統(tǒng)編版（2024）三年級下冊宇宙的另一邊優(yōu)秀ppt課件-課件下載-教習網(wǎng)

這篇課文通過寫“我”在和對宇宙另一邊的想象，展示了的獨特景象，表現(xiàn)了“我”豐富的想象力和對未知世界的好奇。
小作者展開了豐富的想象，想象出了宇宙另一邊的樣子。你能找出最能體現(xiàn)宇宙這邊和另一邊關系的句子嗎？
在很遠很遠的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。
那里有座一樣的城市，有條一樣的街道，街角處有棟一樣的房子，房子里有個一樣的孩子。
宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。
作者圍繞“倒影”一詞，想象出了宇宙另一邊的哪些有趣的秘密？
他趴在窗臺，看著星空，想著我
那個孩子是另一個我嗎？
石頭會像花朵一樣開放，或者像人一樣行走
早上，我背起書包出門向左走時，忽然想到，在宇宙的另一邊，另一個我會出門向右走嗎？
上課鈴響了，我們的第一節(jié)課是語文課。在宇宙的另一邊，第一節(jié)課是數(shù)學課嗎？
你發(fā)現(xiàn)作者展開想象的秘訣了嗎？
宇宙另一邊發(fā)生的事情和宇宙這一邊恰恰相反，即反著想。
很遠很遠的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影；宇宙的這一邊，雪是白色的；宇宙的另一邊，。宇宙的這一邊，我是一個男孩，但宇宙的另一邊。宇宙的這一邊，；但宇宙的另一邊，。宇宙的這一邊，；但宇宙的另一邊，。
想一想，寫一寫，宇宙的另一邊，還會有哪些奇妙的事情發(fā)生？
白天出現(xiàn)太陽，晚上出現(xiàn)月亮
白天出現(xiàn)月亮，晚上出現(xiàn)太陽
在宇宙的另一邊，數(shù)學課上的“加法”和“乘法”，是怎樣的呢？和同桌一起演一演，說一說。
大地萬物一場大雪一片白茫茫
大地萬物一場大雪無數(shù)孩子的節(jié)日
在宇宙的另一邊，減法是這樣的：一座大廈減去四根柱子，等于無數(shù)的殘垣斷壁，或者等于一出大悲劇。
倘若你此時穿越到宇宙另一邊的課堂上，老師讓你寫一道減法或除法題，你會怎么出？
在宇宙的另一邊，除法是這樣的：到了秋天，一片樹林除以一陣秋風，等于滿地的落葉。這時候，人們最喜歡的便是在樹林里散步，踩得落葉沙沙作響……所以，運算的結(jié)果也可以是無盡的意味。
對比宇宙這一邊和宇宙的另一邊，你更喜歡哪種學習方式呢？
正當我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時，突然，耳邊響起了語文老師的聲音：“你在想什么呢？”
在宇宙的另一邊，如果想寫一篇關于風的習作，就得閉上眼睛，想象風的樣子，慢慢地讓自己也變成風，在空中飛啊飛，飛得越高，習作的分數(shù)就越高……
宇宙的另一邊如何寫風的文章？
充分感受事物身臨其境展開想象的翅膀
充分發(fā)揮想象，在宇宙的另一邊，他們的習作課還會寫什么？會怎樣寫？
下課了，大家都圍著我，想知道宇宙的另一邊還有什么有趣的事情。是啊，關于宇宙的另一邊，我們都想知道更多。到了晚上，我還要趴在窗臺上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個很遠很遠的地方，再去拜訪宇宙另一邊的那個“我”。
下課了，大家為什么要圍著我？我為什么“還要”“再”去拜訪宇宙的另一邊？
讀完課文，你覺得“我”是個怎樣的小孩？
陳詩哥是一位很有思想的人，可是他卻選擇用童話來表達內(nèi)心，他的童話《會跳舞的房子》《長翅膀的小龍》《風居住的街道》融入很多的奇思妙想，這些想象有的幽默，有的特別，有的優(yōu)美，有的深邃，有的靈動……同學們課下可以去圖書館找找他的其他作品，認真地讀一讀，相信你會知道得更多，你的內(nèi)心世界會變得更豐富。
想象不是無源之水，而是在現(xiàn)實世界的基礎上進行的，因此，我們在展開想象時，可以先想一想現(xiàn)實中某些事物的樣子，然后在對比中想象它的另一番樣子，從而刻畫出一個令人耳目一新的形象。
本文寫了我對宇宙的無窮遐想，我想象宇宙的另一邊是這邊的倒影。在那個世界中，自然萬物與我這邊截然相反，課堂更是新奇有趣，想象妙趣橫生，表現(xiàn)了“我”豐富而有趣的想象力，展現(xiàn)了一個美好的童趣世界。
1.如果宇宙那邊有一個你，想象一下，你的生活會是什么樣子？和同學分享。 2.完成分層作業(yè)。