1.我會(huì)把下面的字寫(xiě)工整。
底 原
處 遞
2.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
tíng zi zī xún jù chǎng

guǎn lǐ bǎ tǎ cān tīng

3.一字組多詞。
底（ ）（ ） 原（ ）（ ） 心（ ）（ ）
處（ ）（ ） 遞（ ）（ ） 送（ ）（ ）
4.根據(jù)解釋?zhuān)瑢?xiě)出合適的四字詞語(yǔ)。
（1）藍(lán)色的天空明凈得像洗過(guò)一樣。形容天氣晴朗。（ ）
（2）湛湛藍(lán)天，沒(méi)有一絲云彩。形容天氣晴朗。（ ）
5．看圖，在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~。

（ ）的天空 （ ）的云朵 （ ）的柳條
（ ）的桃花 （ ）的草地 （ ）的河水
二、能力提升。
1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）____________歸來(lái)早，忙趁________放紙鳶。
（2）____________誰(shuí)裁出，_______________似剪刀。
（3）野火燒不盡，春風(fēng)______________。
2.課內(nèi)園閱讀。
筍芽?jī)海ü?jié)選）
筍芽?jī)航K于鉆出了地面。她睜開(kāi)眼睛一看，啊，多么明亮、多么美麗的世界?。√一ㄐt了臉，柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著……筍芽?jī)嚎纯催@兒，看看那兒，怎么也看不夠。她高興地說(shuō)：“①多美好的春光?。∥乙炜扉L(zhǎng)大！”
春雨姑娘不斷地愛(ài)撫她，滋潤(rùn)她。太陽(yáng)公公照耀她，給她溫暖。筍芽?jī)好撓乱患路?，長(zhǎng)成了一株健壯的竹子。她站在山岡上，自豪地喊著：“②我長(zhǎng)大啦！”
（1）筍芽?jī)罕犻_(kāi)眼睛，看到了（ ）笑紅了臉，（ ）搖著綠色的長(zhǎng)辮子，（ ）嘰嘰喳喳地叫著。
A．小燕子 B．桃花 C．柳樹(shù)
（2）文中筍芽?jī)赫f(shuō)的兩句話，分別應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)氣來(lái)讀？
①（ ） ②（ ）
A．驕傲、自豪 B．高興、贊美
（3）筍芽?jī)恒@出地面，得到了（ ）的滋潤(rùn)、（ ）的照耀，終于長(zhǎng)成一株竹子。
三、拓展延伸。
1.默寫(xiě)古詩(shī)
賦得古原草送別（節(jié)選）
________________________
________________________
________________________
________________________
2.課外閱讀。
香蝴蝶
天氣好熱，一（ ）風(fēng)也沒(méi)有。
一（ ）玫魂花說(shuō)：“熱死我了，我快中著了。”一只好心的蝴蝶飛過(guò)來(lái)，說(shuō)：“讓我來(lái)幫你
扇扇風(fēng)，也許你會(huì)舒服些?！?br>小蝴蝶使勁地扇動(dòng)翅膀，在玫瑰花周?chē)w舞著。玫瑰花漸漸地感到?jīng)隹炝?，甜蜜地入睡了。她那輕輕的新聲中，透出陣陣香氣。小蝴蝶累了，飛到一（ ）小草上。小草說(shuō)：“小蝴蝶，你真香啊，你是一只讓人羨慕的香蝴蝶?！?br>是的，愛(ài)幫助別人的小蝴蝶，從此變成了一只香蝴蝶。
(1)短文一共（ ）個(gè)自然段。
(2)在括號(hào)里填上合適的量詞。
(3)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
用勁——（ ） 四周——（ ） 幫忙——（ ）
(4)為什么小蝴蝶變成了一只香蝴蝶呢？
________________________
參考答案
一、1.底底 原原 處處 遞遞
2.亭子 咨詢 劇場(chǎng) 管理 寶塔 餐廳
3.底線 車(chē)底 原來(lái) 平原 開(kāi)心 關(guān)心 到處 處理 傳遞 郵遞 送到 送水
4.碧空如洗 萬(wàn)里無(wú)云
5. 藍(lán)藍(lán) 潔白 細(xì)長(zhǎng) 美麗 碧綠 清清
二、1.兒童散學(xué) 東風(fēng) 不知細(xì)葉 二月春風(fēng) 吹又生
2.（1） B C A （2） B A （3)春雨姑娘 太陽(yáng)公公
三、1.離離原上草，
一歲一枯榮。
野 火燒不盡，
春風(fēng)吹又生。
2.(1)4 (2)絲 朵 棵 (3) 使勁 周?chē)? 幫助 (4)因?yàn)樾『麗?ài)幫助人，給玫瑰花扇風(fēng)，瑰花的香氣傳給了她。

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