第八課 生命可貴第1課時 認識生命
1.知道生命是大自然的奇跡，懂得生命的獨特、不可逆、有限和代代接續(xù)。 2.了解生命發(fā)展的自然規(guī)律，培養(yǎng)感激生命、熱愛生命的情懷。 3.了解精神生命的體現(xiàn)，知道人的精神生命是不斷傳承的。
生命中的重要儀式還有哪些？為什么要舉行這些儀式？
畢業(yè)典禮、婚禮、葬禮、紀念日儀式等。
因為我們每個人的一生都伴隨著這些重要儀式，是它們給我們留下了一個又一個美好回憶，讓我們的一生豐富了起來。
從這些儀式中，你感悟到了什么？
正是被賦予了生命，我們才有機會經(jīng)歷人生過程中各種各樣的重要儀式，才能體驗生活的多姿多彩，才能擁有追求幸福生活的種種可能，才能創(chuàng)造璀璨的人類文明。
我們的指紋、虹膜，還有很多與生俱來的東西，都可以作為身份識別的重要信息。
我和我的雙胞胎妹妹長得很像，但是我倆性格差別很大。
結(jié)合以上說法，想想每個人是否都有與眾不同之處，說說自己為何有與眾不同之處。
我感覺自己沒什么特別之處。
每個人都有與眾不同之處。我擁有自己獨特的基因、成長經(jīng)歷、性格特征、興趣愛好和思維方式等，這些造就了獨一無二的我。
每個人的生命都是獨特的。每個人的生命都是不可逆的。每個人的生命都是有限的。
1.每個人的生命都是獨特的。
我們來到這個世界，外形相貌、天資稟賦等各不相同，每個生命都不可替代。在成長過程中，每個人會汲取不同的物質(zhì)和精神養(yǎng)分，形成獨特的個性品質(zhì)，擁有不同的人生道路。
在世界上，兩個擁有完全相同指紋的人出現(xiàn)的概率為640億分之一。
2.每個人的生命都是不可逆的。
從嬰孩成長為兒童，又從兒童成長為青少年，再到中年和老年，生命的時光一去不復返。
花有重開日，人無再少年。
3.每個人的生命都是有限的。
新陳代謝、生老病死是無法抗拒的規(guī)律。
我們應該如何正確對待生命？
我們應該以積極、尊重、珍視的態(tài)度來對待生命，不斷提升自己的能力和智慧，追求有意義的生活，與他人建立和諧的關(guān)系，為社會作出貢獻。同時，我們也要保持敬畏之心，珍惜與親人、朋友共度的時光，讓生命更加充實和美好。
無數(shù)英烈為了國家、民族、人民的利益獻出最寶貴的生命，是對有限生命卻有無限意義的有力詮釋。
在歷史的長河中，雖然個人的生命很短暫，但一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。在生命的接續(xù)中，每個人的生命不僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。
上述人物的思想、精神為什么會流傳至今？
孔子和馬克思的思想、精神都是精神生命的體現(xiàn)。之所以流傳至今，是因為他們的思想具有普遍性和深刻性，能夠跨越時間和空間的限制，對人類文明和社會進步產(chǎn)生深遠的影響。同時，他們的思想也具有很強的實踐性和革命性，能夠指導人們在實踐中不斷探索和創(chuàng)新，推動社會的發(fā)展和進步。
“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！蹦阍趺蠢斫膺@句話？
這句話的意思是一個人即使生理上活著，但如果他缺乏精神追求、道德觀念或社會貢獻，那么他在某種意義上已經(jīng)“死亡”。相反，一個人即使生理上離世，但如果他的精神、思想或貢獻仍然能夠影響人們，那么他在人們心中仍然是“活著”的。這句話鼓勵人們追求精神生命的價值，通過自己的行為、思想或作品，為社會和他人作出貢獻。
人的生命是大自然的奇跡，是地球上最為珍貴的財富
每個人的生命都是獨特的
每個人的生命都是不可逆的
每個人的生命都是有限的
人的精神生命是不斷傳承的
作家羅曼·羅蘭說：“人生不出售來回車票，一旦動身，決不返回?！边@形象地說明（ ）。①一個人的生命是不可重復的 ②生命一旦失去就不會再來 ③要珍惜生命，體會生命的美好 ④生命是短暫的A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

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認識生命

版本： 人教版（2024）

年級： 七年級上冊（2024）

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