常青藤學校聯(lián)盟2023——2024學年度第一學期第1次月度抽測七 年 級 生 物 試 題（考試時間45分鐘，試卷滿分30分）請注意：1.本試卷分單項選擇題和非選擇題兩部分。      所有試題的答案均填寫在答題卡上，答案寫在試卷上無效。一、選擇題  每題0.5分，共15分 每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目的要求。1. 下列不屬于生命現(xiàn)象的是A．秋風颯爽   B．牡丹盛開   C．寒蟬高鳴   D．蝴蝶飛舞2．“幾處早鶯爭暖樹，誰家春燕啄春泥”體現(xiàn)了生物具有的特征是A．生物的生活需要營養(yǎng)     B．生物能進行呼吸C．生物能繁殖                         D．生物具有遺傳變異的特性3．“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，體現(xiàn)出生物的基本特征為A．可以生長發(fā)育       B．能夠繁殖后代C．能對外界刺激作出反應              D．需要獲取物質(zhì)和能量4. 素有“沙漠之舟”稱號的動物是       A. 馬              B. 駱駝               C.老鼠           D.鴕鳥5. 菠蘿是南方水果，在泰州很難生長。影響菠蘿生長和結(jié)果的主要非生物因素是A．溫度           B．水             C．陽光     D．空氣6. “待到秋來九月八，我花開后百花殺”。該詩句中描寫影響菊花生活的非生物因素是 A．光             B．空氣               C．溫度          D.水7. 生物技術(shù)是人們利用生物提供產(chǎn)品來為社會服務的技術(shù)。下列不屬于生物技術(shù)的是A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)      B．扦插、嫁接      C．微生物發(fā)酵    D．電腦軟件殺毒8．生物小組探究“水質(zhì)對蝌蚪發(fā)育的影響”，應當設(shè)計的變量是A．不同的水質(zhì) B．生長狀況不同的蝌蚪 C．不同的餌料                           D.不同的水溫9．被稱為“雜交水稻之父”的是A.虎克             B.達爾文              C. 巴斯德        D.袁隆平10．生物科學研究中最基本的方法是A．解剖和分析      B．探究和實踐 C．觀察和實驗      D．取樣和實驗11．科學探究的第一步通常是    A．作出假設(shè)        B．提出問題        C．制定方案      D.得出結(jié)論12．用光學顯微鏡觀察玻片標本時,對觀察的生物材料的要求是
A.有平面結(jié)構(gòu)   B.形態(tài)不規(guī)則      C.薄而透明   D.有生命活力13. 探究“光照對黃粉蟲幼蟲生活的影響”過程中,主要采用  A.觀察法       B.實驗法              C.測量法      D.調(diào)查法14. 提出一個問題，往往比解決一個問題更重要，能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學事實的假設(shè)，是科學探究成功的前提。下列不屬于科學問題的是A.大雁何時南飛                   B.鼠婦喜歡生活在怎樣的環(huán)境中C.哪種月季漂亮                   D.菜青蟲喜歡使用哪種綠色植物15．在探究不同植被對空氣濕度影響的實驗中，分小組選擇三種不同的環(huán)境（灌木叢，草坪，裸地）其中起對照作用的是A．裸地          B．灌木叢        C．草坪       D．不同植被16．下列實驗器具與功能（作用）的說法不正確的是A．酒精燈—加熱工具               B．培養(yǎng)皿—盛放培養(yǎng)液或培養(yǎng)基 C．載玻片—顯微鏡觀察時托載標本    D．燒杯—盛放少量實驗試劑17．顯微鏡是生物實驗中重要的觀察工具，關(guān)于顯微鏡的說法正確的是A．光線暗時用平面反光鏡        B．下降鏡筒用雙手調(diào)節(jié)準焦螺旋 C．用餐巾紙擦拭鏡頭           D．放大倍數(shù)越大視野中細胞數(shù)目越多18．我國自2010年起，人口普查每十年進行一次。人口普查應選用A．觀察法         B．調(diào)查法      C．測量法    D．實驗法19．在“尋找紙蝴蝶”的活動中，最容易被找到的紙蝴蝶是 A. 漂亮的紙蝴蝶                           B. 黑色的紙蝴蝶      C. 顏色與黑板上的風景畫不一致的紙蝴蝶     D. 顏色與黑板上的風景畫一致的紙蝴蝶20．如圖有關(guān)教材上巴斯德實驗的敘述，正確的是A．該實驗的變量是有無微生物   B．該實驗的變量是燒瓶頸的形狀 C．實驗過程中不需要提前做出假設(shè)D．探究計劃不需要注意科學性21. “綠水青山就是金山銀山”?！扒嗌健敝兄脖回S富，能保持水土、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是A．生物影響環(huán)境  B．生物適應環(huán)境  C．環(huán)境影響生物  D．環(huán)境適應生物22. 用顯微鏡觀察“生物”二字,顯微鏡下看到的圖形應該是A． B． C． D．23. 下列敘述中,屬于生物因素對環(huán)境影響的是A. 春來江水綠如藍                B. 朵朵葵花向太陽C. 大樹底下好乘涼              D. 雨露滋潤禾苗壯24．某學生在一個視野中看到一行細胞，共10個。顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是10和10，如果將鏡頭換成10和40，那么在一個視野中可以看到的細胞數(shù)目是A．1個    B．2個    C．4個    D．32個25．鼠婦通常不會存在于A.草坪的石頭堆里   B.庭院的菊花盆下    C.墻角的草叢中   D.學校的籃球場上26．在觀察植物細胞時，視野中出現(xiàn)了一個污點，先移動載玻片再轉(zhuǎn)動目鏡，污點都沒有移動，則說明污點在 A. 目鏡上           B. 物鏡上            C. 載玻片上        D. 反光鏡上27．下列幾組常用的探究器具中，用于解剖生物的是A.天平、量筒       B.燒杯 試管    C.剪刀 解剖刀      D.酒精燈 三腳架28．在果園中養(yǎng)雞，一般不會出現(xiàn)的現(xiàn)象是A. 增強雞群體質(zhì)     B. 果樹產(chǎn)量降低     C. 減輕害蟲危害    D. 提高土壤的肥力29．蜜蜂找到食物后,會在空中跳“8”字擺尾舞招引同伴。蜜蜂之間的這種關(guān)系屬于A.合作        B.寄生           C.捕食        D.競爭30. 在探究水溫的變化對金魚呼吸次數(shù)的影響時，有位同學說“金魚每分鐘呼吸的次數(shù)可能會隨水溫的變化而加快”。在科學探究過程，該同學的表述屬于A．提出問題        B．作出假設(shè)     C．得出結(jié)論   D．制定計劃 二、非選擇題（除特殊說明  每空0.5分，共15分）31. 下列是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：⑴將顯微鏡從鏡箱中取出時，一手握?。邰郏?/span>  ▲  ，一手托住鏡座，一般將顯微鏡放在實驗臺距邊緣大約7厘米處。⑵觀察時應先選用  ▲  物鏡。(填“高倍”或“低倍”)，顯微鏡的使用過程中，鏡筒下降時眼睛應注視  ▲  ，圖中可以小幅度升降鏡筒，使物像變清晰的結(jié)構(gòu)是［②］▲  。⑶觀察玻片標本時，光線在顯微鏡中經(jīng)過的路線是：［⑧］  ▲  →遮光器→通光孔→［⑦］  ▲  →［⑤］鏡筒→［④］目鏡。⑷在顯微鏡下觀察的物像如甲圖所示，應將玻片標本向  ▲  移動后才能達到乙圖的效果。32. 下列①~⑤是生物的特征，請將代表各特征的序號填寫在各小題的橫線上。①能生長和繁殖 ②生活需要營養(yǎng) ③能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 ④能對外界刺激作出反應⑤能遺傳和變異⑴丹頂鶴取食，說明生物  ▲  ；⑵狗嗅到香味流唾液，說明生物  ▲  ；⑶種子萌發(fā)成幼苗，幼苗能不斷長大，說明生物  ▲  ；⑷“龍生龍，鳳生鳳”說明生物  ▲  ；⑸人排便和排尿，說明生物  ▲  。在生態(tài)系統(tǒng)中，生物與生物之間存在著多種關(guān)系。請將下列表示生物之間關(guān)系的序號填在表中相應的空格內(nèi)。    備選答案：①捕食關(guān)系 ②共生關(guān)系 ③寄生關(guān)系 ④合作關(guān)系 ⑤競爭關(guān)系生物 大豆與根瘤菌 噬菌體與細菌 雜草與水稻 獵豹與羚羊 關(guān)系       ▲           ▲        ▲        ▲  34. 閱讀資料并回答問題。一百多年前，有人將20多只英國的家兔帶到澳大利亞飼養(yǎng)，在一次火災中兔舍被毀，幸存的家兔流竄到荒野。由于澳大利亞的氣候適于家兔生存，那里又缺少家兔的天敵，①這些幸存者就以驚人的速度繁殖起來，成了野兔，它們與綿羊爭奪食物，②破壞草原植被，給畜牧業(yè)造成很大損失。⑴野兔屬于生態(tài)因素中的  ▲  因素，它與當?shù)鼐d羊之間存在  ▲  關(guān)系。⑵資料中①②分別體現(xiàn)了生物能  ▲  環(huán)境和  ▲  環(huán)境。⑶英國家兔能在澳大利亞迅速繁殖的原因是  ▲  （1分，寫出一點即可）。⑷根據(jù)資料請你就生態(tài)保護提出一條建議  ▲  。（1分）35．近期，重金屬鉻因“毒膠囊”再次引起關(guān)注。小宏想知道鉻對玉米生長是否有影響，他做了如下實驗：在裝有同樣肥沃土壤的甲、乙兩個花盆中，同時移入生長同樣健壯的玉米幼苗，甲盆正常澆水，乙盆澆等量的、一定濃度的含鉻溶液。兩周以后，玉米幼苗生長狀況如圖所示。該實驗重復做三次，現(xiàn)象一致。⑴這是一組   ▲  實驗，研究的問題是  ▲  ？⑵玉米幼苗要求“同時移入”、“同樣健壯”，是為了控制  ▲  。⑶該實驗重復做三次，是為了  ▲  （選填：減少/增加）偶然性，提高準確性。⑷實驗結(jié)論是：該含鉻溶液   ▲  （選填：促進/抑制）玉米幼苗正常生長⑸科學探究常用的方法有：觀察，實驗，調(diào)查，  ▲  等。

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