(duì)……的交換”，故本空應(yīng)填介詞fr。
8-3 fr考查介詞。句意：如果這門(mén)課程不能讓你完全滿(mǎn)意的話(huà)，你可以很容易地?fù)Q成我們提供的任何其他課程?！鉃椤坝谩瓝Q取……”，故本空應(yīng)用介詞fr。

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