一、選擇題（每題2分，共16分）
1．下面各題中，（ ）的得數(shù)小于 SKIPIF 1 < 0 。
A． SKIPIF 1 < 0 B． SKIPIF 1 < 0 C． SKIPIF 1 < 0
2．一根繩子用去 SKIPIF 1 < 0 米，還剩下這根繩子的 SKIPIF 1 < 0 ，用去的長度和剩下的長度比較（ ）。
A．剩下的長B．用去的長C．一樣長
3．下面各圖中，最能正確、清楚地表示 SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 計算過程與結(jié)果的是（ ）。
A．
B．
C．
4．一根長3米的繩子，先用去 SKIPIF 1 < 0 ，再用去 SKIPIF 1 < 0 米，還剩下（ ）米。
A． SKIPIF 1 < 0 B． SKIPIF 1 < 0 C．1D． SKIPIF 1 < 0
5．兩個分母不同的分?jǐn)?shù)相加，和是 SKIPIF 1 < 0 ，這兩個分?jǐn)?shù)可能是（ ）。
A． SKIPIF 1 < 0 和 SKIPIF 1 < 0 B． SKIPIF 1 < 0 和 SKIPIF 1 < 0 C． SKIPIF 1 < 0 和 SKIPIF 1 < 0
6．分?jǐn)?shù) SKIPIF 1 < 0 和 SKIPIF 1 < 0 ，已知m和n是互質(zhì)數(shù)。通分時，我們一般取（ ）作為公分母。
A．m＋nB．mC．mn
7．下面關(guān)于 SKIPIF 1 < 0 計算正確的是（ ）。
A． SKIPIF 1 < 0 B． SKIPIF 1 < 0 C． SKIPIF 1 < 0
8．計算 SKIPIF 1 < 0 時，我們應(yīng)先通分，就是讓這兩個分?jǐn)?shù)（ ）。
A．大小相等B．分?jǐn)?shù)單位相同C．分?jǐn)?shù)單位的個數(shù)相同
二、填空題（每題2分，共16分）
9． SKIPIF 1 < 0 里面有( )個 SKIPIF 1 < 0 ，再添上( )個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的合數(shù)。
10．甲數(shù)是 SKIPIF 1 < 0 ，比乙數(shù)多 SKIPIF 1 < 0 ，甲、乙兩數(shù)的和是( )。
11．一張彩紙，第一次用去它的 SKIPIF 1 < 0 ，第二次用去它的 SKIPIF 1 < 0 ，一共用去這張紙的________。
12．比 SKIPIF 1 < 0 噸少 SKIPIF 1 < 0 噸是( )噸， SKIPIF 1 < 0 米比( )米少 SKIPIF 1 < 0 米。
13．一根鐵絲長 SKIPIF 1 < 0 米，如果剪去 SKIPIF 1 < 0 米，還剩( )米；如果剪去這根鐵絲的 SKIPIF 1 < 0 ，還剩這根繩子的( )。
14． SKIPIF 1 < 0 的分?jǐn)?shù)單位是( )，再增加( )個這樣的分?jǐn)?shù)單位是最小的假分?jǐn)?shù)。
15．計算異分母分?jǐn)?shù)加減法，根據(jù)( )的性質(zhì)先通分，統(tǒng)一( )，然后用同分母分?jǐn)?shù)加減法則計算。
16．計算 SKIPIF 1 < 0 應(yīng)先( )，化成分母相同的分?jǐn)?shù)后再相減，結(jié)果是( )。
三、判斷題（每題2分，共8分）
17． SKIPIF 1 < 0 。( )
18．一根繩子，用去了它的 SKIPIF 1 < 0 ，還剩 SKIPIF 1 < 0 米，用去的比剩下的長。( )
19．一袋面粉，吃了它的 SKIPIF 1 < 0 ，還剩 SKIPIF 1 < 0 千克。說明剩下的比吃了的多。( )
20．有 SKIPIF 1 < 0 kg的楊梅，樂樂吃了這些楊梅的 SKIPIF 1 < 0 。還剩下這些楊梅的 SKIPIF 1 < 0 。( )
四、計算題(共12分)
21．(6分)直接寫出得數(shù)。
SKIPIF 1 < 0 － SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0 － SKIPIF 1 < 0 ＝ 1－ SKIPIF 1 < 0 ＝
SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0 － SKIPIF 1 < 0 ＝ 3－ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 ＝
22．(6分)遞等式計算，能用簡便方法計算的請用簡便方法計算。
① SKIPIF 1 < 0 ② SKIPIF 1 < 0 ③ SKIPIF 1 < 0
六、解答題(共48分)
23．(6分)小明看一本連環(huán)畫，第一天看了全書的 SKIPIF 1 < 0 ，第二天看了全書的 SKIPIF 1 < 0 ，兩天一共看了全書的幾分之幾？還剩幾分之幾沒有看？
24．(6分)果園進(jìn)行噴灑農(nóng)藥作業(yè)，第一天噴灑整個果園的 SKIPIF 1 < 0 ，第二天噴灑整個果園的 SKIPIF 1 < 0 ，還剩整個果園的幾分之幾沒有噴灑農(nóng)藥？
25．(6分)某市計劃修一條公路，第一個月修了這條公路的 SKIPIF 1 < 0 ，第二個月修了這條公路的 SKIPIF 1 < 0 ，兩個月一共修了這條公路的幾分之幾？還剩下這條公路的幾分之幾沒有修？
26．(6分)蘭蘭和妹妹分別為植物園畫了一幅畫，蘭蘭用了 SKIPIF 1 < 0 小時，妹妹比她慢 SKIPIF 1 < 0 小時，妹妹用了幾小時？
27．(6分)歡歡看一本500頁的書，前4天看了這本書的150頁，前4天看了這本書的幾分之幾？還剩下這本書的幾分之幾沒有看？
28．(6分)王明和李東計劃共折100只千紙鶴，王明折了20只，李東完成了全部計劃的 SKIPIF 1 < 0 ，兩人一共完成了計劃的幾分之幾？
29．(6分)糧店里新進(jìn)一批大米，第一天賣出這批大米的 SKIPIF 1 < 0 ，第二天賣出這批大米的 SKIPIF 1 < 0 。兩天一共賣出這批大米的幾分之幾？還剩幾分之幾？
30．(6分)母親節(jié)的時候，全班 SKIPIF 1 < 0 的同學(xué)給媽媽送鮮花， SKIPIF 1 < 0 的同學(xué)送賀卡，其余的同學(xué)送自制的禮物。送自制禮物的同學(xué)占全班的幾分之幾？
參考答案
1．A
【分析】先分別算出每個選項對應(yīng)算式的結(jié)果，再和 SKIPIF 1 < 0 比較大小即可。
【詳解】A． SKIPIF 1 < 0 － SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0 ， SKIPIF 1 < 0 ＜ SKIPIF 1 < 0 ；
B． SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0 ， SKIPIF 1 < 0 ＞ SKIPIF 1 < 0 ；
C． SKIPIF 1 < 0 － SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0 。
故答案為：A
【點睛】根據(jù)異分母分?jǐn)?shù)加減法的計算方法正確的計算出各選項對應(yīng)的算式的結(jié)果是解題的關(guān)鍵。
2．A
【分析】把這根繩子的長度看作單位“1”，還剩下這根繩子的 SKIPIF 1 < 0 ，即用去了這根繩子的1－ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0 ，即用去了 SKIPIF 1 < 0 ，還剩下 SKIPIF 1 < 0 ， SKIPIF 1 < 0 ＜ SKIPIF 1 < 0 ，所以用去的長度與剩下的長度相比剩下的長；由此解答即可。
【詳解】1－ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0 ， SKIPIF 1 < 0 ＜ SKIPIF 1 < 0 ，所以用去的長度與剩下的長度相比剩下的長。
故答案為：A。
【點睛】解答此題的關(guān)鍵是要弄清楚：用去的是與剩下的，兩個表示不同的意義，第一個表示具體長度．第二個表示占繩子全長的分率。
3．B
【分析】算式 SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 表示第一幅圖要涂色 SKIPIF 1 < 0 ，第二幅圖要涂色 SKIPIF 1 < 0 ，第三幅圖涂色 SKIPIF 1 < 0 ，其中 SKIPIF 1 < 0 變成了 SKIPIF 1 < 0 ， SKIPIF 1 < 0 變成了 SKIPIF 1 < 0 ；據(jù)此解答即可。
【詳解】A．沒有涂 SKIPIF 1 < 0 ，錯誤；
B．圖形表示： SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0 ，正確；
C．沒用涂 SKIPIF 1 < 0 ，錯誤。
故答案為：B
【點睛】本題主要考查了分?jǐn)?shù)的意義，解題的關(guān)鍵是看圖形分成了幾份，涂色部分占多少。
4．A
【分析】根據(jù)題意，把整根繩子的長度看作單位“1”，將它平均分成3份，每份是1米，用去其中的一份，即用去了1米，再用去 SKIPIF 1 < 0 米，用總長度減去兩次用去的長度，就是剩余長度。
【詳解】一根長3米的繩子，平均分成3份，先用去 SKIPIF 1 < 0 ，即用去1米，還剩：
3－1＝2（米）
再用去 SKIPIF 1 < 0 米，還剩：
2－ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0 （米）
故答案為：A
【點睛】本題主要考查分?jǐn)?shù)的意義和減法的應(yīng)用，關(guān)鍵找到單位“1”，理清數(shù)量關(guān)系再做題。
5．C
【分析】異分母分?jǐn)?shù)加減法，先通分，通分后的異分母分?jǐn)?shù)再按照同分母分?jǐn)?shù)加減法法則進(jìn)行計算，分母不變，分子進(jìn)行加減，最后約分。據(jù)此計算4個選項里算式的結(jié)果，找出和的結(jié)果等于 SKIPIF 1 < 0 的選項即可。
【詳解】A． SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0
B． SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0
C． SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0
故答案為：C
【點睛】此題主要考查異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計算法則。
6．C
【分析】兩個數(shù)是互質(zhì)數(shù)時，最大公因數(shù)是1，最小公倍數(shù)是兩數(shù)的乘積；
把異分母分?jǐn)?shù)化成和原來分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù)，叫做通分；通分時可以把兩個分母的最小公倍數(shù)作為公分母；
異分母分?jǐn)?shù)的加減法，先通分，變成分母相同而大小不變的分?jǐn)?shù)，然后按照同分母分?jǐn)?shù)的加減法進(jìn)行計算。
【詳解】已知m和n是互質(zhì)數(shù)，那么m和n的最小公倍數(shù)是mn；
分?jǐn)?shù) SKIPIF 1 < 0 和 SKIPIF 1 < 0 ，已知m和n是互質(zhì)數(shù)。通分時，我們一般取mn作為公分母。
故答案為：C
【點睛】掌握異分母分?jǐn)?shù)加減法的計算方法以及兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的求法是解題的關(guān)鍵。
7．A
【分析】異分母分?jǐn)?shù)加減法，先通分，通分后的異分母分?jǐn)?shù)再按照同分母分?jǐn)?shù)加減法法則進(jìn)行計算，分母不變，分子進(jìn)行加減，最后約分。據(jù)此解答。
【詳解】 SKIPIF 1 < 0
＝ SKIPIF 1 < 0
＝ SKIPIF 1 < 0
故答案為：A
【點睛】此題的解題關(guān)鍵是掌握異分母分?jǐn)?shù)的加減法計算法則。
8．B
【分析】異分母分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位不同，所以 SKIPIF 1 < 0 不能直接相加減，異分母分?jǐn)?shù)相加減計算時要先進(jìn)行通分化為同分母分?jǐn)?shù)后再進(jìn)行加減。據(jù)此解答。
【詳解】根據(jù)分析得，計算 SKIPIF 1 < 0 時，我們應(yīng)先通分，就是讓這兩個分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位相同。
故答案為：B
【點睛】此題主要考查對異分母分?jǐn)?shù)加減計算法則的理解。
9． 7 25
【分析】把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的叫分?jǐn)?shù)單位， SKIPIF 1 < 0 的分?jǐn)?shù)單位是 SKIPIF 1 < 0 ，分子7表示有7個這樣的分?jǐn)?shù)單位；一個大于1的自然數(shù)，除了1和它自身外，還能整除其他自然數(shù)的數(shù)，即除了1和它本身以外還有其他因數(shù)，這樣的數(shù)叫合數(shù)，所以最小的合數(shù)是4，4－ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0 ，表示需要添上25個這樣的分?jǐn)?shù)單位，據(jù)此解答。
【詳解】 SKIPIF 1 < 0 里面有7個 SKIPIF 1 < 0 ； SKIPIF 1 < 0 ，再添上25個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的合數(shù)。
【點睛】本題主要考查分?jǐn)?shù)單位的認(rèn)識、分?jǐn)?shù)加減法以及合數(shù)的概念。
10． SKIPIF 1 < 0
【分析】首先用甲數(shù)減去 SKIPIF 1 < 0 計算出乙數(shù)，再將甲乙兩個數(shù)字相加即可。
【詳解】 SKIPIF 1 < 0 － SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0
【點睛】異分母分?jǐn)?shù)相加減，一般先通分，再按照同分母分?jǐn)?shù)加減法計算。
11． SKIPIF 1 < 0
【分析】第一次用去它的 SKIPIF 1 < 0 ，第二次用去它的 SKIPIF 1 < 0 ，根據(jù)分?jǐn)?shù)加法的意義可知，兩次共用了這張紙的 SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0
【詳解】 SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0
【點睛】本題考查了學(xué)生完成簡單的分?jǐn)?shù)加減法應(yīng)用題的能力。
12． SKIPIF 1 < 0 SKIPIF 1 < 0
【分析】求比一個數(shù)少幾的數(shù)是多少，用減法計算，用 SKIPIF 1 < 0 噸減去 SKIPIF 1 < 0 噸即可得解；
已知比一個數(shù)少幾的數(shù)是多少，求這個數(shù)，用加法計算，用 SKIPIF 1 < 0 米加 SKIPIF 1 < 0 米，計算即可得解。
【詳解】 SKIPIF 1 < 0 － SKIPIF 1 < 0
＝ SKIPIF 1 < 0 － SKIPIF 1 < 0
＝ SKIPIF 1 < 0 （噸）
即比 SKIPIF 1 < 0 噸少 SKIPIF 1 < 0 噸是 SKIPIF 1 < 0 噸。
SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0
＝ SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0
＝ SKIPIF 1 < 0 （米）
即 SKIPIF 1 < 0 米比 SKIPIF 1 < 0 米少 SKIPIF 1 < 0 米。
【點睛】此題的解題關(guān)鍵是理解分?jǐn)?shù)的意義，弄清分?jǐn)?shù)代表的是分率還是具體的數(shù)量，利用分?jǐn)?shù)的加減法計算法則求出結(jié)果。
13． SKIPIF 1 < 0 SKIPIF 1 < 0
【分析】用這根鐵絲總的長度減去剪去的長度，即可求出還剩下的鐵絲的長度；把這根鐵絲的總長度看作單位“1”，用1減去剪去這根鐵絲的分率，即可求出還剩下這根繩子的幾分之幾。
【詳解】 SKIPIF 1 < 0
＝ SKIPIF 1 < 0
＝ SKIPIF 1 < 0 （米）
1－ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0
【點睛】解決此題關(guān)鍵是弄清求得是分率還是具體的數(shù)量，求分率要先確定單位“1”，都是利用分?jǐn)?shù)的減法計算法則求出結(jié)果。
14． SKIPIF 1 < 0 7
【分析】一個分?jǐn)?shù)的分母是幾，這個分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一；最小的假分?jǐn)?shù)是1，用1減去 SKIPIF 1 < 0 即可解答。
【詳解】1－ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0 的分?jǐn)?shù)單位是 SKIPIF 1 < 0 ，再增加7個這樣的分?jǐn)?shù)單位是最小的假分?jǐn)?shù)。
【點睛】本題考查分?jǐn)?shù)單位，明確分?jǐn)?shù)單位的定義是解題的關(guān)鍵。
15． 分?jǐn)?shù)的性質(zhì) 分?jǐn)?shù)單位
【詳解】只有當(dāng)分?jǐn)?shù)單位相同時，才能分母不變，把分子直接相加減；據(jù)此可知，計算異分母分?jǐn)?shù)加減法時，先根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)進(jìn)行通分，統(tǒng)一分?jǐn)?shù)單位，然后用同分母分?jǐn)?shù)加減法則計算。
例如： SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0
16． 通分 SKIPIF 1 < 0
【分析】異分母分?jǐn)?shù)相減時，先通分，通分后的異分母分?jǐn)?shù)再按照同分母分?jǐn)?shù)的減法法則進(jìn)行計算：分母不變，分子進(jìn)行相減，最后約分，據(jù)此解答。
【詳解】 SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0
【點睛】解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握異分母分?jǐn)?shù)的減法法則。
17．×
【分析】觀察算式，運(yùn)用加法交換律a＋b＝b＋a，加法結(jié)合律（a＋b）＋c＝a＋（b＋c），把相同的分?jǐn)?shù)結(jié)合在一起計算更簡便，據(jù)此判斷。
【詳解】 SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0
原題計算錯誤。
故答案為：×
【點睛】掌握分?jǐn)?shù)加法運(yùn)算定律的靈活運(yùn)用是解題的關(guān)鍵。
18．√
【分析】根據(jù)題意可知，一根繩子，用去了它的 SKIPIF 1 < 0 ，則還剩下它的1－ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0 ，因為 SKIPIF 1 < 0 ＞ SKIPIF 1 < 0 ，所以用去的長，據(jù)此解答即可。
【詳解】1－ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0 ；
因為 SKIPIF 1 < 0 ＞ SKIPIF 1 < 0 ，所以用去的長，原題說法正確；
故答案為：√
【點睛】一根繩子問題，只比較表示關(guān)系的量即可。
19．×
【分析】把這袋面粉總的質(zhì)量看作單位“1”，吃了它的 SKIPIF 1 < 0 ，即還剩下總質(zhì)量的（1－ SKIPIF 1 < 0 ），通過計算，發(fā)現(xiàn)還剩下所占的分率與吃了的所占的分率一樣，說明剩下的和吃了的一樣多。
【詳解】根據(jù)分析得，1－ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0
吃了這袋面粉的 SKIPIF 1 < 0 ，還剩下這袋面粉的 SKIPIF 1 < 0 ，
所占的分率一樣，單位“1”也是同一個，說明剩下的和吃了的一樣多。所以原題的說法是錯誤的。
故答案為：×
【點睛】解決此題關(guān)鍵是弄清求得是分率還是具體的數(shù)量，先確定單位“1”， SKIPIF 1 < 0 千克可以不用考慮，我們只需要通過計算分率，即可判斷正誤。
20．×
【分析】根據(jù)題意，把 SKIPIF 1 < 0 kg的楊梅看作單位“1”，樂樂吃了這些楊梅的 SKIPIF 1 < 0 ，還剩下這些楊梅的（1－ SKIPIF 1 < 0 ），據(jù)此解題即可。
【詳解】1－ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0
所以，有 SKIPIF 1 < 0 kg的楊梅，樂樂吃了這些楊梅的 SKIPIF 1 < 0 ，還剩下這些楊梅的 SKIPIF 1 < 0 。故原題干說法錯誤。
故答案為：×
【點睛】找出本題的單位“1”，是解答此題的關(guān)鍵。
21． SKIPIF 1 < 0 ； SKIPIF 1 < 0 ； SKIPIF 1 < 0 ； SKIPIF 1 < 0 ；
SKIPIF 1 < 0 ； SKIPIF 1 < 0 ； SKIPIF 1 < 0 ； SKIPIF 1 < 0
【詳解】略
22．① SKIPIF 1 < 0 ；② SKIPIF 1 < 0 ；③ SKIPIF 1 < 0
【分析】①通分后按照運(yùn)算順序從左到右依次計算；
②先通分計算括號里的加法，再計算括號外的減法；
③交換 SKIPIF 1 < 0 和 SKIPIF 1 < 0 的位置，利用加法交換律和加法結(jié)合律進(jìn)行簡便計算。
【詳解】① SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0
② SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0
③ SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0
23． SKIPIF 1 < 0 ； SKIPIF 1 < 0
【分析】兩天一共看了全書的幾分之幾＝第一天看的頁數(shù)占總頁數(shù)的分率＋第二天看的頁數(shù)占總頁數(shù)的分率，計算 SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 即可得解；求出這兩天看的頁數(shù)占總頁數(shù)的分率之和，把總頁數(shù)看作單位“1”，用1減去這兩天看的頁數(shù)占總頁數(shù)的分率之和，即可求出還剩幾分之幾沒有看。
【詳解】 SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0
＝ SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0
＝ SKIPIF 1 < 0
1－ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0
答：兩天一共看了全書的 SKIPIF 1 < 0 ，還剩 SKIPIF 1 < 0 沒有看。
【點睛】此題的解題關(guān)鍵是要確定總頁數(shù)為單位“1”，熟練運(yùn)用分?jǐn)?shù)的加減法運(yùn)算法則求出結(jié)果。
24． SKIPIF 1 < 0
【分析】把這塊果園，看作單位“1”，根據(jù)分?jǐn)?shù)加法的意義，用第一天噴灑的分率加上第二天噴灑的分率，再用單位“1”減去兩天一共噴灑的分率即可。
【詳解】1－（ SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 ）
＝1－（ SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 ）
＝1－ SKIPIF 1 < 0
＝ SKIPIF 1 < 0
答：還剩下果園的 SKIPIF 1 < 0 沒有噴灑農(nóng)藥。
【點睛】解題的關(guān)鍵是找單位“1”，并熟練掌握分?jǐn)?shù)加法的意義。
25． SKIPIF 1 < 0 ； SKIPIF 1 < 0
【分析】把第一個月修了這條公路的 SKIPIF 1 < 0 加上第二個月修了這條公路的 SKIPIF 1 < 0 ，兩個分率加起來，通過異分母分?jǐn)?shù)加法的計算法則，即可求出兩個月一共修了這條公路的幾分之幾；把這條公路的總長看作單位“1”，用1減去兩個月修的占總長的分率之和，即可求出還剩下這條公路的幾分之幾沒有修。
【詳解】 SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0
＝ SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0
＝ SKIPIF 1 < 0
1－ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0
答：兩個月一共修了這條公路的 SKIPIF 1 < 0 ，還剩下這條公路的 SKIPIF 1 < 0 沒有修。
【點睛】此題的解題關(guān)鍵是理解分?jǐn)?shù)的意義，確定單位“1”，利用分?jǐn)?shù)的加減法計算法則求出結(jié)果。
26． SKIPIF 1 < 0 小時
【分析】根據(jù)題意，蘭蘭用了 SKIPIF 1 < 0 小時，妹妹比蘭蘭用的時間多 SKIPIF 1 < 0 小時，用 SKIPIF 1 < 0 小時加上 SKIPIF 1 < 0 小時，即可求出妹妹用的時間。
【詳解】 SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0
＝ SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0
＝ SKIPIF 1 < 0 （小時）
答：妹妹用了 SKIPIF 1 < 0 小時。
【點睛】此題的解題關(guān)鍵是通過分?jǐn)?shù)加法的意義求出結(jié)果。
27． SKIPIF 1 < 0 ； SKIPIF 1 < 0
【分析】前4天看了這本書的150頁，用150頁除以總的頁數(shù)，即可求出前4天看了這本書的幾分之幾，把總頁數(shù)看作單位“1”，用1減去前4天看的頁數(shù)占這本書的分率，即可求出還剩下這本書的幾分之幾沒有看。
【詳解】150÷500＝ SKIPIF 1 < 0
1－ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0
答：前4天看了這本書的 SKIPIF 1 < 0 ，還剩下這本書的 SKIPIF 1 < 0 沒有看。
【點睛】此題的解題關(guān)鍵是掌握求一個數(shù)占另一個數(shù)的幾分之幾的計算方法，確定單位“1”，再利用分?jǐn)?shù)減法求出結(jié)果。
28． SKIPIF 1 < 0
【分析】王明折了20只，總計劃是折100只千紙鶴，用20除以100，求出王明完成了全部計劃的幾分之幾，然后再加上李東完成了全部計劃的 SKIPIF 1 < 0 ，即可求出兩人一共完成了計劃的幾分之幾。
【詳解】20÷100＋ SKIPIF 1 < 0
＝ SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0
＝ SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0
＝ SKIPIF 1 < 0
答：兩人一共完成了計劃的 SKIPIF 1 < 0 。
【點睛】此題的解題關(guān)鍵是掌握求一個數(shù)占另一個數(shù)的幾分之幾的計算方法，再利用異分母分?jǐn)?shù)的加法求出結(jié)果。
29． SKIPIF 1 < 0 ； SKIPIF 1 < 0
【分析】將第一天和第二天賣出這批大米的分率相加即可求出兩天一共賣出這批大米的幾分之幾；用1減去兩天一共賣出這批大米的分率即可求出還剩幾分之幾。
【詳解】 SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0
1－ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0
答：兩天一共賣出這批大米的 SKIPIF 1 < 0 ，還剩 SKIPIF 1 < 0 。
【點睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)加減法的計算方法是解答本題的關(guān)鍵。
30． SKIPIF 1 < 0
【分析】把全班的同學(xué)人數(shù)看作單位“1”，用1減去給媽媽送鮮花的同學(xué)占全班同學(xué)的分率和給媽媽送賀卡的同學(xué)占全班同學(xué)的分率，即可求出送自制禮物的同學(xué)占全班的幾分之幾。
【詳解】1－ SKIPIF 1 < 0 － SKIPIF 1 < 0
＝ SKIPIF 1 < 0 － SKIPIF 1 < 0
＝ SKIPIF 1 < 0 － SKIPIF 1 < 0
＝ SKIPIF 1 < 0
答：送自制禮物的同學(xué)占全班的 SKIPIF 1 < 0 。
【點睛】此題的解題關(guān)鍵是確定單位“1”，再利用分?jǐn)?shù)的加減混合運(yùn)算求出結(jié)果。

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