第一次月考A卷（人教版）2023-2024學(xué)年七年級生物上學(xué)期第一次月考-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

（考試時間：50分鐘試卷滿分：50分）
注意事項：
1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。
2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。
3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
4．測試范圍：第一單元、第二單元第一章第一節(jié)（人教版）
5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、選擇題：本題共20個小題，每小題1分，共20分。每小題只有一個選項符合題目要求。
1．下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）
A．青蛙捕食飛蟲B．大熊貓吃新鮮的竹子
C．燕子在房檐下筑巢D．鐘乳石慢慢長大
2．學(xué)習(xí)生物學(xué)之后，你能判斷出下列屬于生物的是（）
A．機(jī)器人索菲亞B．克隆猴“中中”和 “華華”
C．珊瑚D．大理石
3．在長白山自然保護(hù)區(qū)中，科研人員用紅外觸發(fā)相機(jī)經(jīng)長期的野外觀測，收集了東北豹大量的相關(guān)信息。這種研究方法屬于（）
A．觀察法B．比較法
C．文獻(xiàn)法D．實驗法
4．與“植物的向光性”體現(xiàn)出的生物特征相同的詩句是（）
A．柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人B．鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土
C．梁上有雙燕，翩翩雄與雌D．紅豆生南國，春來發(fā)幾枝
5．在問天實驗艙內(nèi)，水稻種子萌發(fā)時，根會向含有水的土壤生長。這體現(xiàn)了（）
A．生物能進(jìn)行呼吸
B．生物都有遺傳和變異的特性
C．生物能排出體內(nèi)廢物
D．生物能對外界刺激作出反應(yīng)
6．地衣是真菌與藻類共生在一起形成的。藻類為真菌提供有機(jī)物，真菌為藻類提供水和無機(jī)鹽。這體現(xiàn)的生物基本特征是（）
A．生物的生活需要營養(yǎng)B．生物能進(jìn)行呼吸
C．生物能生長和繁殖D．生物都有遺傳和變異的特性
7．同一品種的結(jié)球甘藍(lán)在北京栽培時，葉球重1～3千克；引種到西藏后，葉球的重量可達(dá)6.5千克。這一實例說明生物與環(huán)境的關(guān)系是（）
A．生物適應(yīng)環(huán)境B．環(huán)境影響生物
C．生物影響環(huán)境D．環(huán)境適應(yīng)生物
8．按照生物生活環(huán)境來分，可以將生物分為（）
A．寵物、作物、家禽和家畜
B．水生生物和陸生生物
C．植物、動物和其他生物
D．爬行動物和哺乳動物
9．二十四節(jié)氣文化博大精深，它根植于中國悠久的農(nóng)耕文明，融匯了先進(jìn)的農(nóng)學(xué)思想，“夏至種豆，重陽種麥”體現(xiàn)了什么因素對生物的影響（）
A．溫度B．水分
C．陽光D．空氣
10．下列生命現(xiàn)象與生物特征的描述，錯誤的是（）
A．“大魚吃小魚”——生活需要營養(yǎng)
B．“驚起一灘鷗鷺”——能對外界刺激作出反應(yīng)
C．“岸邊柳樹發(fā)出嫩芽”——能夠繁殖
D．“一母生九子，九子各不同”——有變異現(xiàn)象
11．“倉充鼠雀喜，草盡狐兔愁”詩句中的鼠與雀、狐與兔之間的關(guān)系分別是（）
A．僅捕食B．僅競爭
C．合作和捕食D．競爭和捕食
12．巴林左旗境內(nèi)數(shù)萬畝錦雞兒鎖住沙龍，蔚為壯觀。錦雞兒根系龐大，不怕沙埋，還能防風(fēng)固沙、保持水土，是荒漠草原地區(qū)優(yōu)良的防風(fēng)固沙植物。從中能體現(xiàn)生物與環(huán)境的關(guān)系是（）
A．生物適應(yīng)環(huán)境B．環(huán)境會影響生物的生存和分布
C．生物影響環(huán)境D．生物既適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境
13．下列探究活動的哪一步屬于提出問題（）
A．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)南湖水中有片綠色的區(qū)域
B．心想這種現(xiàn)象與生物有關(guān)嗎
C．于是取這片區(qū)域中的池水，做成玻片標(biāo)本，用顯微鏡觀察
D．原來是藻類生物
14．生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，下列生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱的是（）
A．海洋生態(tài)系統(tǒng)B．森林生態(tài)系統(tǒng)
C．城市生態(tài)系統(tǒng)D．濕地生態(tài)系統(tǒng)
15．調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法。為了解生態(tài)系統(tǒng)的組成，同學(xué)們計劃去調(diào)查一個身邊的生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)“調(diào)查一個生態(tài)系統(tǒng)”活動的敘述，不正確的是（）
A．活動目的是了解生態(tài)系統(tǒng)的組成
B．需要制訂調(diào)查計劃和準(zhǔn)備調(diào)查工具
C．選擇遠(yuǎn)一些、大一些的生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)查比較容易操作
D．做好調(diào)查記錄是調(diào)查中的一項重要工作
16．下列食物鏈中，正確的是（）
A．草→兔子→狼B．蟲→鳥→鷹
C．光→草→兔子→狼→細(xì)菌D．草→蟲→鳥→細(xì)菌
17．諺語“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”中蘊含的生物學(xué)知識，敘述正確的是（）
A．諺語中的生物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者
B．諺語中描述的食物鏈?zhǔn)恰拔r米→小魚→大魚”
C．若水體遭到污染，有毒物質(zhì)在蝦米體內(nèi)積累最多
D．諺語中的大魚和小魚是競爭關(guān)系
18．一臺顯微鏡目鏡的放大倍數(shù)是10倍，物鏡的放大倍數(shù)是4倍，這臺顯微鏡的放大倍數(shù)是（）
A．40倍B．14倍
C．104倍D．400倍
19．使用顯微鏡觀察裝片時，物像位于視野的左上方，要使物像移到視野的中心，裝片移動的方向應(yīng)該是（）
A．右下方B．右上方
C．左上方D．左下方
20．習(xí)近平總書記提出“山水林田湖草沙是一個生命共同體”的生態(tài)文明理念。相關(guān)理解不正確的是（）
A．“山水林田湖草沙”屬于不同類型的生態(tài)系統(tǒng)
B．各種類型的生態(tài)系統(tǒng)是相互關(guān)聯(lián)的
C．生命共同體是一個統(tǒng)一的整體
D．生命共同體中生物的種類和數(shù)量保持不變是自動調(diào)節(jié)的結(jié)果
第Ⅱ卷
二、非選擇題：本題共5小題，每空1分，共30分。
21．（8分）濕地生態(tài)系統(tǒng)又稱“地球之腎”，具有蓄洪抗旱，凈化水源的重要作用。2023年世界濕地日的主題是“濕地修復(fù)”，煙臺市魚鳥河濕地經(jīng)過幾年的修復(fù)，由昔日的臭水溝變成了如今人與自然和諧共生的生態(tài)之河，吸引了生態(tài)保護(hù)的同學(xué)前來實踐和研究。
（1）修復(fù)后的魚鳥河濕地風(fēng)景如畫，深秋，水杉，紅楓等觀葉樹木五彩斑斕，影響樹葉變紅的非生物因素主要是。樹葉隨風(fēng)飄落，能將樹葉中的有機(jī)物分解成無機(jī)物的是某些細(xì)菌和真菌，它們是作為生態(tài)系統(tǒng)中的。
（2）濕地生態(tài)系統(tǒng)動植物種類非常豐富，社團(tuán)同學(xué)經(jīng)過調(diào)查后，繪制了該濕地部分生物的食物網(wǎng)（如圖），其中包括條食物鏈，食物網(wǎng)中鳙魚和白鷺的關(guān)系是，寫出一條包含中華絨螯蟹的最長食物鏈。
（3）修復(fù)后的魚鳥河水質(zhì)清澈，河里生長著大量的蘆葦、菖蒲、茭草等水生植物，這些修復(fù)時種植的植物對水質(zhì)有凈化作用嗎？同學(xué)們在科研人員的幫助下對菖蒲吸收磷酸鹽的情況進(jìn)行探究：
①取甲、乙2個相同的塑料桶，在乙桶中植入10株菖蒲，兩個桶中均加入20升生活污水，檢測磷酸鹽的含量。
②將塑料桶放到光照和溫度等條件相同且適宜的環(huán)境中，連續(xù)培養(yǎng)3～4周。
③每周最后一天從甲、乙桶中取等量水樣，分別檢測磷酸鹽含量，計算出磷酸鹽減少的比率（即去除率，是污水凈化指標(biāo)之一）。結(jié)果如下：
該實驗的變量是，分析實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是。
濕地修復(fù)是一項長期而復(fù)雜的工程。為了保護(hù)修復(fù)好的濕地，你去濕地游玩時應(yīng)該怎樣做？
。
22．（6分）某班學(xué)生進(jìn)行“光對鼠婦分布的影響”的探究實驗。如圖所示，各組學(xué)生設(shè)計了明暗不同但相通的兩種環(huán)境，各放入等量鼠婦20只，靜置兩分鐘后，每分鐘記錄一次明亮和陰暗處鼠婦的數(shù)量，統(tǒng)計10次。請回答實驗過程中的相關(guān)問題：
（1）同學(xué)們觀察發(fā)現(xiàn)，鼠婦總是生活在陰暗的地方。根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，提出問題作出假設(shè)。提出問題：光會影響鼠婦的分布嗎？作出假設(shè)：。
（2）實驗設(shè)置了明暗兩種環(huán)境，控制的變量是。除該因素外，影響鼠婦分布的非生物因素還有（寫出一個因素即可）。
（3）本實驗選取20只鼠婦，而不選取2只鼠婦的原因是；計算全班各組平均值的目的是。
（4）實驗結(jié)束后，鼠婦應(yīng)如何處理？。
23．（6分）如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題。
（1）圖中顯微鏡中結(jié)構(gòu)②的名稱為，通過調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)②，可以使物像更加。
（2）使用顯微鏡時，需要通過調(diào)節(jié)遮光器上光圈的大小和調(diào)整[⑦] 的角度來調(diào)節(jié)視野亮度。
（3）如果物像位于視野的右上方，要將物像移至視野中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本向移動。
（4）在觀察植物表皮細(xì)胞時，為了觀察到更多的細(xì)胞數(shù)目，最佳的目鏡和物鏡的組合是。
（5）使用顯微鏡時正確的操作步驟是。（填字母順序）
A．取鏡和安放 B．調(diào)整焦距 C．對光 D．安放裝片 E．收好顯微鏡，整理桌面 F．觀察
24．（4分）生物的生活離不開一定的環(huán)境，會受到周圍環(huán)境因素的影響。某校生物興趣小組為了探究水質(zhì)和溫度對金魚生長發(fā)育的影響，設(shè)計了如表的實驗。請你完成如表的實驗步驟，并分析回答下列問題。（表中未涉及的其他條件均相同且適宜）
如果A、B組實驗探究的是溫度對金魚生活的影響，那么①應(yīng)該是。
針對B、C組實驗，你提出的問題是：影響金魚的生長發(fā)育嗎？在 B、C組實驗中起對照作用的是組。
（3）若實驗結(jié)果顯示，C組的金魚會很快死亡，從實驗結(jié)果來看，你應(yīng)該如何保護(hù)水環(huán)境？舉出你日常生活的一條措施：。
25．（6分）閱讀資料，回答問題。
互花米草為單子葉植物綱莎草目禾本科米草屬植物，原產(chǎn)北美洲。互花米草進(jìn)入我國后，迅速成為灘涂分布面積最廣的鹽沼植物之一，對濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性和生態(tài)安全造成巨大威脅。下圖為除治互花米草的三種方法。
劃線部分說明互花米草與環(huán)境的關(guān)系是。
流入濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自于。是最大的生態(tài)系統(tǒng)。
（3）通過抑制呼吸作用除治互花米草的方法是；慎用化學(xué)法的原因是。
（4）以上資料說明濕地生態(tài)系統(tǒng)的能力是有限的。組別
第一周（去除率）
第二周（去除率）
第三周（去除率）
甲
0
0
0
乙
52.3%
80.6%
90.2%
組別
A
B
C
金魚數(shù)
10
10
10
生活溫度
20℃
25℃
25℃
水質(zhì)
清潔水
①
洗衣服水

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