Unit 1 Friends Lesson 7 【學(xué)習目標】 1．用形容詞描述一個朋友的相貌和品質(zhì)。 2．運用合適的形容詞來修飾男孩和女孩。 3．根據(jù)寫作要求為自己的文章構(gòu)思。 4．了解文章的組成：導(dǎo)入，主體和結(jié)論。 【學(xué)習重難點】 Grasp the skills about writing: introduction, main body, and conclusion. 【學(xué)習過程】 課前預(yù)習 翻譯下列單詞和詞組： 1．微笑的_______________________________________________________________ 2．深色的_______________________________________________________________ 3．方形的________________________________________________________________ 4．英俊的________________________________________________________________ 5．杰出的，極好的_________________________________________________________ 6．勤奮的，工作努力的____________________________________________________ 7．耐心的________________________________________________________________ 8．有一張方臉_____________________________________________________________ 9．明亮微笑的眼睛________________________________________________________ 10．使她看起來真的很漂亮_________________________________________________ 11．想和孩子們一起工作___________________________________________________ 12．成為一名極好的老師___________________________________________________ 課堂探究 1．根據(jù)學(xué)生對朋友的描述，指導(dǎo)學(xué)生對不同人的特征進行歸類。 2．聽錄音回答下列問題： （1）Who is Daniel’s best friend? （2）Where does she live? （3）What does she look like? （4）What is she like? （5）What would she like to be when she grows up? 3．學(xué)生以小組為單位朗讀課文，找出文中的關(guān)鍵詞和主要部分。 4．小組討論并得出寫作的結(jié)論： Introduction _________________________________________________________________________ Main body _________________________________________________________________________ Conclusion ___________________________________________________________________________ 【達標檢測】 學(xué)生獨立完成寫作。 Useful adjectivesBuild Height Hair Nose Face Eyes My Best Friend Introduction Main body Conclusion 

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