
1. 理解并掌握有理數(shù)的乘方、冪、底數(shù)、指數(shù)的概念及意義; (重點)2. 能夠正確進(jìn)行有理數(shù)的乘方運算.(難點)
手工拉面是我國的傳統(tǒng)面食.制作時,拉面師傅將一團(tuán)和好的面,揉搓成1根長條后,手握兩端用力拉長,然后將長條對折,再拉長,再對折,每次對折稱為一扣,如此反復(fù)操作,連續(xù)扣六七次后便成了許多細(xì)細(xì)的面條.假如拉扣了10次,你能算出共有多少根面條嗎?
問題:捏合10次后可拉成幾根面條?請用算式表示.
思考:捏合100次后可拉成幾根面條?請用算式表示.算式中有幾個2相乘?
2×2×2×2×2×2×2×2×2×2
想一想:在這個乘積中有100個2相乘,這么長的算式有簡單的記法嗎?
求邊長是5的正方形的面積.
5×5=25,5×5可記作52
2×2×2=8,2×2×2可記作23
求棱長是2的正方體的體積.
a×a ×… ×a ×a
一般地,n個相同的因數(shù)a相乘,記作an,即
這種求n個相同因數(shù)的積的運算叫做乘方,乘方的結(jié)果叫做冪.
an讀作a 的n 次冪(或a的n次方)
例如:在冪52中,讀作“5的平方”(或“5的2次方”或“5的2次冪”),底數(shù)是5,指數(shù)是2;
備注:當(dāng)?shù)讛?shù)是分?jǐn)?shù)或負(fù)數(shù)時,要加括號.
思考:你發(fā)現(xiàn)正數(shù)的冪的正負(fù)有什么規(guī)律?0的冪呢?
解:(1) 53=5×5×5=125;
正數(shù)的任何次冪都是正數(shù),0的任何正整數(shù)次冪都是0.
解:(1) (-4)3=(-4)×(-4)×(-4)=-64;
(2) (-2)4=(-2)×(-2)×(-2)×(-2)=16;
觀察上述運算結(jié)果,你發(fā)現(xiàn)負(fù)數(shù)的冪的正負(fù)有什么規(guī)律?
負(fù)數(shù)的奇次冪是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)的偶次冪是正數(shù).
正數(shù)的任何次冪都是正數(shù);
0的任何正整數(shù)次冪都是0
說說下列各數(shù)的意義,它們一樣嗎?
思考:上式含有哪幾種運算?先算什么,后算什么?
含有理數(shù)的加、減、乘、除及乘方的運算叫做有理數(shù)的混合運算.
①先乘方,再乘除,最后加減;
②同級運算,從左到右進(jìn)行;
③如果有括號,先算括號內(nèi)的運算, 按小括號、中括號、大括號依次進(jìn)行.
備注:進(jìn)行有理數(shù)的混合運算時,一定要按運算順序進(jìn)行計算,并且能夠正確運用運算律.
計算(1) (2)-23×(-32) (3)64÷(-2)5 (4)(-4)3÷(-1)200+2×(-3)4
珠穆朗瑪峰是世界的最高峰,它的海拔高度是8848.86米.把一張足夠大的厚度為0.1毫米的紙,連續(xù)對折30次的厚度能超過珠穆朗瑪峰,這是真的嗎?
解:折紙次數(shù) 紙的厚度(毫米)
1 0.1×2
2 0.1×2×2
3 0.1×2×2×2
30 0.1×2×2×···×2
0.1×230=0.1×10 73741824毫米 =107374.1824米
這是一份初中數(shù)學(xué)滬科版(2024)七年級上冊(2024)1.6 有理數(shù)的乘方評課課件ppt,共23頁。PPT課件主要包含了有理數(shù)的乘方的含義,×2×2,cm2,cm3,都是相同因數(shù)的乘法,平方厘米,立方厘米,的平方,的二次方,的立方等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份滬科版(2024)七年級上冊(2024)第1章 有理數(shù)1.6 有理數(shù)的乘方圖片ppt課件,共22頁。PPT課件主要包含了×2×···×2,我們把它記作an,乘方的結(jié)果叫作冪,相同因數(shù),讀作a的n次方,的6次方,的5次方,例如51就是5,議一議,–3481等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份滬科版七年級上冊1.6 有理數(shù)的乘方完整版課件ppt,文件包含第1課時有理數(shù)乘方pptx、第1課時有理數(shù)的乘方doc等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共21頁, 歡迎下載使用。
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