生物學(xué)試題
（全卷共兩個大題，共35個小題，共8頁；滿分100分；考試時間：60分鐘）
注意事項：
1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。
2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。
3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
5．考試范圍：蘇科版第一單元走進生命世界。
第I卷（選擇題，共60分）
一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）。
1．下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）
A．秋風(fēng)颯爽B．牡丹盛開C．寒蟬高鳴D．蝴蝶飛舞
2．下列不屬于生物學(xué)研究內(nèi)容的是（ ）
A．人類基因組計劃 B．破解SARA病毒 C．克隆牛的誕生 D．納米技術(shù)的應(yīng)用
3．2021 年 4 月中旬，一群亞洲象離開了位于西雙版納的自然保護區(qū)，一路向北遷徙，行經(jīng)普洱、玉溪、昆明等地。亞洲象的遷移屬正?，F(xiàn)象，但如此長距離的北遷在中國尚屬首次，因此受到高度關(guān)注。據(jù)悉，象群曾在玉溪一村莊停留，在酒廠和玉米地旁徘徊，將兩個大棚的玉米吃光。亞洲象取食玉米的行為所體現(xiàn)生物的基本特征是（ ）
A．生物的生活需要營養(yǎng)B．生物能進行呼吸
C．生物能生長和繁殖D．生物能對外界刺激作出反應(yīng)
4．含羞草受到觸碰時，展開的葉片會合攏，該生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是（ ）
A．能對外界刺激作出反應(yīng)B．能生長
C．能排除體內(nèi)廢物D．能運動
5．生物體的子代與親代之間，在很多方面表現(xiàn)出相同的特征，但總有一部分特征并不相同。上述現(xiàn)象說明生物具有的特征是（ ）
A．生活需要營養(yǎng)B．能對外界刺激做出反應(yīng)
C．能進行呼吸D．都有遺傳和變異的特性
6．“無邊落木蕭蕭下”，秋天來了，落葉會打著璇兒飛舞。植物落葉體現(xiàn)了生物的那一特征（ ）
A．對外界的刺激會產(chǎn)生反應(yīng) B．能進行呼吸
C．能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 D．生活需要營養(yǎng)
7．下列生物不是由細胞構(gòu)成的是（ ）
A．酵母菌B．菠菜
C．艾滋病病毒D．蝗蟲
8．2021年5月11日上午10時，國務(wù)院新聞辦公室公布了第七次全國人口普查結(jié)果，我國總?cè)丝跒?41178萬人。該數(shù)據(jù)的獲得采用的科學(xué)方法是（ ）
A．觀察法B．調(diào)查法C．實驗法D．資料分析法
9．科學(xué)探究往往經(jīng)歷六個基本步驟：①實施計劃；②提出問題；③制訂計劃；④作出假設(shè)；⑤得出結(jié)論．⑥表達交流．比較科學(xué)的排列順序是（ ）
A．①②③⑥④⑤ B．③①②④⑤⑥ C．②④③①⑤⑥ D．②③④⑥①⑤
10．在探究水溫的變化對金魚呼吸次數(shù)的影響時，有位同學(xué)說“金魚每分鐘呼吸的次數(shù)可能會隨水溫的變化而加快”。在科學(xué)探究過程，該同學(xué)的表述屬于（ ）
A．提出問題B．作出假設(shè)C．得出結(jié)論D．制定計劃
11．關(guān)于生物學(xué)實驗中的變量，下列說法不正確的是（ ）
A．任何生物學(xué)實驗中都需要設(shè)置變量B．對照實驗中應(yīng)遵循單一變量原則
C．除實驗變量外其他條件都相同且適宜D．無關(guān)變量并不是與實驗結(jié)果沒有關(guān)系
12．在進行科學(xué)探究的調(diào)查時，應(yīng)該做到（ ）
A．明確調(diào)查的目的并確定調(diào)查對象 B．制定調(diào)查方案并實施方案
C．做好對調(diào)查記錄等資料的整理和分析 D．以上三項均是
13．小朋和同學(xué)調(diào)查了學(xué)校周圍環(huán)境中的生物，將香樟、臘梅、玉蘭、山茶歸為一類，蚯蚓、蜻蜓和哈巴狗歸為另一類。他們依據(jù)的歸類方法是（ ）
A．按照形態(tài)結(jié)構(gòu)歸類B．按照生活環(huán)境歸類C．按照用途歸類D．按照生物的數(shù)量歸類
14．下列幾組中學(xué)生物學(xué)常用實驗器材，用于觀察實驗的器材是（ ）
A．B．C．D．
15．某體溫計的水銀指在37.5 ℃上，在未甩的情況下，分別量出三個患者的體溫，測得的結(jié)果第一次為37.5 ℃，第二次38.5 ℃，第三次38.5 ℃。則（ ）
A．只有第一次正確B．只有第二次正確
C．只有第三次正確D．第二次肯定正確，第一、三次可能正確
16．使用顯微鏡時，調(diào)節(jié)鏡筒升降的結(jié)構(gòu)是（ ）
A．反光鏡B．準(zhǔn)焦螺旋C．物鏡D．轉(zhuǎn)換器
17．下列部件中對物體起放大作用的一組是（ ）
A．反光鏡、目鏡、轉(zhuǎn)換器B．物鏡、目鏡
C．遮光器、物鏡、鏡筒D．光圈、目鏡、鏡座
18．在操作顯微鏡時，如果物像不夠清晰，一般應(yīng)調(diào)節(jié)下圖中的（ ）
A．⑤B．③C．⑥D(zhuǎn)．⑦
19．假如你正在生物實驗課上使用顯微鏡，但實驗室的光線不太好，請問你如何操作？（ ）
A．選用大光圈、平面鏡B．選用小光圈、凹面鏡
C．選用大光圈、凹面鏡D．選用小光圈、平面鏡
20．習(xí)慣用右手寫字的人在使用顯微鏡時，眼睛與鏡筒的相對位置應(yīng)是下圖中的（ ）
A．B．C．D．
21．顯微鏡使用過程中，下降鏡筒時眼睛要注視物鏡的原因是（ ）
A．觀察物鏡是否對準(zhǔn)通光孔B．觀察物鏡是否對準(zhǔn)反光鏡
C．避免物鏡與玻片標(biāo)本相撞D．可以在視野中找到物像
22．光學(xué)顯微鏡觀察的標(biāo)本必須是（ ）
A．薄而透明B．薄而活的C．活的且染過色的D．剛死的且透明的
23．下圖所示顯微鏡的幾個操作步驟，規(guī)范的操作順序是（ ）
A．①②③④B．①③②④C．③①②④D．③①④②
24．對光結(jié)束將載玻片在載物臺上用壓片夾固定，將鏡筒從最低處開始上升，應(yīng)首先調(diào)節(jié)（ ）
A．轉(zhuǎn)換器B．載玻片C．粗準(zhǔn)焦螺旋D．細準(zhǔn)焦螺旋
25．某同學(xué)利用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點（如下圖），轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器和移動載玻片后污點沒有動，則該污點最可能在（ ）
A．目鏡上B．物鏡上C．載玻片上D．反光鏡上
26．已知四臺顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數(shù)如下，在觀察洋蔥表皮細胞時，視野中細胞數(shù)目最多的顯微鏡可能是（ ）
A．5X、10XB．10X、40XC．15X、10XD．20X、35X
27．用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合觀察臨時裝片，形成清晰物像時，每一物鏡與載玻片的距離如下列各圖所示。用哪一物鏡在一個視野中看到的細胞數(shù)目最多？（ ）
A．B．
C．D．
28．要將圖中的細胞移到視野正中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本向哪個方向移動（ ）
A．右下B．左下方C．右上方D．左上方
29．用顯微鏡觀察“生物”二字,顯微鏡下看到的圖形應(yīng)該是下列哪種情況? （ ）
A．B．C．D．
30．用顯微境觀察植物葉片的下表皮時，在觀察細胞Ⅱ時要使視野由甲圖變成乙圖，選擇正確的操作步驟是（ ）
①向上移動玻片 ②向下移動玻片 ③選擇低倍物鏡 ④選擇高倍物鏡
A．①③B．②④C．①④D．②③
第II卷（非選擇題，共40分）
二、非選擇題（本大題共5小題，每空1分，共40分。）
31．（7分）如圖是張強同學(xué)在參加“調(diào)查我們身邊的生物”這一活動中，利用網(wǎng)絡(luò)尋找的幾幅 照片。請回答以下問題。
(1)“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”體現(xiàn)的生物的基本特征是__________________________。
(2)“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”的詩句中“穿花蛺蝶深深見”描述了蝴蝶采集花粉的景象，體現(xiàn)的生物的基本特征是______________________________________________。
(3)“芳林新葉催陳葉”，植物落葉體現(xiàn)的生物的基本特征是__________________________； “春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”體現(xiàn)的生物的基本特征是_______________________________________。
(4)“鯨通常成群結(jié)隊地在海里生活，過一段時 間就需要游到水面上來，利用頭上的噴水孔形成 ‘噴泉’，鯨形成“噴泉”體現(xiàn)的生物的基本特征是__________________________。鯨的子代通常和親代長相相似，但也有不同，這體現(xiàn)的生物的基本特征是__________________________。
(5)上述幾種生物都是由_____________構(gòu)成的。
32．（9分）如圖是某同學(xué)選取的幾種生物，他將調(diào)查到的生物進行了分類：將1、2、3、5、8歸為一類，而將4、6、7歸為另一類；也可將3、7、8歸為一類，1、4、5、6歸為-類，2單獨歸為一類。請回答：
（1）第一種歸類方法是按照_____________歸類，按這種方法可將生物分為______________和_____________。
（2）第二種歸類方法是按照_____________歸類，分為_____________、_____________和其他生物三大類。
（3）除了上述兩種歸類方法外生物還可以按照_____________歸類，將生物劃分為_____________、_____________、家畜等。
33．（9分）如圖為顯微鏡示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）在觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野中物像不清晰，可以調(diào)節(jié)[ ] _____________。
（2）將低倍鏡換成高倍鏡，可以轉(zhuǎn)動[ ] _____________。
（3）用顯微鏡觀察裝片時，若在比較暗的實驗室里，應(yīng)選用圖中⑤的_____（填”“平面鏡”或“凹面鏡”）和④的_____（填“大光圈”或“小光圈”）。
（4）對顯微鏡起放大作用的結(jié)構(gòu)是[ ] _____________和[ ] _____________。
（5）對光結(jié)束后，從目鏡內(nèi)看到視野應(yīng)該是_____________（填字母）
A．黑暗的 B．彩色的 C．略黑的 D．白亮的
（6）在觀察時，如果放大倍數(shù)為200倍時，視野內(nèi)看到8個細胞，那么放大倍數(shù)為50倍時視野內(nèi)細胞數(shù)為_____________個，光線變_____________。
34．（10分）如圖所示，請據(jù)圖分析回答問題：
(1)使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本，鏡筒下降時眼睛應(yīng)注視[ ] _____________，以免壓破玻片；能大幅度調(diào)節(jié)鏡筒上升和下降的是[ ] _____________；當(dāng)你想由低倍鏡換用高倍物鏡時轉(zhuǎn)動[ ] _____________。
(2)如果在玻片上寫有字母 d 則在顯微鏡下看到的是_____________。
(3)若顯微鏡下觀察到的視野較暗，可用反光鏡中的_____________（填“平面”或“凹面”）來對光，使視野變亮。
(4)a、b為某同學(xué)在同一臺顯微鏡下，使用目鏡④和不同放大倍數(shù)的物鏡組合后，看到的同一裝片的兩個不同視野，視野a應(yīng)是該同學(xué)使用組合序號______________觀察到的結(jié)果。
A．②④⑤ B．②④⑥ C．①④⑤ D．①④⑥
(5)如將視野a變?yōu)橐曇癰，則應(yīng)先______________________（填“轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋”或“移動裝片”或“轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器”）；如將視野a中左側(cè)的細胞移至視野中央，則應(yīng)將裝片向___________移動；如視野b中的物像不夠清晰，則應(yīng)調(diào)節(jié)__________________________。
(6)如果視野a的右上方存在一個污點，該同學(xué)更換目鏡時，污點不動，移動裝片，污點也不動，請你幫他判斷，污點最可能出現(xiàn)在_____________上，如果將污點去除，應(yīng)用擦鏡紙擦拭。
35．（5分）蘇丹紅是一種食品添加劑，常用于辣椒醬等食品中，媒體報道其有致癌作用．
（1）丹丹認為少量的蘇丹紅不會導(dǎo)致癌癥。
（2）于是，她準(zhǔn)備了兩組小白鼠進行實驗，一組長期喂養(yǎng)含有少量蘇丹紅的食物；另一組用正常的食物喂養(yǎng)。
（3）兩年后，長期用含有少量蘇丹紅的食物喂養(yǎng)的一組大多數(shù)患有癌癥，正常食物喂養(yǎng)的卻沒有一只患癌癥。
①上面（1）應(yīng)屬于科學(xué)探究方法的哪一步？_______________________________________。
②實驗結(jié)果與假設(shè)不相符合，說明假設(shè)是__________________________________________。
③該實驗探究過程中的______ 是對照實驗。
④探究生物學(xué)的方法很多，該過程屬于探究方法中的_____________法。
⑤本實驗得出的結(jié)論是：_________________________________________________________。
參考答案
1．A
【詳解】A．秋風(fēng)颯爽屬于自然現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象，A錯誤。
BCD．牡丹盛開、 寒蟬高鳴、 蝴蝶飛舞，此三項中的蝴蝶、牡丹、寒蟬都屬于生物，都具有生命現(xiàn)象，BCD正確。
故選A。
2．D
【詳解】生物學(xué)是自然科學(xué)中的一門基礎(chǔ)科學(xué)，它是研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、分類、生理、遺傳和編譯、進化、生態(tài)的科學(xué)，故人類基因組計劃、破解SARA病毒、克隆牛的誕生都是生物學(xué)研究的內(nèi)容，而納米技術(shù)的應(yīng)用不屬于生物學(xué)研究范疇。
故選D。
3．A
【詳解】A．亞洲象取食玉米的行為所體現(xiàn)生物的基本特征是：生物的生活需要營養(yǎng)，A選項符合題意。
B．大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳，生物能進行呼吸，B選項不符合題意。
C．生物體能夠由小長大，發(fā)育到一定階段，就開始繁殖下一代，生物能生長和繁殖，C選項不符合題意。
D．生物能夠?qū)碜原h(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)，如羚羊發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔跑，D選項不符合題意。
故選A。
4．A
【詳解】有些植物如含羞草，受到觸碰時展開的葉片會合攏。這一現(xiàn)象說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)，因此BCD錯誤，A正確。
故選A。
5．D
【詳解】遺傳是指生物親子間的相似性，變異是生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異性。所以，題干現(xiàn)象說明生物具有的特征是：都有遺傳和變異的特性。
故選D。
6．C
【詳解】生物都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。植物落葉說明生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。
故選C。
7．C
【詳解】ABD．酵母菌是真菌，菠菜是多細胞植物，蝗蟲是多細胞動物，它們都是由細胞構(gòu)成的，ABD錯誤。
C．病毒是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存。所以，艾滋病病毒無細胞結(jié)構(gòu)，C正確。
故選C。
8．B
【詳解】人口普查工作包括對人口普查資料的搜集、數(shù)據(jù)匯總、資料評價、分析研究、編輯出版等全部過程,它是當(dāng)今世界各國廣泛采用的搜集人口資料的一種最基本的科學(xué)方法，因此人口普查屬于科學(xué)探究中的調(diào)查法。故選B。
9．C
【詳解】試題分析：科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．探究是否成功，取決于提出問題、作出假設(shè)、制定計劃是否科學(xué)合理．
解：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．因此，科學(xué)探究的基本過程包括：②提出問題、④作出假設(shè)、③制訂計劃、①實施計劃、⑤得出結(jié)論、⑥表達交流．
故選C．
考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)．
10．B
【詳解】假設(shè)一般是根據(jù)已有的知識或生活經(jīng)驗作出的，“金魚每分鐘呼吸的次數(shù)可能會隨水溫的變化而變化”，這是科學(xué)探究過程的作出假設(shè)，B符合題意，A、C、D均不符合題意。
故選B。
11．A
【詳解】A．不是任何生物學(xué)實驗中都需要設(shè)置變量，如觀察類實驗，A錯誤。
B．對照實驗要設(shè)置實驗組和對照組，實驗組和對照組除了實驗變量不同以外，其他條件都是相同的，即遵循單一變量和對照性原則，B正確。
C．對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗，C正確。
D．無關(guān)變量會對實驗結(jié)果造成影響，但是不是實驗者所要研究的量，D正確。
故選A。
12．D
【詳解】試題分析：調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，調(diào)查時首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對象，制定合理的調(diào)查方案，有時因為調(diào)查的范圍很大，不可能逐個調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本；調(diào)查過程中要如實記錄，對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計。
考點：本題考查的是調(diào)查的基本方法
13．A
【詳解】自然界中的生物多種多樣，我們要對其進行分類，比較它們之間的親緣關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征把它們分成不同的等級，首先把生物分成植物界和動物界以及其他生物三大類。由題中的敘述可知，香樟、臘梅、玉蘭、山茶都是植物，蚯蚓、蜻蜓和哈巴狗都是動物，因此它們的歸類標(biāo)準(zhǔn)是按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)來歸類。
故選A。
14．B
【詳解】A．量筒屬于計量器具，A錯誤。
B．顯微鏡屬于觀察器具，B正確。
C．酒精燈屬于加熱器具，C錯誤。
D．解剖剪、鑷子、解剖針等屬于解剖器具，D錯誤。
故選B。
15．B
【詳解】用讀數(shù)為37.5℃的體溫計，在未甩的情況下，依次測量三個患者的體溫，第一次為37.5℃，則第一個患者的體溫低于或等于37.5℃；第二次為38.5℃；測完第二次后未甩，第三次為38.5℃，若第三個患者的體溫低于或等于38.5℃，體溫計的示數(shù)都為38.5℃。
故選B。
16．B
【詳解】鏡臂上有兩種可轉(zhuǎn)動螺旋，一大一小，能使鏡筒上下移動，調(diào)節(jié)焦距，大的叫粗準(zhǔn)焦螺旋，位于鏡臂的上方，可以轉(zhuǎn)動，以使鏡筒能上下移動，從而調(diào)節(jié)焦距，升降鏡筒較快，用于低倍鏡對焦；小的叫細準(zhǔn)焦螺旋，位于鏡臂的下方，它的移動范圍較粗準(zhǔn)焦螺旋小，升降鏡筒較慢，較小幅度的升降鏡筒外，還能調(diào)出更加清晰的物像。所以使用顯微鏡時，調(diào)節(jié)鏡筒升降的結(jié)構(gòu)是準(zhǔn)焦螺旋，因此ACD錯誤，B正確。
故選B。
17．B
【詳解】目鏡和物鏡上安裝有凸透鏡，根據(jù)凸透鏡成像的原理，物體反射來的光線經(jīng)過凸透鏡的折射后能形成倒立的放大的物像，顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積，因此顯微鏡主要結(jié)構(gòu)具有放大作用的是目鏡和物鏡。
故選B。
18．D
【詳解】⑤反光鏡有兩個面，平面鏡和凹面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮，故當(dāng)外界光線較強時用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時用凹面鏡。③物鏡：物鏡上有螺紋，它像上螺釘一樣安裝在轉(zhuǎn)換器的孔上。放大倍數(shù)低的短，放大倍數(shù)高的長。⑥粗準(zhǔn)焦螺旋的作用是大幅度升降鏡筒。⑦細準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像。
故選D。
19．C
【詳解】顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強時，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。所以實驗室光線不太好較暗，用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，正確的操作是用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮。
故選C。
20．B
【詳解】在使用顯微鏡時，兩眼都要睜開。我們一般習(xí)慣用右手寫字，所以左眼注視目鏡觀察物像，右眼睜開看著畫圖，因此A、C、D錯誤，B正確。故選B。
21．C
【詳解】顯微鏡是生物科學(xué)研究中常用的觀察工具，顯微鏡使用的正確步驟是：取鏡和安放、對光、安裝裝片、調(diào)焦、觀察。在使用顯微鏡觀察下降鏡筒的時候，眼睛要注視物鏡，以免物鏡與玻片標(biāo)本相撞，損壞物鏡或弄破玻片標(biāo)本。而觀察尋找物像時，是在鏡筒上升的過程中進行的，眼睛要看著目鏡。
故選C。
22．A
【詳解】顯微鏡成像是利用光學(xué)原理，必須使可見光線穿過被觀察的物體，如果不透光就不能在視野中成像。所以，放在顯微鏡下的標(biāo)本必須是“薄而透明”。
故選A。
23．C
【詳解】題干所給的圖片包括步驟有：圖①是放置玻片標(biāo)本；進行圖②所示操作時，眼注視圖示部位的目的是以免物鏡碰到玻片標(biāo)本；圖③沒有放玻片標(biāo)本，眼視目鏡，是對光，該步操作的目的是使光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡在同一直線上；圖④的操作是轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。故顯微鏡的使用步驟，操作順序正確的是：③→①→②→④，C符合題意。
故選C。
24．C
【詳解】顯微鏡調(diào)焦步驟：轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，從而壓壞玻片標(biāo)本或損壞物鏡，直到物鏡接近載玻片。這時左眼向目鏡內(nèi)看，同時反向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到找到物像，物像不清晰，再調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰。
故選C。
25．A
【詳解】用顯微鏡進行觀察時，視野中出現(xiàn)了的污點，污點的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本。當(dāng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器和移動載玻片后，污點均不動，說明污點不在物鏡和載玻片，則污點只可能在目鏡上。
故選A。
26．A
【詳解】若要看到視野中細胞數(shù)目最多，則顯微鏡的放大倍數(shù)應(yīng)最小。
A．顯微鏡的放大倍數(shù)═5×10═50（倍），A符合題意。
B．顯微鏡的放大倍數(shù)═10×40═400（倍），B不符合題意。
C．顯微鏡的放大倍數(shù)═15×10═150（倍），C不符合題意。
D．顯微鏡的放大倍數(shù)═20×35═700（倍），D不符合題意。
所以A組合放大的倍數(shù)最小，所以視野中細胞數(shù)目最多。
故選A。
27．D
【詳解】形成清晰物像時，顯微鏡的放大倍數(shù)越大與物鏡和玻片的距離越小，視野中看到的細胞數(shù)目越少；反之，形成清晰物像時，顯微鏡的放大倍數(shù)越小與物鏡和玻片的距離越大，視野中看到的細胞數(shù)目越多。通過分析知道用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合觀察臨時裝片，形成清晰物像時，顯微鏡的放大倍數(shù)越大與物鏡和玻片的距離越小，視野中看到的細胞數(shù)目越少。對比ABCD四個選項，D中物鏡和玻片的距離最大。
故選D。
28．C
【詳解】顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和玻片的移動方向相反。因此，“利用顯微鏡觀察臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方，若想將物像移到視野的正中央”，應(yīng)將玻片標(biāo)本向右上方移動，物像才能向左下方移動到視野的正中央。
故選C。
29．B
【詳解】做此類題有個小訣竅，就是把這個在顯微鏡下看到的物像寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看就是左右上下顛倒的圖像。在顯微鏡下觀察到的物像是倒像，即上下是顛倒的，右左也是顛倒的。因此，使用顯微鏡觀察寫有“生物”二字的玻片時，視野中的物像是“生物”二字上下左右都顛倒后的圖像，即將 “生物”在同一平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)180°得到的B圖像： 。故選B。
30．B
【詳解】顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和玻片的移動方向相反。從圖甲和圖乙可以看出，圖甲細胞Ⅱ的位置是在視野的下邊，且圖乙中的圖像比圖甲中的圖像大。這是在低倍鏡觀察到物像后換用高倍物鏡觀察，首先要移動玻片把物像移動到視野中央即②，再④選擇高倍物鏡，換上高倍物鏡，在觀察細胞Ⅱ時要使視野由甲圖變成乙圖，選擇正確的操作步驟是②④，即B符合題意。
故選B。
31．
(1)生物能繁殖##生物能生長和繁殖
(2)生物的生活需要營養(yǎng)
(3) 生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 生物能對外界刺激作出反應(yīng)##生物具有應(yīng)激性
(4) 生物需要呼吸 生物具有遺傳、變異的特性
(5)細胞
【分析】生物的特征有：（1）生物的生活需要營養(yǎng)。（2）生物能進行呼吸。（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。（4）生物能對外界刺激作出反應(yīng)。（5）生物能生長和繁殖。（6）除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。
(1)繁殖指生物產(chǎn)生后代的過程，“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”二者包含的生物特征是生物都能繁殖。
(2)“穿花蝴蝶深深見”體現(xiàn)的是蝶類在采食花粉，包含的生物特征是生物的生活需要營養(yǎng)。
(3)“新葉催陳葉”，樹木落葉，說明生物能排出體內(nèi)的廢物。紅杏出墻是杏樹受墻外陽光照射的刺激引起的，從這個意義說，紅杏出墻表現(xiàn)了生物具有應(yīng)激性的特征。
(4)鯨魚形成的噴泉是表示鯨魚在呼吸，體現(xiàn)的是生物具有呼吸現(xiàn)象；生物具有遺傳和變異的特性，鯨魚的后代與它們的媽媽長得相似，是遺傳現(xiàn)象，不同是變異現(xiàn)象。
(5)除病毒外，生物體都是由細胞構(gòu)成的。
32． 生活環(huán)境 陸生生物 水生生物 形態(tài)結(jié)構(gòu) 植物 動物 用途 作物 家禽
【分析】生物有多種分類方法：按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，將生物分為動物、植物、其他生物；按照生活環(huán)境，將生物分為陸生生物和水生生物等；按照用途，將生物分為農(nóng)作物、家禽、家畜等。
【詳解】（1）自然界中的生物有很多，我們按照生活環(huán)境可以分為陸生生物、水生生物等，如題中的1、2、3、5、8都生活在陸地上，歸為一類，屬于陸生生物；4、6、7都生活在水中，歸為一類，屬于水生生物。
（2）生物學(xué)家根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征把它們分成不同的等級，首先把生物分成植物界和動物界以及其他生物三大類。
（4）自然界很多生物都能被人類利用，根據(jù)它們的用途不同，人們把生物分成了農(nóng)作物、家禽、家畜、寵物等。
33． ⑦ 細準(zhǔn)焦螺旋 ② 轉(zhuǎn)換器 凹面鏡 大光圈 ③ 物鏡 ① 目鏡 D 16 亮
【分析】圖中各結(jié)構(gòu)的名稱：①目鏡；②轉(zhuǎn)換器；③物鏡；④遮光器；⑤反光鏡；⑥粗準(zhǔn)焦螺旋；⑦細準(zhǔn)焦螺旋。
【詳解】（1）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，細準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外，還有一個重要的作用就是調(diào)出更加清晰的物像。
（2）轉(zhuǎn)換器上有放大倍數(shù)大小不一的物鏡，因此將低倍物鏡換成高倍物鏡，可以轉(zhuǎn)動②轉(zhuǎn)換器。
（3）小光圈通過的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮。題干中在光線不足的實驗室中，要把視野變亮，因此選用凹面鏡、大光圈。
（4）在顯微鏡中看到的物像是放大的倒立的，放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積，因此起放大作用的是物鏡和目鏡。
（5）在使用顯微鏡進行對光時，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔，左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開。轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過目鏡可以看到白亮的圓形視野。
（6）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細胞就越大，看到的數(shù)目越少，視野越暗；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細胞就越小，但數(shù)目越多，視野越亮。放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積，放大200倍時，視野內(nèi)看到8個細胞，那么放大50倍時，視野內(nèi)細胞數(shù)目為8×4=16個。
【點睛】關(guān)鍵是明確顯微鏡的結(jié)構(gòu)以及作用。
34．
(1) [③]物鏡 [⑥]粗準(zhǔn)焦螺旋 [②]轉(zhuǎn)換器
(2)p
(3)凹面
(4)D
(5) 移動裝片 左 細準(zhǔn)焦螺旋
(6) 物鏡
【分析】顯微鏡結(jié)構(gòu)圖中：①目鏡、②轉(zhuǎn)換器、③物鏡、④載物臺、⑤反光鏡、⑥粗準(zhǔn)焦螺旋、⑦細準(zhǔn)焦螺旋。
(1)顯微鏡調(diào)焦步驟：轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著[③]物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，從而壓壞玻片標(biāo)本或損壞物鏡，直到物鏡接近載玻片。
準(zhǔn)焦螺旋用于升降鏡筒，其中粗準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍較大；細準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像。準(zhǔn)焦螺旋用于升降鏡筒，其中粗準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍較大，能快速升降鏡筒。因此，能大幅度調(diào)節(jié)鏡筒上升和下降的是[⑥]粗準(zhǔn)焦螺旋。鏡筒下端的一個能轉(zhuǎn)動的圓盤叫做轉(zhuǎn)換器，其上可以安裝多個物鏡，觀察時便于調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡鏡頭。因此，當(dāng)你想由低倍鏡換用高倍物鏡時轉(zhuǎn)動[②]轉(zhuǎn)換器。
(2)我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的倒像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。所以，如果在玻片上寫有字母“d”，旋轉(zhuǎn)180度后，在顯微鏡下看到的是“p”。
(3)反光鏡能使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。反光鏡有兩個面，平面鏡和凹面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮，故當(dāng)外界光線較強時用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時用凹面鏡。所以，若顯微鏡下觀察到的視野較暗，可用反光鏡中的凹面來對光，使視野變亮。
(4)顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。觀察同一玻片的同一部位：低倍鏡下看到的細胞小，細胞數(shù)量多、視野亮、物鏡距離玻片標(biāo)本的距離遠；高倍鏡下看到的細胞大，細胞數(shù)量少、視野暗、物鏡距離玻片標(biāo)本的距離近。題圖中的a、b為某同學(xué)在同一臺顯微鏡下，使用目鏡④（5×）和不同放大倍數(shù)的物鏡組合后，看到的同一裝片的兩個不同視野，結(jié)合題圖可知，視野a應(yīng)是低倍視野、視野b是高倍視野。所以，視野a應(yīng)是該同學(xué)使用組合序號①（低倍物鏡10×）、④（低倍目鏡5×）、⑥（物鏡距離玻片標(biāo)本的距離遠）觀察到的結(jié)果。
故選D。
(5)低倍物鏡換高倍物鏡的步驟：移動玻片（將物像移到視野中央）→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器（換高倍物鏡）→轉(zhuǎn)動遮光器和反光鏡（調(diào)節(jié)視野亮度）→調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋（將物像調(diào)清晰）。圖a中，物象在視野中央的左側(cè)，如將其移動到中央，則物象在視野中需要向右移動，而顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和玻片的移動方向相反，因此需要向左移動裝片。所以，如將視野a變?yōu)橐曇癰，則應(yīng)先移動裝片；如將視野a中左側(cè)的細胞移至視野中央，則應(yīng)將裝片向左移動。細準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能精細調(diào)焦，調(diào)出更加清晰的物像。因此，如視野b中的物像不夠清晰，則應(yīng)調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋。
(6)用顯微鏡進行觀察時，視野中出現(xiàn)了的污點，污點的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本。當(dāng)移動裝片和更換目鏡，污點均不動，說明污點不在裝片和目鏡，則污點只可能在物鏡。顯微鏡的清潔方法：清潔鏡身時應(yīng)用紗布；清潔物鏡和目鏡的鏡頭時，應(yīng)用擦鏡紙。擦鏡紙質(zhì)軟又不易掉毛，用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭，又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上，影響觀察效果。所以，如果將污點去除，應(yīng)用擦鏡紙擦拭。
35．作出假設(shè) 錯誤 喂養(yǎng)正常食物的一組 實驗 蘇丹紅有致癌作用
【詳解】①科學(xué)探究的七個環(huán)節(jié)是：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗與搜集數(shù)據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作，丹丹認為少量的蘇丹紅不會導(dǎo)致癌癥，應(yīng)該屬于作出假設(shè)。
②實驗結(jié)果與假設(shè)不相符合，說明假設(shè)是錯誤，要重新假設(shè)，重新實驗。
③探究實驗要設(shè)置實驗組和對照組，一般是正常的一組為對照組，即該實驗中喂養(yǎng)正常食物的一組的對照組，作對比，喂含有少量蘇丹紅的食物的一組是實驗組。
④實驗法是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論，該實驗主要是實驗法。
⑤長期用含有少量蘇丹紅的食物喂養(yǎng)的一組大多數(shù)患有癌癥，正常食物喂養(yǎng)的卻沒有一只患癌癥，說明蘇丹紅有致癌作用。題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
A
A
D
C
C
B
C
B
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
D
A
B
B
B
B
D
C
B
題號
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
C
A
C
C
A
A
D
C
B
B

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